1、第 1 页，共 13 页繁峙县第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确列式是（ ） A.80-10B.80+10C.80+40D.80-402 （ 2 分 ） 1 支钢笔 8 元，1 个笔记本 4 元，笑笑有 10 元，要买这两样东西，还差（ ）。 A.2 分B.2 角C.2 元3 （ 2 分 ） 一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少 3，这个数是（ ）。 A. 69 B. 93 C. 964 （ 2 分 ） 看图，数出
2、图形的个数正确的是（ ）A. 3 B. 4 C. 55 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 二、判断题6 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）7 （ 2 分 ） 3.08 元表示 3 元 8 角。 8 （ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 第 2 页，共 13 页9 （ 2 分 ） 一件上衣 76 元钱，可以这样付钱：1 张 50 元的、1 张 20 元的、6 张 1 元的。 10（ 2 分 ） 4 元 6 角 7 分是 4.67 元。 三、填空题11（ 10 分 ） 3 分米=_米 5 角=_元 4 元 5 角 3 分=_分 27
3、厘米=_米 10 米 6 分米=_米 0.7 米=_分米元=_元_角_分 2 元 4 分=_ 元12（ 5 分 ） 看图写算式。= =13（ 4 分 ） 填上“” 、“”或“”。13 7_6 12 8_5 13 9_3 12 5_714（ 7 分 ） 填适当的数 （1）0、_、 4、 6（2）0、1、 _、5（3）1、2、_、_、 5、6（4）_、2、3、_、_、615（ 23 分 ） 观察下图，回答问题第 3 页，共 13 页（1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。_（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。_（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男
4、生少_人。_（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.第 4 页，共 13 页16（ 6 分 ） 填上“” 、“”或“”。106 _ 5 106_ 15 36 _ 105 46 _ 7 102 _ 6 106 _104 17（ 1 分 ） 3 张 +2 张 +1 张 =_元。 18（ 5 分 ） 看图写两道加法算式和两道减法算式。=19（ 10 分 ） 填空比 7 少 2 的数是 _。比 4 多 3 的数是 _。比 7 少 7 的数是 _。比 0 多 7 的数是 _。4 比_多 3。5 比_少 2。0 比_少 7。7
5、减 3 等于_ 。5 加 2 等于_ 。5 减 0 等于_ 。四、解答题20（ 2 分 ） 画一画。 （1）画“ ”，比 多 1 个。_ （2）画“ ”，比 少 3 个。第 5 页，共 13 页_ 21（ 1 分 ） 有三张扑克牌，分别是梅花 6、红桃 8 和黑桃 3。从三张中任意取出两张，它们的差有_种可能。 22（ 5 分 ） 小红买了 4 把铅笔，每把有 10 根，小红一共买了多少根铅笔？ 23（ 5 分 ） 看图回答 24（ 5 分 ） 连线25（ 5 分 ） 用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。第 6 页，共 13 页26（ 5 分 ） 一把雨伞 16 元，可以怎样付钱？
6、请写出两种付钱方法。 27（ 5 分 ） 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。第 7 页，共 13 页繁峙县第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】D 【考点】整十数的加减法 【解析】【解答】食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.故答案为：D.【分析】根据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.2 【答案】C 【考点】100 以内数的加减混合运算，货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】3 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答
7、】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少 3，这个数是 96.故答案为：C.【分析】因为最大的一位数是 9，所以这个两位数中的十位数字是 9，个位上的数字比十位上的数字少 3，个位数字是 9-3=6，据此写出这个两位数即可.4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 第 8 页，共 13 页【解析】【解答】3.08 元表示 3 元 8 分，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据
8、 1 元=10 角=100 分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.8 【答案】正确 【解析】9 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】10【答案】错误 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】4 元 6 角 7 分是 4.67 元，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是
