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东营市实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:8623942 上传时间:2019-07-06 格式:DOC 页数:12 大小:611KB
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1、第 1 页,共 12 页东营市实验小学 2018-2019 学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。A. 4 根 B. 5 根 C. 3 根2 ( 2 分 ) 同学们去坐公交车已经付了 12 元,又加入了一位同学,每人坐车要交 3 元,问一共要付( )元。 A.12B.13C.15D.193 ( 2 分 ) 选一选,不是球体的是( )。A.乒乓球B.足球C.羽毛球4 ( 2 分 ) 比 4 大比 6 小的数是( )。 A. 4 B. 6 C. 55 ( 2 分 ) 一个杯子 8 元钱,可以这样付钱:( )

2、。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元二、判断题6 ( 2 分 ) 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。( ) 7 ( 2 分 ) 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。( )8 ( 2 分 ) 左边的水杯是圆柱体。 9 ( 2 分 ) 9 是最大的一位数。 第 2 页,共 12 页10( 2 分 ) 5 块糖和 5 斤糖一样多。( ) 三、填空题11( 6 分 ) 数一数。_12( 5 分 ) 看谁算得快。10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=5+5= 1+9=

3、10-9= 10-4= 10-3=13( 7 分 ) 看图回答第 3 页,共 12 页(1)一共有_张数字卡片。 (2)第 2 张是 8,第 4 张是_,第 7 张是_,第 10 张是_。 (3)从右数起,7 是第_张,5 是第_张,8 是第_张。 14( 8 分 ) 在横线上填上“”或“ ”。4_40 57_2 5 _410_1 0_77 9_36 10_63_1 15( 10 分 ) 按规律填数。 (1)9、 _ 、7、 _ 、5、 4 、 _ 、 _ 、 _ (2)0 、 _ 、 _ 、 3、4、5、 _ 、 _ 、8 、 _ 、 10 16( 17 分 ) 填一填。 (1) _ (2)

4、上面最大的数是_,最小的数是_。 (3)5 前面的一个数是_,后面的一个数是_。 (4)7 与 9 中间的一个数是_。 (5)与 6 相邻的数是_和_。 (6)上面比 4 小的数有_、_、_、_,比 4 大的数有_、_、_、_、_。 17( 3 分 ) 填一填。第一行: 第二行: (1)第一行去掉_个 ,两行 同样多。 (2)第二行添上_个 ,两行 同样多。 (3)第一行移_个 到第二行,两行 同样多。 第 4 页,共 12 页18( 1 分 ) 把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?_19( 5 分 ) 填一填,算一算。四、解答题20( 5 分 ) 小猴吃了 13 个桃,

5、小猪吃了 5 个桃,一共吃了几个桃? 21( 5 分 ) 说一说,填一填。第 5 页,共 12 页22( 1 分 ) 能的画“”,不能的画 “”。_23( 5 分 ) 连一连,填一填,说一说生活中的图形。长方体有( )个,圆柱体有( )个,球体有( )个。( )图形和( )图形一样多。24( 5 分 ) 过 1 小时是几时?( ) ( ) ( ) ( ) 25( 2 分 ) 多的画“”,少的画 “”。第 6 页,共 12 页_ 26( 5 分 ) 56 63 14 35-26 92-20=22 25 9+3 6+1= 4627( 5 分 ) 完成表格第 7 页,共 12 页东营市实验小学 20

6、18-2019 学年一年级上学期期末考试(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【解析】2 【答案】C 【解析】12+3=15 元。3 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】C 【考点】7 以内数的大小比较 【解析】【解答】 比 4 大比 6 小的数是 5.故答案为:C.【分析】根据 7 以内数的排序可知,比 4 大比 6 小的数是 5,据此解答.5 【答案】二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】正确 【考点】8 与 9

7、的认识与读写 【解析】第 8 页,共 12 页10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】4;4;2;3;4;5 【解析】12【答案】8;10;10;10;6;2;10;10;9;10;10;10;1;6;7. 【解析】【解答】10-2=8;10+0=10;5+5=10;6+4=10; 9-3=6;10-8=2;7+3=10;10-0=10;7+2=9;2+8=10;5+5=10;1+9=10;10-9=1;10-4=6;10-3=7.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如 6+4=,把 6 记在心里,往上数四 个数:7、8、9、10, 之后

