1、第 1 页，共 11 页西青区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.192 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时3 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C. 905 （ 2 分 ） 1
2、0+6=（ ） A.15B.14C.16D.17二、判断题6 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 7 （ 2 分 ） 阳光下的人影与人的左右是相同的。8 （ 2 分 ） 长方体就是正方体。（ ）9 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 10（ 2 分 ） 5 个苹果和第五个苹果意思一样。 三、填空题11（ 17 分 ） 填一填。 （1） _ （2）上面最大的数是_,最小的数是_。 第 2 页，共 11 页（3）5 前面的一个数是_,后面的一个数是_。 （4）7 与 9 中间的一个数是_。 （5）与 6 相邻的数是_和_。 （6）上
3、面比 4 小的数有_、_、_、_,比 4 大的数有_、_、_、_、_。 12（ 8 分 ） 填一填，读一读。7_9 读作：_ 0_4 读作：_3_3 读作：_ 9 _5 读作：_ 13（ 5 分 ） 想一想，填一填。（ ） 0 3 （ ） （ ） 5 （ ） （ ） （ ）（ ）14（ 4 分 ） 在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13_15（ 4 分 ） 在横线上填上合适的数。2+_=6 _-3=7 9-_=4 10-_=1016（ 4 分 ） 在横线上填上“”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-4 2+8_3+617（ 3 分 ） 数一数，由多
4、到少填序号。 _ 18（ 2 分 ） 最大的数是_，最小的数是_。 19（ 1 分 ） 数一数，填一填。有_ 组成的。四、解答题20（ 5 分 ） 56 63 14 35-26 92-20=22 25 9+3 6+1= 4621（ 5 分 ） 一共有多少个?第 3 页，共 11 页22（ 5 分 ） 器材室里有 35 个排球，足球比排球多 3 个。谁多谁少？有多少个足球？23（ 10 分 ） 排一排。 （1）把 13、6、18、10、20 按从小到大的顺序排列起来。 （2）写出 5 个十位是 1 的两位数，并把它们排从大到小排列起来。 24（ 30 分 ） 兔子一家去森林里采蘑菇。（1）兔妈妈
5、和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?（2）它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?（3）小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?（4）兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?第 4 页，共 11 页（5）它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?（6）小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?25（ 5 分 ） 在多的后面打“” 。 26（ 5 分 ） 照样子画一画，算一算。25= 36= 44=27（ 5 分 ） 看图写加法算式第 5 页，共 11 页第 6 页，共 11 页西青区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】12+3=15 元。2 【答案】B 【
6、解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。4 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。
7、故答案为：C【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。5 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 第 7 页，共 11 页【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】（1）0、3、4、6、8、9（2）9；0（3）4；6（4）8（5）5；7（6）0；1；2；3；5；6；7；8；9 【解析】【解答】解：（1）根据数字顺序可知，这些缺少的
8、数是 0、3、4、6、8、9；（2）最大的数是 9，最小的数是 0；（3）5 前面的一个数是 4，后面的一个数是 6；（4）7 与 9 中间的一个数是 8；（5）与 6 相邻的两个数是 5 和 7；（6）比 4 小的数有 0、1、2、3；比 4 大的数有 5、6、7、8、9。故答案为：（1）0、3、4、6、8、9；（2）9；0；（3）4；6；（4）8；（5）5；7；（6）0、1、2、3；5、6、7、8、9。【分析】（1）根据已有的数字依次确定缺少的数字；（2）从这些数中找出最大的和最小的；（3）5 前面的一个数比 5 小 1，后面的一个数比 5 大 1；（4）7 与 9 中间的数是 8；（5）
9、与 6 相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数；（6）分别确定出比 4 小的和比 4 大的数即可。12【答案】；7 小于 9；0 小于 4；=；3 等于 3；9 大于 5 【解析】13【答案】解：10；34；654；321（答案不唯一）。【考点】10 以内数的大小比较 第 8 页，共 11 页【解析】【分析】根据一位数大小的比较方法直接填上数字，注意大于号或小于号口对着的数字是大的。14【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.【分析
10、】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.15【答案】4；10；5；0 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】因为 6-2=4，所以 2+4=6；因为 3+7=10，所以 10-3=7；因为 9-4=5，所以 9-5=4；因为 10-10=0，所以 10-0=10.故答案为：4；10；5；0.【分析】根据 10 以内加减法的计算法则，用和-一个加数=另一个加数；要求被减数，用减数+差= 被减数，已知被减数和
11、差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.16【答案】；=； 【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 9-5=4，64，所以 69-5；因为 4+4=8，10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 7-4=3，93，所以 97-4；因为 2+8=10，3+6=9 ，109.故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.17【答案】； ； 【解析】18【答案】10；0 第 9 页，共 11 页【解析】19【答案】27 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】四、解答题20【答案】30，18，4，9，72，4，10，12，
12、7，24 【解析】【解答】 5630；6318；14 4；35-269；92-20=72；224；2510；9+3 12 ；6+1=7 ；46 24.【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.21【答案】4+3=7 【解析】【解答】4+3=7（个）答：一共有 7 个.【分析】观察图可知，左边有 4 个，右边有 3 个，要求一共有几个，将两边的数量相加即可解答.22【答
13、案】解：根据分析可知，足球多，排球少；足球：353=38（个）.答：足球多，排球少，有 38 个足球。【解析】【分析】根据条件“足球比排球多 3 个”可得，足球数量多些，排球数量少些，要求有几个足球，用排球的数量+3=足球的数量，据此列式解答.23【答案】（1）解：610131820（2）解：1918171615 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。24【答案】（1）略（2）略（3）略（4）4+4=8第 10 页，共 11 页（5）4+4+1=9（6）
14、4-1=3 【解析】【解答】（1）4+4=8（个）.答： 兔妈妈和兔爸爸一共采了 8 朵蘑菇.（2）4+4+1=9（朵）答： 它们一家三口一共采了 9 朵蘑菇.（3）4-1=3（个）答： 小兔子再采 3 朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多.【分析】（1）要求兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇，将两人采的数量相加即可，据此列式计算；（2）要求它们一家三口一共采了多少朵蘑菇，将它们三个采的数量相加即可，据此列式解答；（3）要求小兔子再采几朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多，用妈妈采的蘑菇数量-小兔子采的蘑菇数量=还需要再采的数量，据此列式解答.25【答案】解： 【解析】26【答案】27【答案】解：9+3=12，9+5=14 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【分析】分别数出左右两边的个数，然后把两边的个数相加求出总数，这样写出两道加法算式即可。第 11 页，共 11 页
