1、苏教版五年级数学下册,找规律,教学目标,1.使大家结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。 2.使同学们主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行
2、,有多少种贴法?,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,再看一次,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,如果贴在最上面一行,有多少种贴法?,共有 (7) 种贴法.,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,接下来该怎么思考?,贴在最左边一列,看看有多少种贴法.,1,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,贴在最左边一列,看看有多少种贴法.,2,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,贴在最左边一列,看看有多少种贴法.,3,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,贴在最左边一列,看看有多少种贴法.,4,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,贴在最左边一列,看看有多少种贴法.,5,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6,