8、得出结果 6+4=10;减法:大数记在心里,小数往下数, 如 10-2=,把 10 记在心里,往下数两个数:9、8, 之后得出结果 10-2=8,据此方法解答其他题;任何数加或减去 0,还得原数,据此解答.13【答案】(1)10(2)3;9;4(3)3;6;9 【解析】【解答】解:(1)一共有 10 张数字卡片;(2)第 2 张是 8,第 4 张是 3,第 7 张是 9,第 10 张是 4;(3)从右数起,7 是第 3 张,5 是第 6 张,8 是第 9 张。故答案为:(1)10;(2)3;9;4;(3)3;6;9。【分析】(1)从一边开始数出一共有几张卡片;(2)第 2 张是 8,说明是从左

9、边开始数,分别数出第 4、7、10 张卡片是几即可;(3)从右边向左数出 7、5、8 分别是第几张即可。14【答案】; 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】15【答案】(1)8;6;3;2;1(2)1;2;6;7;9 第 9 页,共 12 页【解析】16【答案】(1)0、3、4、6、8、9(2)9;0(3)4;6(4)8(5)5;7(6)0;1;2;3;5;6;7;8;9 【解析】【解答】解:(1)根据数字顺序可知,这些缺少的数是 0、3、4、6、8、9;(2)最大的数是 9,最小的数是 0;(3)5 前面的一个数是 4,后面的一个数是 6;(4)7 与 9 中间的一个数是 8;(5)与

10、 6 相邻的两个数是 5 和 7;(6)比 4 小的数有 0、1、2、3;比 4 大的数有 5、6、7、8、9。故答案为:(1)0、3、4、6、8、9;(2)9;0;(3)4;6;(4)8;(5)5;7;(6)0、1、2、3;5、6、7、8、9。【分析】(1)根据已有的数字依次确定缺少的数字;(2)从这些数中找出最大的和最小的;(3)5 前面的一个数比 5 小 1,后面的一个数比 5 大 1;(4)7 与 9 中间的数是 8;(5)与 6 相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数;(6)分别确定出比 4 小的和比 4 大的数即可。17【答案】(1)4(2)4(3)2 【考点】15 的认识与读写

11、,8 与 9 的认识与读写 【解析】18【答案】3,3 【解析】【解答】解:一共有 6 个瓢虫,因此每个树叶上放 3 个瓢虫。故答案为:3,3。【分析】先数出瓢虫的个数,然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。19【答案】2;4;10;14;1;2;10;12;3;4;10;14 第 10 页,共 12 页【解析】【解答】根据分析,解答如下:故答案为: 2,4,10,14;1,2,10,12;3,4,10,14 .【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成 10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.四、解答题20【答案】21【答案】22【答案

12、】,; ,; , ,【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解:故答案为:,; ,;, ;,【分析】只要有平面的都能站稳,只要有曲面的都能滚动,只有球能随意滚动。第 11 页,共 12 页23【答案】解: 长方体有 3 个,圆柱体有 2 个,球体有 3 个。长方体图形和球体图形一样多。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】24【答案】解:第一个是 12 时;第二个是 9 时半;第三个是 3 时;第四个是 2 时半。 【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】先判断钟面上是几时或几时几分,然后加上 1 小时就是过 1 小时的时间。25【答案】; 【考点】比

13、多少的认识 【解析】26【答案】30,18,4,9,72,4,10,12,7,24 【解析】【解答】 5630;6318;14 4;35-269;92-20=72;224;2510;9+3 12 ;6+1=7 ;46 24.【分析】根据题意可知,两个一位数相乘,直接利用乘法口诀计算;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位上退一作十,和本位上的数合并在一起,再减,据此解答.第 12 页,共 12 页27【答案】解:如图所示: 【解析】【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如4+3=,把 4 记在心里,往上数三个数:5、6、7, 之后得出结果 4+3=7 ;减法:大数记在心里,小数往下数, 如 7-2=,把 7 记在心里,往下数两个数:6、5, 之后得出结果 7-2=5,据此解答其他题.

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