1、教学内容：练习六教学目标：1. 通过练习，进一步掌握 7 的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。2. 提高解决实际问题的能力，并在应用口诀的过程中熟记 7 的乘法口诀。3. 进一步熟悉乘法和除法的竖式书写。教学过程：一、揭示课题这几天我们学习了不少新的本领，今天这节课我们一起来练一练，看谁的表现最好。（出示课题）二、口算练习1. 请学生背一背 7 的乘法口诀。 （横竖都可以背）师生对口令，熟悉已经学过的 17 的乘法口诀。2.（1）提问：根据已经学过的知识，一句乘法口诀可以计算几道乘法算式和几道除法算式？（2）完成第 2 题。小组合作，互相出口诀，说算式。3. 填空。（ ）7=14 （ ）7=35
2、 7（ ）=287（ ）=21 （ ）7=42 7（ ）=49（ ）6=7 28（ ）=4 （ ）3=7说说每个算式想哪句口诀。4. 完成第 4 题。独立完成，集体校对。说说想哪句口诀算商。5. 完成第 7 题。独立完成，集体校对。三、笔算练习1. 笔算下面各题。45+17 86-27 46 204（1）学生练习，指名板演。（2）集体订正，说说笔算过程。（3）提问：你觉得在笔算乘法和除法时，需要注意些什么？2. 完成第 5 题。独立完成，老师检查格式是否正确。3. 完成第 6 题。学生先独立说一说可以写哪些算式。提问：怎样写可以全都写完整，一个也不少呢？（按顺序）再按顺序把所有算式写一遍。四、拓展练习任选出 3 个数组成一道除法算式，你能写出多少不同的算式？30，7，5，6，42，35，21，28，4，3，20
