1、年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课教师设计时间 2013.2.5-2013.2.25 总课时 11 授课时间学习内容 5、toys学习目标1、能听懂、认读单词 ball、kite 、robot 和 toy bear。2、学会使用句型 What do you like?去询问别人，并会用 I like来进行回答。学习重点 能听懂、认读单词 ball、kite 、robot 和 toy bear。学习难点 学会使用句型 What do you like?去询问别人，并会用 I like来进行回答。学习准备 录音机，英语磁带。集体备课 二度备课导学过程自学感悟：1、听录音，认读单词 ball、
2、kite 、robot 和 toy bear。2、听录音，自学课本第 22 页Listen and say,认读句子。3、看图，简单介绍图意。4、结合图片，朗读课文。设问导读：1、 学习句型：What do you like?I like2、讲解：like 后面的名词要加 s。lovely 是漂亮的意思。cool 有凉爽的意思，cool 在本文中表示酷的意思。导学过程3、听录音，读课文（教材 22 页） ，自己尝试进行翻译。巩固练习：1、听写单词。2、试着背诵课文（教材 22 页Listen and say） 。 拓展延伸：用所学英语句型询问同桌喜欢的玩具。板书设计5、toysball、kit
3、e 、robot 和 toy bearWhat do you like?I like导学反思年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课教师设计时间 2013.2.5-2013.2.25 总课时 12 授课时间学习内容 5、toys学习目标 1、继续学习句型 What do you like? I like2、能熟练朗读英语小诗。学习重点 能熟练运用句型 What do you like? I like。学习难点 能熟练运用句型 What do you like? I like。学习准备 图片、录音机。集体备课 二度备课导学过程温故互查：1、同桌之间互查单词。2、检查所学重点句型。设问导读：1、S
4、ay and act.（教材 24 页）2、听录音，读课文，结合课文图片翻译句子。Whole class read .（全班朗读）3、Lets learn together.（咱们一起学习句型）What do you like? I like。4、创设英语情景：用以下句型进行英语对话。What do you like? I like。导学过程5、朗读英语小诗（教材 25 页） 。巩固练习：1、Translate（英汉互译）I am sorry.Are you OK?我不喜欢机器人。What do you like?我喜欢风筝。2、出示图片，完成句子。I like _I like _I like _I like _拓展延伸：根据实际情况回答问题。(1)Do you like balls?_(2) Do you like robots?_板书设计5、toysWhat do you like? I like。导学反思
