1、第 1 页，共 14 页福安市一小 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.632 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球3 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定5 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A.
2、小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月二、判断题6 （ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 7 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）8 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。第 2 页，共 14 页9 （ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 10（ 2 分 ） 三、填空题11（ 8 分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。 9_14 6_6 10_17 9_710+4_93 84_3 63_6+3 10+7_96 12（ 8 分 ） 智力冲浪_-_=4_-_=4_-_=4_-_=413（ 23 分 ） 观察下图，回答问题（1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳
3、远的比跳绳的多_人。_（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。第 3 页，共 14 页_（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男生少_人。_（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.14（ 5 分 ） 把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1_15（ 6 分 ） 数一数。_第 4 页，共 14 页_16（ 5 分 ） 在 3,4,7,1 中选三个数，写出一道加法和两道减法算式。=17（ 5 分 ） 看图写算式。（1）= （2）= 18（ 5 分 ） 看谁算的快.9-2-3= 8+0-4= 5+
4、3-5= 6+2-3= 9-4+1= 8-8+2= 7-3-2= 9-0-3= 8-5-3=3+6-4= 4+5-6= 2+6+1= 8-0-3= 9-7+2= 8-3+3=19（ 4 分 ） 填上“” 、“”或“”。13 7_6 12 8_5 13 9_3 12 5_7第 5 页，共 14 页四、解答题20（ 5 分 ） 看图列式计算 （只）21（ 5 分 ） 22（ 5 分 ） 算一算，连一连23（ 10 分 ） 看数接着画。 （1）（2）24（ 5 分 ） 钟面上指的是几时。第 6 页，共 14 页25（ 5 分 ） 在的左边画 ，右边画 ，上边画 ，下边画 。26（ 5 分 ） 连线第
5、 7 页，共 14 页27（ 5 分 ） 小红折了 4 只千纸鹤，姐姐比她多折 2 只，她们两个一共折了多少只千纸鹤？ 第 8 页，共 14 页福安市一小 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。4
6、【答案】B 【解析】【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是 90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】9 时，时针指向 9，分针指向 12；3 时，时针指向 3，分针指向 12；两针之间的夹角都 90 度。5 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是
7、15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 9 页，共 14 页8 【答案】9 【答案】10【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】三、填空题11【答案】；=； 【考点】20 以内数的大小比较，20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【解答】解：914；6=6；1017；97；10+4=14，9-3=6，所以 10+49-3；8-4=4 ，所以 8-43；6-3=3，6+3=9，所以 6-36+3；1-0+7=17，9-6=3，所以 10+79-6。
8、故答案为：；=；。【分析】比较大小时先比较数位，数位多的数大；数位相同，就先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较下一位数字；含有算式的先计算再比较大小。12【答案】5；1；6；2；7；3；8；4 【解析】【解答】5-1=4；6-2=4；7-3=4；8-4=4.故答案为：5，1；6，2；7，3；8，4.【分析】根据题意可知，两个数的差等于 4，只需要被减数比减数大 4 即可，据此列式解答.13【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5第 10 页，共 14 页（6）跑步的和跳
9、绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的
10、总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.14【答案】0；1；2；4；5【解析】15【答案】4；4；2；3；4；5 【解析】16【答案】3+4=7；7-3=4；7-4=3 【解析】【解答】解：加法算式：3+4=7；减法算式：7-3=4，7-4=3。故答案为：3+4=7；7-3=4；7-4=3（答案不唯一）。【分析】可以选择 3、4、7，根据加减法的计算方法直接写出一道加法算式和两道减法算式即可。第 11 页，共
11、 14 页17【答案】6+9=157+7=14【解析】【解答】（1）6+9=15；（2）7+7=14.故答案为：（1）6，9，15；（2）7，7，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 6 块蛋糕，右边有 9 块蛋糕，要求一共有几块，用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有 7 杯果汁，右边有 7 杯果汁，要求一共有几杯，用加法计算，据此列式解答.18【答案】4；4 ；3；5；6；2；2；6；0；5；3； 9；5；4；8 【解析】【解答】9-2-3=4； 8+0-4=4；5+3-5=3；6+2-3=5；9-4+1=6；8-8+2=2；7-3-2=2；9-0-3=6；8-5-3=0；3
12、+6-4=5；4+5-6=3；2+6+1=9；8-0-3=5；9-7+2=4 ；8-3+3=8.【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算，据此口算即可.19【答案】； 【考点】20 以内退位减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：13-7=6；12-8=4，所以 12-85；13-9=4 ，所以 13-93；12-5=7故答案为：=；=【分析】先计算左边减法算式的差，然后比较大小即可。四、解答题20【答案】解：325 【解析】21【答案】22【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：第 12 页，共 14 页【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变；计
13、算 10 加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线.23【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【解析】【分析】（1）原有 4 个，共画 8 个，因此需要接着画 4 个；（2）原有 3 个，共需要画 9 个，因此需要再画 6 个。24【答案】解：如图所示：【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.第 13 页，共 14 页25【答案】解： 【考点】上、下位置，左、右位置 【解析】26【答案】解：如图所示：【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】常见的立体图形有圆柱、球体、长方体、正方体，根据对立体图形特征的认识，据此连线即可.27【答案】姐姐折的千纸鹤：4+2=6（只）两人一共折的： 6+2=8（只）答：她们两个一共折了 8 只千纸鹤。【解析】【分析】根据题意可知，先求出姐姐折的数量，用小红折的数量+2=姐姐折的数量，然后将两人的数量相加即可解答，据此列式计算.第 14 页，共 14 页
