（苏教版）六年级数学下册 立体图形的体积班级_姓名_一、准确填空。1用 4个棱长 1厘米的小正方体拼成一个长方体，这个长方（ ） ，表面积是（ ）或（ ） ，要拼成一个最小的正方体，至少要加（ ）个小正方体。2把一个长 12厘米、宽 9厘米、高 4厘米的长方体切成 4个大小相同的长方体，切成的 4个长方体的表面积之和比原来最少增加（ ）平方厘米，最多增加（ ）平方厘米。二、解决问题。1做一个长方体鱼缸，用了下面几块长方形玻璃。 （单位：分米）鱼缸的底是几号玻璃？这个鱼缸深多少分米？2找一个磁带盒，测出它的长、宽、高。如果 12盒磁带装一箱，怎样设计包装箱？写出你满意的3种方案。长 宽 高 表面积方案一方案二方案三3. 一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。你选择的材料是（ ）号和（ ）号；制成的水桶的容积是多少升？（铁皮厚度不计）4下面五种形状的硬纸板各有 2张。选择哪些可以围成一个长方体？围成的长方体的表面积是多少？ 长 5厘米，宽 4厘米； 边长 2厘米； 长 5厘米，宽 2厘米； 边长 5厘米； 长 4厘米，宽 2厘米。5一个长 16厘米，宽 8厘米的长方形铁皮，你能把它剪成五块，焊接成一个底面是正方形的长方体容器吗？（不许浪费） ，画出剪图，并算出这个容器的容积是多少？
