1、一（我的成绩 11 分）1. 班 级 优 化 大 师 可 以 直 接 点 击 光 荣 榜 进 行 点 评 ： 对2. 在 课 中 使 用 班 级 优 化 大 师 对 学 生 的 行 为 进 行 点 评 ， 可 在 什 么 端 进 行 ：手 机 端3. 班 级 优 化 大 师 的 点 评 记 录 和 考 勤 记 录 能 查 看 班 级 表 现 和 个 人 表 现 ：对4. 在 班 级 优 化 大 师 的 班 级 报 表 中 ， 不 可 以 查 看 什 么 数 据 ： 考 试 成 绩 报表5. 班 级 优 化 大 师 的 成 绩 报 告 导 出 后 能 看 到 哪 些 分 数 项 ： 单 科 成
2、绩 、 总分 、 总 平 均 分 、 单 科 平 均 分6. 在 课 中 ， 给 学 生 发 完 点 评 后 ， 发 现 有 误 操 作 ， 该 如 何 处 理 ： 点 击 界面 左 下 方 的 撤 销 按 键二（我的成绩 10 分）1. 通 过 希 沃 白 板 移 动 授 课 上 传 图 片 后 可 以 在 PC 端 进 行 批 注 ： 对2. 希 沃 白 板 移 动 端 使 用 什 么 登 陆 ？ 使 用 希 沃 账 号3. 希 沃 白 板 5 课 件 库 获 取 课 件 的 步 骤 不 包 括 ： 积 分 兑 换 课 件4. 在 哪 里 可 以 查 看 时 间 胶 囊 ： 希 沃 信 鸽
3、5. 课 件 必 须 要 同 步 之 后 才 能 开 始 录 制 ： 对6. 对 课 件 进 行 评 分 的 条 件 是 ： 下 载 后 评 分7. 希 沃 白 板 移 动 授 课 功 能 必 须 连 接 同 一 个 网 络 ： 对8. 希 沃 白 板 移 动 端 有 哪 些 功 能 ？ 图 片 上 传 、 移 动 传 屏 、 移 动 摄 像 （ 直播 ）9. 希 沃 白 板 移 动 授 课 时 ， 可 以 使 用 下 列 哪 些 网 络 连 接 方 式 ： 均 连 接 校内 容 WIFI、 手 机 端 连 接 无 线 ， PC 端 有 线 联 网10.时 间 胶 囊 的 分 享 方 式 有
4、： 二 维 码 、 手 机 号 、 链 接 分 享三（我的成绩 15 分）1. 在 希 沃 白 板 5 使 用 学 科 工 具 备 课 时 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 ： （ 多 选 题 ） ：可 根 据 课 型 需 求 ， 选 择 对 应 的 学 科 工 具 、 在 使 用 古 诗 词 功 能 时 ， 可 以修 改 其 背 景 图 片2. 以 下 哪 些 是 希 沃 白 板 5 中 的 数 学 工 具 ？ (多 选 题 )： 几 何 、 公 式 、 函数 、 数 学 画 板3. 希 沃 白 板 5 的 学 科 工 具 备 课 模 式 与 授 课 模 式 下 是 完 全 一 样 的 。
5、 错4. 以 下 哪 些 是 希 沃 白 板 5 自 带 的 学 科 工 具 ？ （ 多 选 题 ） 星 球 、 乐 器 、画 板 、 函 数5. 希 沃 白 板 5 学 科 工 具 能 调 整 到 主 菜 单 位 置 （ 比 如 调 整 到 更 多 按 钮 旁 边 ）。 对6. 希 沃 白 板 5 学 科 工 具 会 不 断 更 新 。 对7. 希 沃 白 板 5 古 诗 词 功 能 在 备 课 界 面 和 授 课 界 面 都 可 以 直 接 调 用 。 对8. 关 于 希 沃 白 板 5 的 【 学 科 工 具 】 功 能 ， 以 下 说 法 错 误 的 是 ： （ 多 选 题 ）学 科
