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一年级上册数学认识钟表练习题.doc

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资源描述

1、 认识钟表 一、计算、填空10 + 5= 132= 4 +10= 1710= 11+7= 8 + 10= 1818= 8 + 2 + 6= 111+5= 14-3+5= 16-5+6=1) 、我见过的钟表有( )形的、 ( )形的、 ( )形的2)、钟面上有( )个数字,有( )个大格,每个大格里有( )个小格。3) 、钟面上有( )根不同的指针,又短又粗的是( )针;较长的是( )针;还有又细又长的是( )针。4)这些时刻都是整时。分针都指着( ) ,时针指着几就是几时整。5)、时,分针与时针成( ) 。 时,分针与时针( ) 。11 时再过 1 小时是( )时,写作( ) 。7 时再过 3

2、 小时是( )时,写作( ) 。2、下面钟面上的时间是几时。 (用两种方法表示)二、1、照样子写出来:4 时 (4:00) 8 时( ) 9 时( ) 12 时( ) 10:00( ) 2:00( ) 11 时( ) 3:00 ( )1:00 ( ) 5 时( ) 6:00( ) 7 时( )三、画出时间3:00 9:00 6:00 12:00 8 时 11 时 1 时认识钟表1请你给下面的钟面画上时针或分针。2、你能找出规律,画出最后边钟面上的时针和分针吗?3、看看钟面, 请你连一连4你能画出这些时刻吗?(1)早晨 6 时起床 (2)晚上 9 时睡觉1、用两种方法表示时刻。 2、小动物说的对吗?不对的改过来。4.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?7:00 9:00 6:00 10:00 3:00 2:00 4:00 3时针从“2”走到“5”走了( )小时。4、钟面上有( )个数字,有( )针和( )针, ( )针。5、分针指向 12,时针指向 3 就是( ) 。6、 ( )时整,时针和分针成一条直线; ( )时整,分针和时针重合。7、现在是 11 时,再过 2 时是( )时。8、钟面上有( )大格, ( )小格。9、时针走一个大格是( )时,走一圈是( )个小时。 七、下面的时钟再过一小时是几时?( ) ( ) ( )五、看谁连的对2、用两种方法表示时刻:

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