1、第 1 页，共 12 页额济纳旗第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 有 10 块糖，选出正确的说法（ ）。 A. 说：“我喜欢左手有 5 块糖 ，右手有六块”B. 说：“我左手有 4 块糖，右手也有 6 块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩 7 块糖还没有吃”。2 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.633 （ 2 分 ） 3，5，2，8 中最小的数是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 54 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时
2、或 9 时 C. 6 时5 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C. 90二、判断题6 （ 2 分 ） 4 加 6 等于 10。 7 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 8 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）9 （ 2 分 ） 5 个苹果和第五个苹果意思一样。 10（ 2 分 ） 5 块糖和 5 斤糖一样多。（ ） 三、填空题11（ 8 分 ） 填“” 、“ ”或“”。12_16 15_13 14_14 8_1820_19 18_11 20_10 2_20第 2 页，共 12 页12（ 1
3、分 ） 比 16 大而比 20 小的数有_。 13（ 7 分 ） 填空。 （1）10、20、_、_、50、_、70 （2）152=17 中，加数是_和_，和是_。 （3）1 个 10 和 8 个 1 合起来是_。 14（ 7 分 ） 在横线里填上“”“”或“=”。 14_18 19_14 15_11 10_1710+4_13 63_16+3 10+7_7+1015（ 5 分 ） 填一填，算一算。16（ 1 分 ） 填一填。_17（ 1 分 ） 9 时整,分针和时针形成的角是_角。 18（ 4 分 ） 两片叶子上的数字和是 7，你能填出另一片叶子上的数吗？_第 3 页，共 12 页_19（ 10
4、 分 ） 看图写算式。 （1） =（2） =四、解答题20（ 10 分 ） 统计下面三种水果的数量。苹果 梨 桃子个 个 个第 4 页，共 12 页（1）梨有_个，苹果有_个。桃有_个。 （2）苹果比桃子多_个，桃比梨少_只。 （3）你能提出什么数学问题？21（ 9 分 ） 填一填，圈一圈。（1）从左边数起，第_个和第_个都是圆柱。 （2） 的左边有_个图形，右边有_个图形。 （3）把从左数的第 2 个图形圈起来。 22（ 5 分 ） 用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。23（ 5 分 ） 按顺序填数。 ； .24（ 4 分 ） 根据图画写算式。_第 5 页，共 12 页_25（
5、15 分 ） 把不一样的图形用“”划去。 （1）（2）第 6 页，共 12 页（3）26（ 6 分 ） 看图判断（1）狐狸在梅花鹿的后面。 （2）乌龟在兔子的前面。 （3）兔子在狐狸的左面。 27（ 15 分 ） 把不一样的圈用“”划去。 （1）（2）（3）第 7 页，共 12 页额济纳旗第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】3 【答案】B 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 2358，所以 3，5，2，8 中最小的数是 2.故答案为：B.【分析】根据 9 以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可
6、.4 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。5 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为：C【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】8 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】错误 第 8 页，共 1
7、2 页【解析】三、填空题11【答案】；=； 【解析】【解答】解：1216；1513；14=14；818；2019；1811；2010；220。故答案为：；=；。【分析】比较 20 以内数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。12【答案】17，18，19 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：比 16 大而比 20 小的数有 17，18，19。故答案为：17，18，19【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。
8、13【答案】14【答案】15【答案】2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14 【解析】【解答】根据分析，解答如下：故答案为： 2，4，10，14；1，2，10，12；3，4，10，14 .【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.16【答案】6，6，5，4 【解析】【解答】解：7-1=6；3+3=6；6-1=5；7-3=4故答案为：6；6；5；4。【分析】花瓣上的两个数是加数，花盆上的数字是和，用和减去一个加数求出另一个花瓣上的数，把花瓣上第 9 页，共 12 页的两个数相加求出
9、花盆上的数。17【答案】直 【解析】【解答】解：9 时整，分针和时针形成的角是直角。故答案为：直。【分析】9 时整，时针指向 9，分针指向 12，两针之间有 3 个大格，所形成的角是直角。18【答案】3；6；2；4 【解析】【解答】解：第一个：7-4=3；第二个：7-1=6；第三个：7-5=2；第四个：7-3=4。故答案为：3；6；2；4。【分析】用 7 分别减去左边叶子上的数即可得到右边叶子上的数。19【答案】（1）25=7；72=5；75=2（2）36=9；93=6 ；96=3 【解析】【解答】解：（1）加法算式：2+5=7；减法算式： 7-2=5；7-5=2；（2）加法算式：3+6=9；
10、减法算式：9-3=6，9-6=3。故答案为：（1）2+5=7；7-2=5；7-5=2；（2）3+6=9；9-3=6；9-6=3。【分析】把左边的加上右边的个数即可写出加法算式，用总数减去一边的个数即可写出两道减法算式。四、解答题20【答案】（1）9；9；4（2）5；5（3）解：梨和苹果一共有多少个？【考点】物体的比较、排列和分类，20 以内进位加法，10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：（1）梨有 9 个，苹果有 9 个，桃有 4 个；（2）苹果比桃子多：9-4=5（个）；桃比梨少：9-4=5（个）。故答案为：（1）9；9；4；（2）5；5。【分析】（1）分类统计出每种水果的个数即可；
11、（2）求一个数比另一个数多或少几，用减法计算即可；（3）根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。第 10 页，共 12 页21【答案】（1）2；4（2）1；3（3）【解析】22【答案】 | 【解析】【分析】（1）正方体中有正方形，可以画出正方形；（2）长方体中有长方形，可以画出长方形；（3）圆柱体中上下面都是圆形，可以画出圆形。23【答案】 ； . 【考点】10 以内数的排序 【解析】【分析】观察可知，0 和 4 之间有 3 个空格，按照顺序应该填 1、2、3，4 的后面应该填 5，据此解答；观察可知，9 和 7 之间有 1 个空格，应该填 8，这组数是从 10 开始倒着数的，据此解
12、答.24【答案】3+3+4=10；4+3+2=9；8+1-5=4 ；10-1-4=5 【解析】【解答】根据分析，解答如下：（1） ；第 11 页，共 12 页（2） ；（3） ；（4） .故答案为：（1）3+3+4=10；（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.【分析】（1）观察图可知，树顶有 3 只松鼠，树中间有 3 只松鼠，树旁有 4 只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；（2）观察图可知，树上有 4 只鸟，先飞来了 3 只鸟，又飞来了 2 只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；（3）观察图可知，车上原来有 8 个人，到九棵树站，上来 1 人，下去 5 人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；（4）观察图可知，车上原来有 10 个人，到七里庄站，前门下去 1 人，后门下去 4 人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.第 12 页，共 12 页25【答案】（1）解： （2）解： （3）解： 【解析】26【答案】27【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别 【解析】【分析】（1）前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；（2）长方形是平面图形，长方体都是立体图形；（3）圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。
