1、UNIT 6 Lets go further教学目标：1. 提高对短文的阅读能力2. 巩固对 Do you have 。？I have句式的理解和应答。 重难点分析与教学预设：难点:短文的阅读能力。教学资源：自备动物面具若干，教学软件（或图片），Preparation For Lessons：1.相关前置性学习。2.听录音,了解故事内容。教学过程：一、Warm-up二、Revision and Practice三、DevelopmentStep 11. Sing a song Old McDonald2.Free talk: Talk about your pets.1) 讲明要求，主要句型：
2、A: Do you have any 。？B: Yes I do. /No，I dont . And you?/I have a I dont have anyWhat about you?I have some A:I have (a/some/three)Step 21.自读。2.看光盘跟读.3.老师提出问题。4 .学生回答老师的问题.Step 3Group Work1)游戏示范：叫一同学做动作, 其他同学猜是什么动物.2)第 27 页 Did you know? 讨论中国人英国人和美国人喜欢养什么宠物?3)教师巡视并为学生随时提供帮助。Step 4小结，请同学们说说今天的收获。Assessment作业布置：Homework:了解自己的家人喜欢什么宠物
