1、1轴对称现象学习目标：1.了解轴对称图形的概念，会判断一个图形是不是轴对称图形；2.了解两个图形成轴对称的概念，会判断两个图形是否成轴对称；3.理解轴对称和轴对称图形的区别与联系。重点：轴对称、轴对称图形的概念及其识别难点：轴对称和轴对称图形的区别与联系。学习新知：活动一：看一看观察：图形有什么特征？寻找：你能发现生活中具有同样特征的例子吗？活动二；观察同桌的图片归纳轴对称的定义：如果_沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够 _，那么这个图形叫做_，这条直线叫这个图形的_ 活动三：试一试1.下列常见的几何图形哪些是轴对称图形？如果是，你能找出他们的对称轴吗？正方形 平行四边形 等腰梯形一般梯形2一
2、般三角形 等腰三角形 等边三角形思考发现：所有的轴对称图形都只有一条对称轴吗？活动四：做一做取一张长方形的纸；将纸对折；在纸的一面，用笔尖扎出不在同一条直线上的三个点，将纸打开铺平，画出折痕，用笔连接折痕两侧的三个点，形成ABC 和DEF.ABC FD观察：两个三角形有什么关系？寻找：你能发现生活中具有同样关系的两个图形吗？归纳两个图形成轴对称的定义： 把 _ 沿着某一条直线折叠,如果它能够与 _ 图形 _ ,那么就说这两个图形 _ 或者说这两个图形_ 。同样,我们把这条直线叫做 _.折叠后重合的点是对应点,叫做 _.活动五:看一看 ，找一找观察下图中的每组图案，它们成轴对称吗？如果是，试着找
3、出它们的对称轴，并找出一对对称点。矩形 圆3思考：1.成轴对称的两个图形全等吗？2.全等的两个图形一定成轴对称吗？活动六：比一比活动七：想一想1.欣赏下面这幅风景画（图 1） ，它是轴对称图形吗？你能找出两个成轴对称的图形吗？2.图 2 中的两个脚丫成轴对称吗？如果把两个脚丫看作一个整体，那么下面的图形又具有什么特征呢？图 1 图 2思考：把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个_图形；把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条直线 _。小结：谈一谈这节课你收获了什么？还有什么疑惑？轴对称图形和轴对称轴对称图形是对于 个图形而言的 轴对称是对于 个图形而言的区别轴对称图形是指具有特殊形状的图形 轴对称是两个图形之间的特殊的位置关系共同点 4
