长方体和正方体的认识,苏教版六年级数学上册,教学目标,1.知识目标：使大家经历操作、观察、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探索并掌握长方体和正方体的体积公式。2.能力目标：能应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决相关的简单实际问题。3.情感目标：使大家在活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数学思维。,6个,长方形,相对面完全相同,12条,8个,相对的棱的长度相等,面,棱,长,高,宽,( ),( ),( ),(长),(高),(宽),( ),( ),( ),(高),(宽),(长),( ),( ),( ),(高),(宽),(长),6个,长方形,相对面完全相同,12条,8个,相对的棱的长度相等,（特殊情况有两个相对的面是正方形）,棱长,6个,长方形,相对面完全相同,6个,正方形,每个面都完全相同,12条,12条,8个,8个,相对的棱的长度相等,所有的棱的长度都相等,（特殊情况有两个相对的面是正方形）,（棱长）,（ ）,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,本课小结,能应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决相关的简单实际问题。,
