1、第 1 页，共 14 页海林市一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C. 902 （ 2 分 ） 食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确列式是（ ） A.80-10B.80+10C.80+40D.80-403 （ 2 分 ） 90（ ）2+0 A. B. ”“”“=”7_9 4_2 18_7 41_107 0_1 6_6 4_25 34_5112（ 1 分 ） 由 9 个十和 6 个一组成的数是_。 13（ 2 分 ） 数一数
2、，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 14（ 5 分 ） 在 里填上“” 、“”或“=”。 92 83 105 9967 103 65 57154 分米_4.9 分米 245 角_24 元 98 厘米_9.8 米16（ 1 分 ） 数一数，填一填。有_ 组成的。第 3 页，共 14 页17（ 8 分 ） 看谁算得又对又快 6 + 3 =_ 5 + 4 =_ 7 + 2 =_ 8 3 =_60 +30 =_ 50+40 =_ 70 +20 =_ 80 30 =_18（ 8 分 ） 填上“” 、“”或“”。17_5 18_19 17 3_14 3 + 7_7+316 + 1_18 16 6_1
3、1 8_18 5 2+6_18 10 19（ 12 分 ） 在横线上填上适当的数。34_= 9 _52=8 8_1=693_=1 5_4=10 10_5=0_ 6 =4 _ 10 6 = _ _ _ 3 = 9 _四、解答题20（ 5 分 ） 口算90= 28= 62= 107=105= 45= 84= 88=1032= 451= 932=21（ 2 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 22（ 5 分 ） 欢欢只有按 0、1、2、3、4、5、0 的顺序走才能到达学校，他可以怎样走？（画表示）。23（ 4 分 ） 根据图画写算式。第 4 页，共 14 页_第 5 页，共 14
4、 页24（ 10 分 ） 给钟表画上指针。 （1）（2）25（ 9 分 ） 数一数，做一做（1）一共有_只小动物，从小鸭这边数， 排第_。（2）从小猫这边数，小猴排第_，小鸭排第_。 （3）把小猴左边的 3 只小动物圈起来，在从左数第 5 只小动物涂红色。 26（ 5 分 ） 请把得数最大的一组用 圈出来，把得数最小的用 圈出来。 27（ 5 分 ） 看数涂色。第 6 页，共 14 页57第 7 页，共 14 页海林市一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为：C【分析】3
5、时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。2 【答案】D 【考点】整十数的加减法 【解析】【解答】食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.故答案为：D.【分析】根据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.3 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90=0，2+0=2，02，所以 902+0.故答案为：B.【分析】根据 0 的乘法和加法计算可知，0 乘任何数都得 0，任何数加 0 还得原数，据此解答.4 【答案】C 【解析】5 【答案】B 【考点】立体
6、图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】7 【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】第 8 页，共 14 页8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】正确 【考点】100 以内数的排序 【解析】【解答】解：五个五个地数，35 前面的数是 30，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】五个五个地数，用 35 减去 5 就是 35 前面的数。10【答案】正确 【考点】亿以内数的读写与组成 【解析】【解答】解：最小的六位数是 100000，原题说法正确。故答案为：正确【分析】最小的六位数的最高位数字是 1，其它数位上的数字都是 0。
7、三、填空题11【答案】 ； ； ；=；=； 【解析】【解答】79；42；因为 1+8=9，97，所以 1+87；因为 4-1=3，10-7=3，所以 4-1=10-7；01；6=6；因为 2+5=7，47，所以 42+5；因为 3+4=7，5+1=6，76，所以 3+45+1.故答案为：；=；=；.【分析】根据 10 以内数的认识，直接比较两个一位数的大小；比较两个算式的大小，先计算出算式的结果，然后按整数大小比较的方法比较即可.12【答案】96 【考点】21100 的认识与读写 【解析】第 9 页，共 14 页13【答案】多；43 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】14【答案】=；= ；
8、 【解析】【解答】因为 9+2=11，8+3=11，所以 9+2=8+3；因为 10+5=15，9+9=18 ，1518，所以 10+59+9；因为 6+7=13，10+3=13 ，所以 6+7=10+3；因为 6+5=11，5+7=12 ，1112，所以 6+55+7.故答案为：=；= ；.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.15【答案】6.4；42；0.9；0.05；35 【考点】小数的初步认识，含小数的单位换算，货币单位及其换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、
9、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】6 元 4 角6.4 元；4.2 元42 角；9 分米0.9 米 ；5 分0.05 元；0.35 元35 分.故答案为：6.4；42；0.9；0.05；35.【分析】根据对人民币的认识可知，1 元=10 角=100 分，1 角=0.1 元，1 分=0.01 元，根据对长度单位的认识可知，1 米=10 分米，1 分米=0.1 米，据此换算单位.16【答案】27 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】17【答案】9；90；9；90；9；90；5；50 【考点】整十数的加减法 【解析】18【答案】； 【考点】20 以内进位加法，20 以内数的大小比较，20 以内
10、的不退位减法 【解析】【解答】解：175；1819；17-3=14；3+7=7+3 ；16+1=17，所以 16+118；16-6=10，所以 16-611；18-5=13，所以 818-5；2+6=18-10=8第 10 页，共 14 页故答案为：；=；= ；=【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。19【答案】2；1；1；5；1；5；4；6；4；0（答案不唯一）；6；0 【解析】【解答】解：3+4+2=9；1+5+2=8；8-1-1=6；9-3-5=1 ；5+1+4=10；10-5-5=0
11、；3+6=4+5；10-6=8-4；6+3=9+0故答案为：2；1；1；5；1；5；（后面答案不唯一）3；5；8；4；6；0。【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。四、解答题20【答案】90=9；28=10；62=8 ；107=3；105=5；45=9；84=4 ； 88=0；1032=9；451=10 ；932=4. 【解析】【分析】根据 10 以内数的分与合，可以口算出两个一位数的加减法；加减法混合运算时，按从左往右的顺序解答.21【答案】少；35 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】22【答案】解：如图：【解析】【分析】根据表格中的数字按照数字顺序确定走的路线并画
12、出来即可。23【答案】3+3+4=10；4+3+2=9；8+1-5=4 ；10-1-4=5 第 11 页，共 14 页【解析】【解答】根据分析，解答如下：（1） ；（2） ；（3） ；第 12 页，共 14 页（4） .故答案为：（1）3+3+4=10；（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.【分析】（1）观察图可知，树顶有 3 只松鼠，树中间有 3 只松鼠，树旁有 4 只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；（2）观察图可知，树上有 4 只鸟，先飞来了 3 只鸟，又飞来了 2 只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；（3）观察图可知，车上原来有 8 个人，到九棵树
13、站，上来 1 人，下去 5 人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；（4）观察图可知，车上原来有 10 个人，到七里庄站，前门下去 1 人，后门下去 4 人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.24【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：第 13 页，共 14 页【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】（1）都是整时，几时时针就指向几，分针指向 12；（2）都是几时半，5 时半，时针就指向 5 个 6 中间，分针指向 6；按照这样的方法画出时针和分针即可。25【答案】（1）5；3（2）2；5（3）【解析】26【答案】解：如图所示：第 14 页，共 14 页【考点】8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，这里有 3 组数，分别是 2 和 3、5 和 6、6 和 7，经过口算可知，6 和 7 相加的得数最大，用圈出来，2 和 3 相加的得数最小，用 圈出来，据此解答.27【答案】解： 【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边开始数，数出 5 个苹果涂上颜色；数出 7 个长方形涂色即可。
