加法和减法（一）复习 第二课时教学内容：教材第65-66页复习第610题教学目标：1.通过复习进一步巩固两位数加整十数,两位数加两位数的口算方法。2.通过复习进一步提高同学们解答实际问题的能力,提高同学们的分析能力。3. 发展大家的数感，体验数学与生活实际的密切联系。教学重点：提高学生解答实际问题的能力教学难点：提高学生的分析能力教具准备：教学挂图或多媒体，小黑板教学过程：一、复习。1老师出示口算卡片,学生直接报得数。2.导入新课: 今天我们继续来上一节复习课。二、综合练习。1.复习题6。小学资源网：1)出示第6题应该怎样算，为什么这样算。2.复习题7。1)出示第7题，说说题意。2)同桌同学讨论一下你怎么想?集体交流。3.复习题8。1)出示第8题图，提问：题中告诉我们什么?求什么?2)学生独立列式计算，集体交流时说说你是怎样算的?为什么这样算?3)集体口答。4.复习题9。1)出示第9题，提问：这道题告诉我们什么?求什么?是几个问题?哪几个问题?2)学生列式计算后说说你是怎样算的?为什么这样算的?3)学生集体回答。小学资源网：5.复习题10。1)出示第10题,图中告诉我们什么问题?2)根据这三个条件,你能提出什么问题?分小组讨论,全班交流,老师把提出的问题写在黑板上,学生集体算出结果,口答。三、作业布置。复习(2)
