1、贝多芬,施特劳斯,莫扎特,舒伯特,海 顿,奥地利是音乐王国，那里人人都喜爱音乐。,34、优雅的“请假条”,学习要求： （1）轻声读课文，要求：读准字音，读通句子。 （2）思考：_，_创作了_，（什么时候） （谁） （什么） 替_向_请假。（谁） （谁）,圣诞节前，海顿创作了告别交响曲，替乐师们向公爵请假。,有一年圣诞节前,乐师们向公爵请假，希望能回家过节,与亲人团聚，但遭到了拒绝。,公爵先生 ：圣诞节快到了，我们都想回家和家人一起共度这个节日，请允许我们请假几天，谢谢！全体乐师12月20日,海顿十分同情大家,便说：“别急,我替大家请假。”,海顿十分同情大家，是因为（ ）。 因为( ),海顿十分
2、( ),所以他决定( )。,有一年圣诞节前,乐师们向公爵请假，希望能回家过节,与亲人团聚，但遭到了拒绝。,两天后,海顿拿出一部新的交响曲,让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。,交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。,11,2,交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。,当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头,演奏 吹熄 蜡烛,zu x l zh,l
3、 zh蜡烛,当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头,交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头,在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。,在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。,xi o,y sh ,在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。,xi o,y sh ,公爵默默地想：_。,于是公爵宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！”,
