1、浙教版五年级数学下册第三单元分数的意义单元测试 F 卷一、填空。1 表示（ ） ，它的分数单位是（ ） ，它611有（ ）个这样的单位。23 = = 2 = = ( ) 57 ()() ()7 2215 ()30 ()()3如果 是真分数，a 最大是（ ） ；如果 是假分数，b 最小是（ ） 。a15 b94一个最简分数，整数部分是最小的质数，分子是最小的奇数，分母是最小的合数，这个分数是（ ） ，化成小数是（ ） 。5在 、 、 、 和 中，最简分数是（ ） ，不能化成有限小数的是（ ） 。13510915 47 11206将 、 、 、 、 分数化成小数后，小数位数最多的是（ ）18116
2、225740 172507分子与分母相乘的积是 210，这样的最简真分数有（ ） 。（提示：可先将 210 分解质因数）8将 12 以内的五个质数分别填人下列的中，使得 A 是整数，那么 A 最小是（ ） 。A= 二、选择。1把 1 米长的木条平均锯成 5 段，每段占全长的（ ）A 米 B C D15 15 25 122把 的分子扩大 2 倍，要使这个分数大小不变，分母应是（ ）57A增加 2 B扩大 2 倍 C缩小 2 倍 D减少 23分母是 10 的所有最简真分数的和是（ ） 。A1 B2 C3 D3124 和 这两个分数（ ）1824 34A意义相同 B分数单位相同 C大小相同三、约分（
3、能化成整数或带分数的要化成整数或带分数）318 9954 64306 18036 10741790 13342001 35495577四、通分（写出过程）和 1 和 2 、 和 2 、 和 1524 716 57 35 47 23 821 415 34 920五、把小数化成分数（能约分的约分） ，分数化成小数（除不尽的保留两位小数）2 8.72 0.241720 23六、比较下面每组数的大小。1 和 1 和 0.3523 35 720七、 应用题。1.拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机 180 辆，下半月生产拖拉机 140 辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？2.工程队 10 天修一条长 4 千米的水渠。平均每天修几分之几？3.把下列分数按从小到大的顺序排列起来。 （提示：可以分子为标准通分比较）513 617 1023 1533
