1、两位数减两位数的口算,苏教版三年级数学上册,1.在具体情境中，经历探索两位数减两位数的口算方法的过程，并能正确地进行计算。 2.在解决实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思考。 3.进一步培养学生学习数学的热情和独立思考，乐于交流的习惯。,教学目标,38元,25元,44元,比 贵多少元？,比 贵多少元？,38-25= （元）44-25=（元）这两题在计算时有什么相同，有什么不同？,13,19,想想做做57-32= 76-64= 40-27=57-39= 76-68= 40-23=,计算48-5 = 52-7= 80-4= 61-6=48-15= 52-27= 8
2、0-34= 61-46=48-25= 52-47= 80-64= 61-56=,算一算班级图书每种书还剩多少本。,24 22 14,口算55+32= 55-32= 55+35=55+38= 55-38= 90-35=,看谁都能口算对。68+17 300+800 50-26 700+90084-34 65-59 71-24 1300-60044+46 1100-500 25+57 39+43,养牛场里有黄牛25头，奶牛比黄牛多5头，奶牛和黄牛一共有多少头？25+5=30（头）25+30=55（头）答：奶牛和黄牛一共有55头。,在 里填上“”“”或“=”。 27+58 58+27 54+18 45+18 70-32 70-23 63-25 36-25,口算600+600= 1400-800=91-35= 50-23=300+900= 46-36=57+13= 63-38=72-59= 51-15=,课堂后记： 例题以购买旅游包为题材，通过求它们的价格差引入新内容，让学生自主探究口算方法，并比较退位减与不退位减在算法上的异同，在合作交流的活动中理解和掌握比较合理的口算方法。,
