1、第 1 页，共 11 页东海县第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 2 （ 2 分 ） 90（ ）2+0 A. B. C. =3 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.174 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时5 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C.
2、17二、判断题6 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 7 （ 2 分 ） 长方体就是正方体。（ ）8 （ 2 分 ） 从 6 数到 10，数了 4 个数。 9 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 10（ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 三、填空题11（ 14 分 ） 细心计算。 （1）3 +6= _ 92=_ 63=_ 54=_ 63=_ 第 2 页，共 11 页（2）1 +8=_ 34=_ 45=_ 95=_ 27=_（3）90= _ 93=_ 9_=1 _7=9 12（ 2 分 ） 我们每天上午上
3、_节可课，做_次广播体操。 13（ 2 分 ） 9 比 6 大_，3 比 7 小_。 14（ 9 分 ） 填一填。 （1）在 8+6=_，这道算式中，_是第一个加数， 6 是第二个_数，和是_。 （2）一个加数是 5，另一个加数是 7，和是_，计算时，先算_加_，再算_加_。 15（ 5 分 ） 看图写算式。= =16（ 4 分 ） 数一数，填一填（1）台灯在花的_面。篮球在杯子的_面。 （2）杯子在娃娃的_面，花在书的_面。 17（ 10 分 ） 看图回答 （1） 又来了 ，一共有多少只？ 第 3 页，共 11 页（2） 飞走了 只，还剩下几只？ 18（ 12 分 ） 找规律填数。 （1）0
4、，2，4，_， _，_。（2）_，_，_，9，6，3。（3）0，2，4，_ ， _ ， _。（4）_ ， _ ， _ ， 9，6，3。19（ 17 分 ） 填一填。 （1） _ （2）上面最大的数是_,最小的数是_。 （3）5 前面的一个数是_,后面的一个数是_。 （4）7 与 9 中间的一个数是_。 （5）与 6 相邻的数是_和_。 （6）上面比 4 小的数有_、_、_、_,比 4 大的数有_、_、_、_、_。 四、解答题20（ 5 分 ） 同样多的连一连。21（ 5 分 ） 每人一把雨伞，还差几把？第 4 页，共 11 页22（ 5 分 ） 在正确的圆点图下面画“ 23（ 9 分 ） 填上
5、合适的数。9+_=12 9+_=15 9+_=189+_=17 9+_=14 9+_=169+_=11 9+_=13 9+_=19 24（ 5 分 ） 连一连。25（ 5 分 ） 3 ， 里可以填几？26（ 2 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 27（ 5 分 ） 猜一猜小乐吃了几个？画“” 。第 5 页，共 11 页1 2 3 4 5第 6 页，共 11 页东海县第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90
6、=0，2+0=2，02，所以 902+0.故答案为：B.【分析】根据 0 的乘法和加法计算可知，0 乘任何数都得 0，任何数加 0 还得原数，据此解答.3 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。4 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。5 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即
7、可求出一共有多少人。二、判断题6 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 第 7 页，共 11 页【解析】8 【答案】错误 【考点】数 10 以内的数 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】三、填空题11【答案】（1）9；7；3；9；9（2）9；7；9；4；9（3）9；6；8；2 【解析】【解答】解：1、3+6=9；9-2=7；6-3=3；5+4=9；6+3=9；1+8=9； 3+4=7；4+5=9；9-5=4 ；2+7=9 ；9-0=0；9-3=6；9-8=1；2
8、+7=9。故答案为：1、9；7；3；9；9；2、9；7；9；4；9；3、9；6；8；2。【分析】根据 10 以内加减法的计算方法直接计算得数即可。12【答案】4；1 【解析】13【答案】3；4 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】9-6=3；7-3=4.故答案为：3；4.【分析】根据题意，求一个数比另一个数大几，用减法计算，据此列式解答；要求一个数比另一个数小几，用减法计算，据此列式解答.14【答案】（1）14；8；加；14第 8 页，共 11 页（2）12；3；7；10；2 【解析】【解答】（1） 在 8+6=14，这道算式中，8 是第一个加数， 6 是第二个加数，和是 14；（2）
9、 一个加数是 5，另一个加数是 7，和是 12，计算时，先算 3 加 7，再算 10 加 2.故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.【分析】（1）根据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；（2）计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.15【答案】93=12；68=14 【解析】【解答】（1）9+3=12；（2）6+8=14.故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 9 颗 ， 右边有 3 颗 ， 要求一共
10、有几颗 ， 用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有 6 个，右边有 8 个，要求一共有几个，用加法计算，据此列式解答.16【答案】17【答案】（1）解：5+3=8（只）（2）解：9-4=5（只） 【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有 5 只松鼠，又来了 3 只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数= 一共的只数，据此列式解答；（2）根据题意可知，原来有 9 只蜻蜓，飞走了 4 只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.18【答案】（1）略；略；略（2）略；略；略（3）6；8；10（4）18；15；12 【考点】20 以内数的排序 【解
11、析】【解答】（1）因为 0+2=2，2+2=4，所以 4+2=6，6+2=8 ，8+2=10；（2）从后往前看，3+3=6，6+3=9，所以 9+3=12，12+3=15，15+3=18.故答案为：（1）6，8，10；（2）18；15；12.第 9 页，共 11 页【分析】（1）观察可知，前一个数+2=后一个数，据此规律填空；（2）观察可知，前一个数-3=后一个数，据此规律填空.19【答案】（1）0、3、4、6、8、9（2）9；0（3）4；6（4）8（5）5；7（6）0；1；2；3；5；6；7；8；9 【解析】【解答】解：（1）根据数字顺序可知，这些缺少的数是 0、3、4、6、8、9；（2）最
12、大的数是 9，最小的数是 0；（3）5 前面的一个数是 4，后面的一个数是 6；（4）7 与 9 中间的一个数是 8；（5）与 6 相邻的两个数是 5 和 7；（6）比 4 小的数有 0、1、2、3；比 4 大的数有 5、6、7、8、9。故答案为：（1）0、3、4、6、8、9；（2）9；0；（3）4；6；（4）8；（5）5；7；（6）0、1、2、3；5、6、7、8、9。【分析】（1）根据已有的数字依次确定缺少的数字；（2）从这些数中找出最大的和最小的；（3）5 前面的一个数比 5 小 1，后面的一个数比 5 大 1；（4）7 与 9 中间的数是 8；（5）与 6 相邻的数分别是前面的一个数和后
13、面的一个数；（6）分别确定出比 4 小的和比 4 大的数即可。四、解答题20【答案】解：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 第 10 页，共 11 页【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把 8 种物品都数过后把个数相同的连起来。21【答案】6-4=2 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】数一数可知，有 6 个人，只有 4 把伞，每人一把伞，要求差几把伞，用总人数-伞的总数=差的数量，据此列式解答.22【答案】解：如图：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数，然后数出下面长方形内点的个
14、数，把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。23【答案】3；6；9；8；5；7；2；4；10 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【解答】解：9+3=12，9+6=15，9+9=18，9+8=17，9+5=14，9+7=16 ，9+2=11，9+4=13，9+10=19故答案为：3；6；9；8；5；7；2；4；10【分析】观察算式中两个已知数字的特点，根据 9 加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。24【答案】解：连线如下：第 11 页，共 11 页【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】先数出每种物品的个数，最好在旁边写上数字；然后数出每个长方形中圆圈的个数，把个数相同的物品和圆圈连线即可。25【答案】解： 【解析】26【答案】少；35 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】27【答案】1 2 3 4 5【考点】5 以内数的大小比较 【解析】
