1、1附件 1：2013 年福鼎市中小学、幼儿园教师岗位远程培训实施方案培训主题： 关注远程培训质量，聚焦教师专业发展。一 、 培 训 目 标为贯彻落实国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）、福建省中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）、教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见（教师20111 号）、福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见（闽政文2008344 号）的精神，有效地提高中小学教师的教育教学能力 ，促进中小学教师专业化成长，全面提升教育教学质量，根据福鼎市教育发展战略和福鼎市中小学教师继续教育工作实际，特制定 2013 年福鼎市中小学教师远程
2、岗位培训的培训实施方案。二 、 培 训 概 况培 训 总 人 数 ： 4884培 训 时 间 ： 2013 年 1 月 14 日 -2013 年 4 月 7 日三、研修管理（一）福鼎市教师进修学校责任教师：吴平安 办公室电话:7837854海西教育网责任教师：管蕾，办公电话：18759120232、0591-87808562。（二）福鼎市教师进修学校指定班主任。（三）海西教育网安排指导老师。 四、管理团队的工作职责21、指导教师的工作职责1) 阅读并及时点评学员作业。重点对优秀作业进行评点，对未达到要求的学员作业进行指导。加强与学员的互动和提高学员的积极性，在点评作业过程中，留意各位优秀学员，
3、并于培训结束之后将优秀学员名单推荐给责任教师；2) 在研修期间，每隔一周编辑并发布班级学习简报。2、班主任的工作职责1) 学员正式上平台学习前发布班级公告包括课程表、班主任联系方式、学员操作的简易流程图等；2) 适时通知学员及时上平台完成相应学习任务，及时跟进并提醒未按时登录平台进行学习的学员，在学员研修期间，隔周发布反映学员学习情况的班级公告；五、培训班概况序号 班级名称 人数（人） 指导老师 班主任1 2013 福鼎学前教育班 233 翁晓玲2 2013 福鼎小学语文 2 班 168（初级） 王拥军3 2013 福鼎小学语文 3 班 168（初级） 王拥军4 2013 福鼎小学语文 4 班
4、 169（初级） 王拥军5 2013 福鼎小学语文 5 班 154（中高级） 董俊植6 2013 福鼎小学语文 6 班 154（中高级） 董俊植7 2013 福鼎小学语文 7 班 155（中高级） 董俊植8 2013 福鼎小学数学 8 班 142（初级） 倪其龙9 2013 福鼎小学数学 9 班 142（初级） 倪其龙10 2013 福鼎小学数学 10 班 143（初级） 倪其龙11 2013 福鼎小学数学 11 班 156（中高级） 张小兵12 2013 福鼎小学数学 12 班 156（中高级） 张小兵313 2013 福鼎小学数学 13 班 156（中高级） 张小兵14 2013 福鼎小学
5、英语 14 班 65（初级） 吴晓玲15 2013 福鼎小学体育 15 班 136 陈艳玲16 2013 福鼎小学品德 16 班 123 陈艳玲17 2013 福鼎小学音美 17 班 168 王小丽18 2013 福鼎小学综合学科 18 班 152 王小丽19 2013 福鼎初中语文 21 班 235 陈诗琦20 2013 福鼎初中数学 22 班 206 陈诗琦21 2013 福鼎初中英语 23 班 218 吴晓玲22 2013 福鼎高中语文 27 班 124 陈诗琦23 2013 福鼎高中数学 28 班 133 连海鸣24 2013 福鼎高中英语 29 班 124 吴鸿珍25 2013 福鼎
6、初高中物理 30 班 155 连海鸣26 2013 福鼎初高中化学 31 班 107 连海鸣27 2013 福鼎初高中生物 32 班 84 林业增28 2013 福鼎初高中政治 33 班 157 林业增29 2013 福鼎初高中历史 34 班 100 林业增30 2013 福鼎初高中地理 35 班 88 潘晓儿31 2013 福鼎初高中体育 36 班 104 潘晓儿32 2013 福鼎初、高中综合学科、通识培训 38 班 152+24 吴鸿珍33 总人数6、课程学习安排1、 （学前）初级职称学员课程表（共 48 课时）时间 培训内容 学业要求 管理团队老师的工作要 求4第一周1 月 14 日-
7、18 日熟悉远程培训平台熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页指导学员熟悉平台班主任发布班级组建公告第二周1 月 19 日-25 日专题一 学前教育课程改革回顾与展望班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第三周1 月 26 日-2 月 1 日专题二 学前教育发展最新趋势指导老师编辑并发布第一期班级简报2 月 2 日-3 月 3 日春节期间阅读课程文本、休整休整第四周3 月 4 日-3 月 10 日专题三 教育活动设计主要策略：（1）幼儿园教育活动指导策略的界定和认识；（2）具体策略解析（上）（3）具体策略解析（下）班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第五周3
