1、第 1 页，共 12 页崇明区一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 1 支钢笔 8 元，1 个笔记本 4 元，笑笑有 10 元，要买这两样东西，还差（ ）。 A.2 分B.2 角C.2 元2 （ 2 分 ） 个位上是 7 的两位数一共有（ ）个。 A. 10 B. 9 C. 13 （ 2 分 ） 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.54 （ 2 分 ） 在下面各组数中，个位数都是 5 的一组是（ ）。 A. 52；5 B. 35；85 C. 95；595 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4
2、 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.17二、判断题6 （ 2 分 ） 3.08 元表示 3 元 8 角。 7 （ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 8 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 9 （ 2 分 ） 4 元 6 角 7 分是 4.67 元。 10（ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 三、填空题11（ 4 分 ） 小于 4 的数有_，_，_和_。 12（ 1 分 ） 填一填。第 2 页，共 12 页请问： 和 _ 13（ 5
3、 分 ） 看图写算式。 14（ 5 分 ） 连一连。第 3 页，共 12 页15（ 10 分 ） 看图列式。 （1） =（2） =16（ 6 分 ） 看一看，填一填你身边的立体图形。_ _ _第 4 页，共 12 页_ _ _17（ 1 分 ） 比 30 大，比 50 小，个位是 8 的数可能是_。 18（ 3 分 ） 看一看，填一填。3_4 6_6 5_419（ 4 分 ） 两片叶子上的数字和是 7，你能填出另一片叶子上的数吗？_四、解答题20（ 9 分 ） 填上合适的数。9+_=12 9+_=15 9+_=18第 5 页，共 12 页9+_=17 9+_=14 9+_=169+_=11 9
4、+_=13 9+_=19 21（ 5 分 ） 小红说：我今年 8 岁，妈妈说：我今年 32 岁。四年前妈妈的岁数是小红的几倍？22（ 5 分 ） 看图写算式 （个） 23（ 10 分 ） 看图计算 （1） 跑掉 还有多少只 ？ （2）24（ 5 分 ） 一个生日蛋糕 16 元，一个玩具小熊 25 元，买这两种物品一共需要多少钱？可以怎样付钱？请你写出两种付钱方式。 25（ 2 分 ） 按要求画一画。 （1） _ （2） _ 26（ 10 分 ） 按要求画。 （1）画，比多 3 个。 （2）画, 比少 4 个。 27（ 5 分 ） 算一算，连一连第 6 页，共 12 页第 7 页，共 12 页崇
5、明区一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】100 以内数的加减混合运算，货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】2 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：个位上是 7 的两位数有 17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有 9 个。故答案为：B。【分析】个位上是 7 的两位数，十位数字可以是 19 的数，由此判断个数即可。3 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数4 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】选项 A，52 的十位上是 5，5
6、的个位上是 5，与题意不相符；选项 B，35 的个位上是 5，85 的个位上是 5，与题意相符；选项 C，95 的个位上是 5，59 的十位上是 5，与题意不相符.故答案为：B.【分析】根据数位顺序表可知，一个整数，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答.5 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。二、判断题6 【答案】错误 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 【解析】【解答】3.08 元表示 3 元 8 分，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据 1 元=10 角=100 分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表
7、示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.第 8 页，共 12 页7 【答案】错误 【解析】【解答】解：9090090 左边的 9 表示 9 个百万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位，然后确定计数单位的个数。8 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】9 【答案】错误 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】4 元 6 角 7 分是 4.67 元，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题考查名数的换算，
8、把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0.1 元，把 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.10【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】三、填空题11【答案】3；2；1；0 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】【解答】小于 4 的数有：3、2、1 和 0.故答案为：3；2；1；0.【分析】根据 5 以内数的排序可知，从 0 开始数，一直数到 4，4 前面的数就比它小，据此解答.12【答案】一样多 【解析】13【答案】3-1
9、=2；4-1=3；4-2=2；第 9 页，共 12 页5-2=3.【解析】【分析】观察图可知，一共有 3 只小鸟，飞走 1 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；观察图可知，盘子中原来有 4 个苹果，拿走 1 个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；观察图可知，一共有 4 只小熊，走了 2 只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只小鸟，飞走 2 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.14【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 7+3=，把 7 记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出
10、结果 7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-2=，把 8 记在心里，往下数两个数：7、6， 之后得出结果 8-2=6，据此方法求出其他各式的结果，然后连线即可.15【答案】（1）63=9；96=3；93=6（2）46=10；104=6 ；106=4 【解析】【解答】解：1、左边 6 个，右边 3 个，加法算式：6+3=9；减法算式：9-6=3，9-3=6；第 10 页，共 12 页左边 4 个，右边 6 个，加法算式：4+6=10；减法算式：10-4=6，10-6=4。故答案为：1、6+3=9；9-6=3；9-3=6；2、4+6=10；10-4=6；10-6=4。【分析】分别
11、数出左右两边各有多少个，然后把左边加上右边的个数即可写出加法算式；用总数减去一边的个数写出两道减法算式。16【答案】长方体；球体；长方体；球体；圆柱；球体【考点】立体图形的分类及识别 【解析】17【答案】38 或 48 【考点】100 以内数的组成，100 以内数的大小比较 【解析】【解答】比 30 大，比 50 小，个位是 8 的数可能是 38 或 48.故答案为：38 或 48.【分析】根据题意可知，比 30 大，比 50 小的数，十位上可能是 3、4，根据条件“个位是 8 的数”可得，这个数可能是 38 或 48.18【答案】；=； 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：34
12、；6=6；54。故答案为：；=；。【分析】直接根据图形的个数比较数字的大小即可。注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。19【答案】3；6；2；4 【解析】【解答】解：第一个：7-4=3；第二个：7-1=6；第三个：7-5=2；第四个：7-3=4。故答案为：3；6；2；4。【分析】用 7 分别减去左边叶子上的数即可得到右边叶子上的数。四、解答题20【答案】3；6；9；8；5；7；2；4；10 【考点】9 加几的进位加法 第 11 页，共 12 页【解析】【解答】解：9+3=12，9+6=15，9+9=18，9+8=17，9+5=14，9+7=16 ，9+2=11，9+4=13，9+10=19
13、故答案为：3；6；9；8；5；7；2；4；10【分析】观察算式中两个已知数字的特点，根据 9 加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。21【答案】22【答案】解：7232 【考点】7 以内数的加减法 【解析】23【答案】24【答案】解：16+25=41（元）答：买这两种物品一共需要 41 元。可以这样付钱：（1）2 张 20 元和 1 张 1 元。（2）4 张 10 元和 2 张 5 角。【考点】100 以内数的进位加法，货币简单的计算 【解析】25【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）根据分析（答案不唯一），作图如下：；（2）根据分析（答案不唯一），作图如下：.【分析】（1）数一数可知，小兔有 4 只，要求画比小兔多，只要超过 4 就可以，答案不唯一，据此作图；（2）数一数可知，小熊有 6 只，要求画比小熊少，只要比 6 小就可以，答案不唯一，据此作图.26【答案】（1）解：（2）解： 第 12 页，共 12 页【考点】比多少的认识 【解析】【分析】（1）4 个，比 4 多 3 是 7 个，所以画出 7 个即可；（2） 有 9 个，比 9 少 4 的数是5，所以画出 5 个即可。27【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变；计算 10 加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线.
