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类型(北师大版)五年级英语上册教案 unit2(10).doc

  • 上传人:无敌
  • 文档编号:861956
  • 上传时间:2018-04-29
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:146.50KB
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    (北师大版)五年级英语上册教案 unit2(10).doc
    资源描述:

    1、北师大版五年级英语上册教案Unit2 mockys bad day课时进度 (第 6 课时) 课型特点 复习课技能目标1.复述课文。2.能正确进行自我学习情况评价。知识目标1.一般过去时态。2.看图写话。教学目标 情感、文化、策略目标反思本单元学习情况,体验成功的乐趣。教学重点 看图写话复述课文教学难点 看图写话教具准备 图片,卡片教 学 过 程活动进程学 生活 动教 师引 导设 计意 图重点关注歌曲语音S:分角色表演唱S:独自回忆字母 R、 L 本单元讲的读音个别回答展示 P5 的读音T:活动组织T:出示字母ea、i引导评价通过歌曲的形式复习本单元内容复习本单元语音教学内容引导学生回忆其中规

    2、律能准确把握歌曲节奏,唱出歌词S 对语音规律的把握讲述故事完成练习S:听回忆内容与 T 一起描述lesson1 的故事四人小组内复述自己复述个别复述P12、练习 1.S独立完成四人小组讨论与 T 订正P13、练习1、2S 看图自己说一说个别说动笔完成P12、练习 2S 看图准备T:放录音(故事描述部分)T 出示挂图和主体句型T 巡视T 引出 story巡视口头表达训练知识的迁移能力了解 S 对一般过去时态的掌握情况S 都在原有水平上有所提高知识内化迁移自我评价小组内交流完成练习S 读反思内容提出不懂的自己评价小组内交流全班交流T 引导看图巡视T 要求:每幅图至少写一句话,完成在作业本上T:引导

    3、 S 反思自己本单元学习情况指导 S 看图写话的方法并让 S 由口头表达落实到笔头,由模仿自由练笔让 S 学会反思,能正确评价自我学习笔头表达能力的训练正确进行自我评价作业设计完成 P25 练习 2预习 unit3 lesson1板书设计Unit2 Mockys bad dayLesson6 Write story and self-assessmentAssessment What didKen and his father do T1 T2 T3 Yesterday Ken visited a friend. My diary:I was at home this morning.教学反思

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