6、工 具 功 能 强 大 但 相 互 独 立 ， 无 法 一 起 使 用 ， 需 独 立 使 用 、 学 科工 具 以 语 文 ， 数 学 ， 英 语 为 主 ， 没 有 其 他 学 科 、 学 科 工 具 中 提 供 的 教学 资 源 有 视 频 与 工 具 两 个 类 别9. 希 沃 白 板 5 几 何 工 具 在 备 课 、 授 课 模 式 下 都 可 以 进 行 展 开 、 旋 转 、 填充 的 功 能 。 是10.关 于 希 沃 白 板 5 学 科 工 具 ， 以 下 哪 些 描 述 是 正 确 的 ？ （ 多 选 题 ） ：四 个 全 选四（我的成绩 10 分）1. 老 师 可 以
7、使 用 班 级 优 化 大 师 做 什 么 ？ （ 多 选 题 ） 在 课 堂 上 进 行 学 生 抽选 、 在 课 堂 上 对 学 生 /小 组 点 评2. 班 级 优 化 大 师 创 建 班 级 ， 批 量 添 加 学 生 可 以 在 什 么 端 口 进 行 ： 电 脑端 （ PC 端 ）3. 学 生 只 能 使 用 班 级 优 化 大 师 自 带 的 卡 通 头 像 ， 不 能 自 定 义 头 像 。 对4. 老 师 可 以 在 哪 里 创 建 班 级 （ 多 选 题 ） ： 网 页 端 、 手 机 端5. 班 级 优 化 大 师 提 供 了 哪 些 模 块 功 能 ？ （ 多 选 题
8、） ： ABCDE6. 班 级 优 化 大 师 创 建 班 级 时 添 加 学 生 姓 名 ， 哪 个 添 加 方 法 最 高 效 ？ （ 单 选 ）： 以 上 均 不 是7. 老 师 可 以 自 定 义 班 级 优 化 大 师 的 点 评 类 型 和 分 值 。 对8. 班 级 优 化 大 师 可 以 根 据 具 体 班 级 /学 生 的 特 性 ， 自 定 义 评 价 维 度 ： 对9. 使 用 班 级 优 化 大 师 ， 使 用 者 里 面 有 多 少 种 角 色 ？ （ 多 选 题 ） 班 主 任 、科 任 老 师 、 家 长10.班 级 优 化 大 师 有 哪 几 个 使 用 端 ？
9、 （ 多 选 题 ） ： 网 页 端 、 手 机 端 、 PC端 （ 电 脑 端 ）五（我的成绩 12 分）1. 希 沃 白 板 5 中 可 以 制 作 判 断 题 的 课 堂 活 动 是 什 么 ： 判 断 对 错2. 以 下 关 于 希 沃 白 板 5 克 隆 功 能 描 述 正 确 的 是 ？ （ 多 选 题 ） ： 克 隆 素材 需 保 持 独 立 性 、 现 状 ， 图 片 ， 文 字 均 可 开 启 克 隆 模 式3. 下 面 关 于 希 沃 白 板 5 知 识 配 对 课 堂 活 动 说 法 正 确 的 是 ？ （ 多 选 ） ：备 课 模 式 下 选 项 文 字 字 体 ， 大
10、 小 可 随 意 修 改 、 选 项 图 片 的 大 小 可 以 随意 改 变 、 选 项 图 片 是 可 以 批 量 选 中 并 替 换4. 在 希 沃 白 板 5 编 辑 超 级 分 类 课 堂 活 动 时 ， 可 使 用 哪 个 快 捷 键 ， 输 入 下一 个 子 类 别 ？ （ 单 选 ） ： Enter 键 （ 回 车 键 ）5. 希 沃 白 板 5 几 何 工 具 在 备 课 、 授 课 模 式 下 都 可 以 进 行 展 开 、 旋 转 、 填充 的 功 能 。 是6. 在 希 沃 白 板 5 中 ， 思 维 导 图 有 几 种 样 式 ？ 47. 在 希 沃 白 板 5 中