8、月 11 日-17 日专题四教育活动设计流程及教案编写：（1）教育活动设计流程；（2）教育活动教案的编写；（3）案例示范及评析指导老师编辑并发布第二期班级简报第六周3 月 18 日-24 日学习课程文本完成作业学业要求与及格标准：1、学习全部视频！2、学习所有专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料！3、学习任教学科期间，每个专题发帖和评论总数不少于 2 条！（共 8 条）4、每两周从专题后任选一道作业题，完成一篇不少于 600 的作业 （共 2篇）班主任编辑并发布本周班级学习情况公告课业结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。52、 （学前）中高级职称学员课程表（共 72 课时）时间 培训
9、内容 学业要求 管理团队老师的工作要 求第一周1 月 14 日-18 日熟悉远程培训平台熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页指导学员熟悉平台班主任发布班级组建公告第二周1 月 19 日-25 日专题一 学前教育课程改革回顾与展望班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第三周1 月 26 日-2 月 1 日专题二 学前教育发展最新趋势指导老师编辑并发布第一期班级简报2 月 2 日-3 月 3 日春节期间阅读课程文本、休整休整第四周3 月 4 日-3 月 10 日专题三 教育活动设计主要策略：（1）幼儿园教育活动指导策略的界定和认识；（2）具体策略解析（上） ；（
10、3）具体策略解析（下）班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第五周3 月 11 日-17 日专题四 教育活动设计流程及教案编写：（1）教育活动设计流程；（2）教育活动教案的编写；（3）案例示范及评析指导老师编辑并发布第二期班级简报第六周 专题五 教具、玩学具应学业要求与及格标准：1、学习全部视频！2、学习所有专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料！3、学习任教学科期间，每个专题发帖、评论不少于 2 条！（12 条）4、每两周从专题后任选一道作业题，完成一篇不少于 600 的作业（共 3 篇）班主任编辑并发布本周63 月 18 日-24 日用策略及案例示范与评析 班级学习情况公告第七周3 月 25
11、 日-31 日专题六 区角环境设置应用策略及案例示范：（1）区域活动的几点思考；（2）区角环境在教育活动中的应用策略；（3）案例示范及评析指导老师编辑并发布第三期班级简报第八周4 月 1 日-7日学习课程文本完成作业班主任编辑并发布本周班级学习情况公告课业结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。3、 （小学、初中、高中）初级职称学员课程表（共 48 课时）时间 培训内容 学业要求 管理团队老师的工作要 求第一周1 月 14 日-18 日熟悉远程培训平台熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页指导学员熟悉平台班主任发布班级组建公告第二周1 月 19 日-25
12、 日学习专题一 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告第三周1 月 26 日-2 月 1 日学习专题二 指导老师编辑并发布第 一期班级简报2 月 2 日-3 月 3 日春节期间阅读课程文本、休整休整第四周3 月 4 日-3 月 10 日学习专题三学业要求与及格标准：2、学习全部视频！2、学习所有专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料！3、学习任教学科期间，每个专题发帖和评论总数不少于 2 条！（共 8 条）4、每两周从专题后任选一道作业题，完成一篇不少于 600 的作业 （共 2篇） 班主任编辑并发布本周班级学习情况公告7第五周3 月 11 日-17 日学习专题四 指导老师编辑并发布第 二期班
13、级简报第六周3 月 18 日-24 日学习课程文本完成作业班主任编辑并发布本周班级学习情况公告课业结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。4、 （小学、初中、高中）中高级职称学员课程表（共 72 课时）时间 培训内容 学业要求 管理团队老师的工作要 求第一周1 月 14 日-18 日熟悉远程培训平台熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页指导学员熟悉平台班主任发布班级组建公告第二周1 月 19 日-25 日学习专题一 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告第三周1 月 26 日-2 月 1 日学习专题二 指导老师编辑并发布第 一期班级简报2 月 2 日-3