9、 0.1 元，把 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.三、填空题11【答案】0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】解：3 分米=0.3 米，5 角=0.5 元，4 元 5 角 3 分=453 分，27 厘米=0.27 米，10 米 6 分米=10.6米，0.7 米=7 分米，3.68 元=3 元 6 角 8 分，2 元 4 分=2.04 元。故答案为：0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04。【分析
10、】1 米=10 分米=100 厘米，1 分米=10 厘米，1 元=10 角=100 分，1 角=10 分。12【答案】55=10；103=7 【解析】【解答】（1） 55=10；（2）103=7.故答案为：（1）5，5，10；（2）10，3，7.【分析】（1）观察图可知，左边盘子中有 5 个草莓，右边有 5 个草莓，要求一共有几个草莓，用加法计算，据此列式解答；第 9 页，共 13 页（2）观察图可知，一共有 10 本本子，书包外面有 3 本本子，要求书包里面有几本本子，用减法计算，据此列式解答.13【答案】； 【考点】20 以内退位减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：13-7=
11、6；12-8=4，所以 12-85；13-9=4 ，所以 13-93；12-5=7故答案为：=；=【分析】先计算左边减法算式的差，然后比较大小即可。14【答案】15【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2
12、）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解第 10 页，共 13 页答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.16【答案】 ； ；
13、【解析】【解答】 因为 10-6=4，45，所以 10-65；因为 10+6=16，1615，所以 10+615；因为 3+6=9，10-5=5，95，所以 3+610-5；因为 4+6=10，107，所以 4+67；因为 10-2=8，86，所以 10-26；因为 10-6=4，10-4=6，46，所以 10-610-4.故答案为：；.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 3+6=，把 6 记在心里，往上数三个数：7、8、9， 之后得出结果 3+6=9；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 10-2=，把 10 记在心里，往下数两个数：9、8
14、， 之后得出结果 10-2=8，据此方法解答其他题，然后比较大小即可.17【答案】2；10；1；8【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者可以换 10 张 10 元，还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元（最后两空答案不唯一）.故答案为：2；10；1；8 （后面两空答案不唯一）.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元，据此分析解答.32.【答案】8 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为：8.【分析】根据对人民
15、币的认识可知，图中有 5 角、2 角、1 角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.18【答案】46=10；64=10；106=4 ；104=6 【解析】【解答】根据分析可得：第 11 页，共 13 页46=10；64=10；106=4；104=6.故答案为：4，6，10；6，4，10；10，6，4；10，4，6.【分析】观察图可知，左边有 4 个排球，右边有 6 个排球，要求一共有几个排球，将两边的数量相加，据此可以列出两个加法算式；已知一共有 10 个排球，左边有 4 个排球，要求右边有几个排球，用减法计算，据此列式解答；已知一共有 10 个排球，右边有 6 个排球，要求
16、左边有几个排球，用减法计算，据此列式解答.19【答案】四、解答题20【答案】（1）（2）【考点】9 以内数的加减法 【解析】21【答案】3 【考点】简单事件发生的可能性求解，10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：8-6=2，8-3=5，6-3=3，共有 3 种可能。故答案为：3【分析】把三个数两两相减求出差，然后确定差有几种可能即可。22【答案】解：10+10+10+10=40（根）答：小红一共买了 40 根铅笔。【考点】20 以内的连加、连减，整十数的加减法 【解析】【分析】此题可得：求一共买了多少根铅笔相当于是求 4 个 10 的和是多少。求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加
17、的方法进行计算。整十数加减：可以把整十看作以十为单位的数再计算，也可以直接把十位上的数相加减。 23【答案】解：39 - 20=19（个）答：王叔叔加工了 19 个零件。【考点】整十数的加减法 第 12 页，共 13 页【解析】24【答案】解：如图所示：【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】常见的立体图形有圆柱、球体、长方体、正方体，根据对立体图形特征的认识，据此连线即可.25【答案】 | 【解析】【分析】（1）正方体中有正方形，可以画出正方形；（2）长方体中有长方形，可以画出长方形；（3）圆柱体中上下面都是圆形，可以画出圆形。26【答案】解：一把雨伞 16 元，可以这样付钱：（1）1 张 10 元、1 张 5 元、1 张 1 元。（2）2 张 5 元、3 张 2 元。 【考点】货币简单的计算 第 13 页，共 13 页【解析】27【答案】解：连线如下：【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】5：30 不是表示早上 5：30，是表示下午 5：30，所以这个时间是放学时间；6：30 表示早上起床时间；9：00 是踢球时间；12：00 是中午吃饭时间；1：00 是午休时间。
