1、2 0 1 62 0 1 7学年度第二学期期末质量测评六年级语文试卷等级第一部分:基础知识积累与运用一、看谁写得既正确又漂亮 。j n b n j i n z h n s k n j i n u n j i n w i z h z h f f n t q i n d n x n h n d n x u b 二、选词填空。1 . 挺立 屹立 耸立 矗立( 1 )人民英雄纪念碑( )在天安门广场。( 2 )我们伟大的祖国( )在世界的东方。( 3 )发射塔架高高地( )在航天发射场上。( 4 )一排排白杨树( )在戈壁,多么像守卫边疆的战士。2 .聪明 愚蠢 勤奋 懒惰 劳动 闲聊( )者珍惜时间
2、, ( )者利用时间, ( )者积累时间, ( )者等待时间, ( )者丧失时间, ( )者消磨时间。三、根据要求填空。1 . “ 唐国强邓亚萍杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为,按音序排列依次为。 (填写序号即可)2 . “舅”用部首查字法应先查部,再查画;用数笔画查字法应查画,第三笔是。3 .我能用“传”字组成不同的词语进行填空。( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明4 .写出相对应的带“龙”字的成语。A .危险地带 龙( ) ( )穴 B .生气勃勃 ( )龙活( )C .年老体弱 ( ) ( )龙钟D .前因后果 来龙( ) ( )页6共(页1第文语六小
3、四、按要求写句子。1 、我们用石头为它围起一圈不透风的“篱笆” 。 (缩句)2 、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 (改写成反问句)3 、经过这次班会活动,对大家的启发很大。 (修改病句)4 、今晚是大年夜。可怜的小女孩还在街上卖火柴。 (用关联词将两句话合并成一句话)五、按照原文填空。1 . ,观千剑而后识器。 文心雕龙2 .千门万户曈曈日, 。 元日3 . ,任尔东西南北风。 竹石4 .山下兰芽短浸溪, 。 浣溪沙5 . ,千朵万朵压枝低。 江畔独步寻花6 .使卵石臻于完美的,并非锤的打击, 。 飞鸟集六、综合性学习。行知小学将举行“成长的足迹”系列活动,请你参加。1 .请你设计一个活动
4、,仿照示例,写出活动名称。示例:聆听名人故事2 .请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话,邀请她于6月2 0日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。第二部分:阅读一、阅读匆匆选段,回答问题。去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝)页6共(页2第文语六小然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,
5、从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1 、给开头黑体字的句子加上标点符号。2 、文中巧用了大量重叠词,请照例子仿写4个这样的词。例:轻轻悄悄( ) ( ) ( ) ( )3 、作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿照文中画“ ”句子的写法写一句话。4 、你最喜欢文中的哪些语句,请选择一处抄写下来,并作简要赏析。句子:赏析:5 、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。二、课外阅读。病房里的感动晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁
6、的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折,在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院,留下来陪着她的是她的母亲。大概是因为夜里,医院又没有空床,孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手,跪在孩子的身边,眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。“妈妈,给我包扎的叔叔说过几天就好了,是不是?”“是!”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子。“妈妈,那要过几天?”孩子的声音很小。“用不了几天,孩子。 ”孩子没说话,闭上眼,眼泪流了出来。过了一会儿,孩子说: “妈妈,我疼!”)页6共(页3第文语六小母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪
7、水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑: “妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。母亲讲的故事很简单:大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得珍惜的。不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说: “妈妈,它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?”“当然要买蛋糕,等你好了,出院的时候我们就一起去买蛋糕。 ”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了。“妈妈,再讲一遍。 ”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她
8、的手一直握着孩子的小手,脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来: “妈妈,我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问: “你想大声哭吗?”孩子点点头。病房里却是出奇的安静,不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里1 1点多了。“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说:“疼,你就咬妈妈的手。 ”孩子咬住了妈妈的手,可眼泪还是不停地流。后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。凌晨3点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着: “我的孩子!