14、 月 3 日春节期间阅读课程文本、休整休整第四周3 月 4 日-3 月 10 日学习专题三 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告第五周3 月 11 日-17 日学习专题四 指导老师编辑并发布第 二期班级简报第六周3 月 18 日-学习专题五学业要求与及格标准：1、学习全部视频！2、学习所有专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料！3、学习任教学科期间，每个专题发帖、评论不少于 2 条！（12 条）4、每两周从专题后任选一道作业题，完成一篇不少于 600 的作业（共 3 篇）班主任编辑并发布本周班级学习情况公告824 日第七周3 月 25 日-31 日学习专题六 指导老师编辑并发布第 三期班级简
15、报第八周4 月 1 日-7日学习课程文本完成作业班主任编辑并发布本周班级学习情况公告课业结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。5、 （通识）初级职称学员课程表（共 48 课时）时间 培训内容 学业要求 管理团队老师的工作要 求第一周1 月 14 日-18 日熟悉远程培训平台熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页指导学员熟悉平台班主任发布班级组建公告第二周1 月 19 日-25 日学习专题一：师德修养与教师的专业成长班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第三周1 月 26 日-2 月 1 日学习专题二：创感时代教学应对策略指导老师编辑并发布第一期班级简报2
16、 月 2 日-3 月 3 日春节期间阅读课程文本、休整休整第四周3 月 4 日-3 月 10 日学习专题三：教师如何开展科研工作（一）如何撰写教育论文班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第五周3 月 11 日-17 日学习专题四：学生心理问题及对策：1、中学生情绪障碍的预防及矫正；2、中学生离家出走的原因及其对策；3 怎样提高中学生的心理承受能力学业要求与及格标准：1、学习全部视频！2、学习所有专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料！3、学习任教学科期间，每个专题发帖和评论总数不少于 2 条！（共 8 条）4、每两周从专题后任选一道作业题，完成一篇不少于 600 的作业（共 2 篇）指导老师编
17、辑并发布第二期班级简报9第六周3 月 18 日-24 日学习课程文本完成作业班主任编辑并发布本周班级学习情况公告课业结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。6、 （通识）中高级职称学员课程表（共 72 课时）时间 培训内容 学业要求 管理团队老师的工作要 求第一周1 月 14 日-18 日熟悉远程培训平台熟悉平台并核对自己的个人信息，信息有误的及时报给进修校并建立自己的个人主页指导学员熟悉平台班主任发布班级公告第二周1 月 19 日-25 日学习专题一：师德修养与教师的专业成长班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第三周1 月 26 日-2 月 1 日学习专题二：创感时代教学应对策略指导老师
18、编辑并发布第一期班级简报；2 月 2 日-3 月 3 日春节期间阅读课程文本、休整休整第四周3 月 4 日-3 月 10 日学习专题三：如何做最好的教师班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第五周3 月 11 日-17 日学习专题四：教师如何开展科研工作（一）如何撰写教育论文指导老师编辑并发布第二期班级简报第六周3 月 18 日-24 日学习专题五：教师如何开展科研工作（二）谈微型课题研究班主任编辑并发布本周班级学习情况公告第七周3 月 25 日-31 日学习专题六：学生心理问题及对策：1、中学生情绪障碍的预防及矫正；2、中学生离家出走的原因及其对策；3 怎样提高学业要求与及格标准：1、学习全部
19、视频！2、学习所有专题的文本，包括课程文本和拓展阅读材料！3、学习任教学科期间，每个专题发帖、评论不少于 2 条！（12 条）4、每两周从专题后任选一道作业题，完成一篇不少于 600 的作业（共 3 篇）指导老师编辑并发布第三期班级简报10中学生的心理承受能力第八周4 月 1 日-7日阅读文本资料，完成作业 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告培训结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。附件一：优秀学员的评价标准和奖励2013-1-5附件一：优秀学员的评价标准一、优秀学员评选标准1、所有课程学习获优秀；2、按时完成课程作业和课程学习总结；3、积极参与主题辩论；4、评论数、被评论数名列本班前茅；5、提出的观点、案例和问题受到广泛关注；6、有一位班主任推荐；7、经网上公示获得广泛认同。1、海西教育网将授予优秀学员荣誉证书一份；2、优秀学员写一篇自我成长类文章并附上本人近照，以邮件形式，邮件名称写优秀学员文章发送至 ，海西教育网将在教师风采栏目中发表。