11、， 哪 些 课 件 元 素 可 以 添 加 蒙 层 ？ （ 多 选 题 ） ： 文 字 、图 片 、 现 状8. 在 希 沃 白 板 5 设 置 蒙 层 后 ， 可 以 在 备 课 模 式 下 看 到 蒙 层 与 揭 示 的 效 果 。对9. 在 希 沃 白 板 5 中 ， 可 以 对 思 维 导 图 进 行 什 么 样 的 编 辑 ？ (多 选 题 )：全 选10.希 沃 白 板 5 判 断 对 错 的 课 堂 活 动 ， 可 以 设 定 难 度 吗 ？ 可 以六（我的成绩 10 分）1. 希 沃 白 板 5 云 课 件 支 持 以 下 哪 些 操 作 ？ (多 选 题 )： 全 选2. 在
12、 进 行 希 沃 白 板 5 课 件 制 作 的 文 字 处 理 操 作 时 ， 需 要 注 意 的 事 项 有 ：（ 多 选 题 ） ： 全 选3. 以 下 对 希 沃 白 板 5 备 课 界 面 描 述 哪 些 是 正 确 的 ？ （ 多 选 题 ） ： 全 选4. 制 作 希 沃 白 板 5 课 件 时 ， 下 面 哪 些 是 属 于 通 过 多 媒 体 可 以 添 加 的 内 容 ？（ 多 选 题 ） ： 图 片 、 声 音 、 动 画 、 影 片5. 希 沃 白 板 5 备 课 界 面 分 为 那 几 个 区 域 ？ （ 多 选 ） ： 工 作 区 、 属 性 栏 、标 题 栏 、
13、工 具 栏6. 希 沃 白 板 5 统 计 图 表 功 能 只 在 备 课 模 式 下 可 以 找 到 。 对7. 在 希 沃 白 板 5 授 课 模 式 下 ， 点 击 右 下 角 页 码 可 以 调 出 课 件 页 面 缩 略 图 ，进 行 页 面 的 点 击 跳 转 。 错8. 希 沃 白 板 5 云 课 件 的 分 享 方 式 有 哪 些 ？ （ 多 选 题 ） ： 手 机 分 享 、 链接 分 享 、 二 维 码 分 享 、 分 享 到 我 的 学 校9. 【 多 选 题 】 希 沃 白 板 5 中 的 统 计 图 表 样 式 有 哪 些 ？ 柱 状 图 、 折 线 图 、扇 形 图
14、10.希 沃 白 板 5 PPT 导 入 功 能 ， 只 支 持 导 入 pptx 格 式 的 课 件 。 错七（我的成绩 15 分）1. 可 以 利 用 许 愿 抽 奖 法 ， 对 不 同 排 名 的 学 生 进 行 不 同 的 奖 励 ， 以 促 进 同 学们 在 光 荣 榜 上 力 争 上 游 的 积 极 性 。 对2. 以 下 哪 个 玩 法 最 能 增 加 班 级 凝 聚 力 ？ 班 级 刷 分 制3. 老 师 可 以 通 过 班 级 优 化 大 师 点 评 作 业 。 对4. 班 级 优 化 大 师 只 适 合 小 学 阶 段 使 用 。 错5. 老 师 可 以 通 过 班 级 优
15、 化 大 师 在 线 发 送 作 业 给 家 长 ， 家 长 也 可 以 在 线 提 交作 业 ： 对6. 可 以 通 过 头 像 升 级 法 激 发 学 生 的 提 升 自 己 的 积 极 性 ： 对7. 在 班 级 优 化 大 师 中 ， 可 以 自 定 义 评 价 维 度 ， 根 据 自 己 的 需 求 设 置 点 评 项 。对8. 需 要 使 用 头 像 升 级 法 的 话 ， 只 能 使 用 数 码 宝 贝 的 头 像 。 错9. 您 可 以 在 班 级 优 化 大 师 app 的 小 卖 部 ， 使 用 班 优 豆 进 行 礼 品 兑 换 ：对10.如 果 需 要 对 学 生 进 行 奖 励 ， 可 以 参 考 以 下 哪 个 玩 法 ？ 许 愿 抽 奖 法