9、”“孩子要哭,你就让她大声哭吧。 ”一个声音在房间里响起。 “孩子你哭吧。 ”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。母亲看着孩子的脸,说: “想哭就哭吧,好孩子。 ”“妈妈,叔叔,阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问,眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名4 0岁左右的妇女拿起一个橘子,一边剥皮一边说: “吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子,你就不疼了。 ”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她,然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪,那女人更止不住地哭泣起来:“我从来没看到过这么懂事的孩子 ”)页6共(页4第文语六小那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着
10、,被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。 (选自现代女报 )1 、阅读本文后,你认为“母亲” 、 “女孩”各是怎样的人?2 、文中画线句子主要运用了什么描写方法?这样描写有什么好处?3 、 “后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。 ”联系全文,说说母亲“泪流满面”的原因是什么?4 、文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑” ?5 、如果你当时就是病房中的一员,你会对这位母亲和孩子说什么?我想对母亲说:我想对孩子说:第三部分:习作同学们,在小学六年的学习生活中,你一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等各种滋味吧,请你以的滋味为题进行习作。要求: 1
11、 .把题目补充完整; 2 .要通过具体事例体现自己独特的感受; 3 .要卷面整洁,内容具体,感情真实,条理清楚,不少于4 0 0字。题目:1 0 0)页6共(页5第文语六小2 0 03 0 04 0 0)页6共(页6第文语六小小学六年级语文试卷参考答案及评分标准第一部分:基础知识积累与运用(5 0分)一.每词1分,共6分。精兵简政 司空见惯 见微知著 发愤图强 革故鼎新 邯郸学步二.每空1分,共1 0分。1 .矗立、屹立、耸立、挺立2 .勤奋、聪明、劳动、懒惰、愚蠢、闲聊三.共1 4分。1 . , 。 (每空1分,共2分)2 .臼、七、十三、横(每空1分,共4分)3 .传染(传播) 传授(传播
12、) 传递 传承(每词1分,共4分)4 . A .龙潭虎穴 B .生龙活虎 C .老态龙钟 D .来龙去脉(每词1分,共4分)四、每小题2分,共8分。1 .我们围起“篱笆” 。2 .难道这三克镭不能体现居里夫人伟大的人格吗? (说法不同,意思正确的其他反问句也可)3 .这次班会活动,对大家的启发很大。4 .虽然今晚是大年夜,可怜的小女孩却还在街上卖火柴。 (正确即可)五.每空1分,共6分,错字不得分。1 .操千曲而后晓声 2 .总把新桃换旧符 3 .千磨万击还坚劲4 .松间沙路净无泥 5 .黄四娘家花满蹊 6 .而是水的且歌且舞六.共6分。1 .示例:阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。
13、 ( 2分,写出一个即可)2 .示例:秦老师,您好。我是本校文学社社长,很冒昧打扰您,想邀请您在百忙之中来我校做一个关于成长的主题报告, ( 2分)时间初定为6月2 0日下午两点,地点是学校礼堂。不知道您是否方便? ( 2分)第二部分:阅读(3 0分)阅读一:(1 4分)1 . , ; , ? (共2分)2 .正确即可(每词1分,共4分)3 .句式符合即可, (每个分句1分,共3分)4 .抄写句子1分,赏析2分,角度合理,分析正确即可。5 、正确即可。 ( 2分)阅读二:(1 6分)1 、 “母亲” :关爱孩子,教女有方,充满伟大母爱。 ( 2分)“女孩” :天真、懂事、坚强。 ( 2分)2 、动作(行动)描写,把母亲对女儿的挚爱生动、形象、细致地显现出来。 ( 3分)3 、原因: ( 1 )女儿强忍巨痛而流泪昏睡,母亲因女儿伤痛而难过; ( 2 )为女儿懂事、坚强而欣慰流泪。 ( 2分)4 、要点: ( 1 )表现母亲特有的慈爱; ( 2 )表现母亲始终以微笑面对挫折,体现母亲的坚强; ( 3 )母亲善于鼓励女儿与伤痛作斗争。 (答对一点得1分,共3分。 ) 5 、言之有理即可。 ( 4分)第三部分:习作(4 0分)
