1、内蒙古工业大学教学促进与教师发展中心 微型教学演练教案课程名称：微格演练印刷网点呈色（叠合呈色）讲授者： 曹建平 日期： 2016-10-20时间 教学者活动 学员活动 教材设备导言Bridge-in1 色彩丰富生活，通过用放大镜观看印刷品网点，吸引学员注意力。让学员思考印刷品颜色是如何形成的？观看 PPT、纸质印刷品电脑、投影仪、激光笔、放大镜学习目标Objectives0.5 1、分析、理解网点叠合呈色方式的原理；2、归纳、掌握呈色方式的特点。观看 PPT 电脑、投影仪、激光笔前测Pre-assessment1.5 通过提问，了解学员对三原色、互补色、减色法的掌握情况，便于对下面所讲内容做
2、调整。观看 PPT，思考、复习。电脑、投影仪、激光笔参与式学习Participatory Learning5 1、利用 M+Y 叠合作例子讲解原理；2、学员分析 C+M 叠合呈色的结果；3、讨论叠合呈色的特点。1、观看 PPT；2、思考分析原理，归纳特点。电脑、投影仪、激光笔后测Post-assessment1.5 针对学习目标设计 2 个题目，检查学员是否掌握原理和特点。观看 PPT 电脑、投影仪、激光笔摘要/总结Summary0.5 总结叠合呈色的原理本质与特点；引出下一个知识点：网点并列呈色。1、观看 PPT；2、思考题。电脑、投影仪、激光笔特殊教学设备需求：放大镜教学时间提醒：9min内蒙古工业大学教学促进与教师发展中心 微型教学演练教案教学环境布置：正常
