1、小学三年级期末考试语文试卷积累与运用一、拼一拼，写一写。1、 读拼音，写词语。wen rou huan yue ceng jing xun wen da rao( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在下面的括号里填上同音字或音近字。同音字： hui（ ）聚 描 hui（ ） 开 hui（ ）音近字： fan（ ）恼 dun（ ）时 wan（ ）强 二、想一想，选一选。1、给带点的字选出正确的读音，用“ ”标明。扔进（ren reng） 速写（ su shu） 撒腿就跑（ sa sha）凝结（ ling ning） 放假（ jia jia） 情不自禁（ jin jin）2、在括号里选择恰当的
2、词语，用“ ”标明。一（轮 弯）新月 一（叶 艘）扁舟 一（片 座）桃林2、 下面句子中的“失”的意思是什么？请选择正确答案填在括号里。失 | 失掉 违背 改变 1 2 3队友们看到桑兰躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。 （ ） 1小珍和宋庆龄约好第二天要学折花篮，但小珍却失约了。 （ ） 2不管在怎样的情况下，桑兰从来没有失去信心。 （ ） 33、 下列词语都与“学习”有关，你能将它们准确地填在括号里吗？（可填序号）博览群书 手不释卷 切磋琢磨 1 2 3A （ ）指的是互相商量、研究。B （ ）指的是喜爱读书，舍不得放下。C （ ）指的是看的书多。三、看一看，连一连。1、劝告别人的话 危
3、言 2、春天的风 凉风习习恐吓别人的话 忠言 夏天的风 秋风送爽欺骗别人的话 诺言 秋天的风 寒风刺骨应允别人的话 谎言 冬天的风 暖风拂面四、想一想，写一写。1、 想一想例子前后词语之间的关系，然后照样子填一填。例： 问候（问好） 拯救（ ） 在意（ ） 恐惧（ ） 1例： 鸟鸟巢 蜂（ ） 蛇（ ） 羊（ 2）例： 玖拾柒（ 97 ） 叁拾伍（ ） 陆拾贰（ ） 壹拾肆（ 3）2、 将下面的名言、诗句补充完整。冰冻三尺， 。 1读书有三到， 。 2，正是橙黄橘绿时。 3夕阳无限好， 。 4阅读与习作五、读一读，做一做。1、 课内精彩回顾。山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样
4、晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。粉红的呢？那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。即使闭上眼，你也会感受到美啊，美啊这一自然段从 和 两个方面介绍了山茶花。 1读一读，抓住带点的部分想一想：这个句子是怎样写出山茶花的“白”？然后，仿 2照这种句式，写一个描写山茶花其他颜色的句子。山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。（二 ）课外短文阅读。动物过冬早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点冷。周围非常寂静，朋友们都到哪儿去了呢？小
5、蚂蚁忽然听到鸟的叫声。他抬头一看，一只喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道：“喜鹊你好，燕子、杜鹃、黄鹂，他们都到哪儿去了？”喜鹊答应着：“天冷了呢，他们到南方过冬去了，明年春天才回来呢。 ”小蚂蚁问：“你呢，也去吗？”喜鹊回答：“我不去。我把窝垫得暖暖和和的，就在这儿过冬。 ”青蛙听见了，从池塘里跳上岸，说：“小蚂蚁，我正想找你，跟你告别。 ”小蚂蚁问：“怎么？你也要到南方去？青蛙说：“不，不，我要去睡觉了。 ”小蚂蚁看看天，太阳还没有升上树梢，就问青蛙：“你怎么啦?太阳才升起来，你又要睡啦？”青蛙说：“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。 ”青蛙一边说，一边用脚刨
6、好了一个洞。青蛙对蚂蚁说：“你看，冬天住在这个洞里，既不怕风，又不怕雪，暖暖和和的，真舒服。 ”小蚂蚁走过去一看，真的，洞挖得好多哇！小蚂蚁想：我也该准备过冬的粮食了。他找到一只小虫，就往家里拉。1、短文共有（ ）个自然段。2、仔细读第二、三自然段，然后填空。从小蚂蚁与喜鹊的对话中，小蚂蚁知道了 、 、 1都飞到南方过冬去了。从小蚂蚁与青蛙的对话中，小蚂蚁知道 要冬眠。 23、 “冬眠”是怎么回事？读下面这句话，然后用自己的话回答。青蛙说：“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。 ”4、你知道其他动物（短文中提到的动物除外）过冬的方式吗？请选择一种写一写。六、想一想、写一写。这学期学校一定开展了不少活动：秋季运动会，元旦联欢会，故事演讲请你选择印象最深的一次活动写下来，题目可自己定，不会写的字用拼音代替，尽量做到语句通顺。
