1、第 1 页，共 13 页海城区第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定2 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球3 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.194 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.175 （ 2 分 ）
2、 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.5二、判断题6 （ 2 分 ） 9 加 1 大于 8 加 2。 7 （ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 8 （ 2 分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 9 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 10（ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）三、填空题第 2 页，共 13 页11（ 7 分 ） 填一填。 （1）1 个十和 4 个一合起来是_。 （2）2 个十是_。 （3）9 个一和 1 个十合起来是_。 （4）12 里面有_个一和_个十。 （5）17 里面有_个十和_个一。 12（ 2 分
3、 ） 填表格。 （1） _ （2） _ 13（ 1 分 ） 个位上是 2，十位上是 0，这个数是_。 14（ 10 分 ） 看图列式。 （1） =（2） 第 3 页，共 13 页=15（ 1 分 ） 图中是 8 个人正向前走，穿深色衣服的人排在第 6 个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在_个。16（ 4 分 ） 看图填数。 _ _ _ _ 第 4 页，共 13 页17（ 6 分 ） 画一画，填一填。 （1） _ 8_=10 （2） _ 5_=10 （3） _ 6_=10 18（ 4 分 ） 你能说出生活中物品的组合图形吗？ 填一填。这个瓶子是_ 体与_ 体的组合；这个桌子是_ 体与_ 体的组
4、合；19（ 3 分 ） 数一数，写一写。_四、解答题20（ 5 分 ） 按要求填一填。把分类结果整理在表中。（1）蓝色 白色个数（2）正方体 长方体 圆柱 球 个数 （3）能滚动 不能滚动 个数 第 5 页，共 13 页21（ 5 分 ） 看图列式计算。22（ 5 分 ） 口算90= 28= 62= 107=105= 45= 84= 88=1032= 451= 932=23（ 5 分 ） 计算 12+3 = 4 +15= 17 3 = 8 +2 = 14+3 =19 5 = 13+ 5 = 2+12 = 19 7 = 20 10 = 24（ 9 分 ） （1）填一填。第 6 页，共 13 页（
5、2）_玩具卖得最多，_玩具卖得最少。（3）卖出的飞机玩具比汽车多_个。 （4）看图你还能解决哪些数学问题？_25（ 5 分 ） 完成 7 的分解。26（ 20 分 ） 有几个就画几个“”。（1）（2）第 7 页，共 13 页（3）（4）27（ 5 分 ） 看图说一说，写一写。第 8 页，共 13 页海城区第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是 90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】9 时，时针指向 9，分针指向 12；3 时，时针指向 3，分针指向 12；两针之间的夹角都
6、 90 度。2 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】C 【解析】12+3=15 元。4 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。5 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】8 【答案】9 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 9 页，共 13 页三、填空题11【答案】（1）14（2）20（3）19（4）2；1（5）1；7 【解析】【解答】解：（1）1 个十和 4 个一合起来是 14；（
7、2）2 个十是 20；（3）9 个一和 1 个十合起来是 19；（4）12 里面有 2 个一和 1 个十；（5）17 里面有 1 个十和 7 个一。故答案为：（1）14；（2）20；（3）19；（4）2；1；（5）1；7。【分析】两位数是由个位和十位组成的，右边是个位，表示几个一，左边是十位表示几个十。12【答案】（1）5；5；4；4；3（2）1；3；4；6；5 【解析】【解答】解：（1）6-1=5；6-1=5；6-2=4；6-2=4；6-3=3；（2）7-6=1；7-4=3；7-3=4；7-1=6；7-2=5。故答案为：（1）5；5；4；4；3；（2）1；3；4；6；5。【分析】表格左边的数
8、是和，用和减去已知的一个加数即可求出未知的另一个加数。13【答案】2 【考点】10 认识与读写 【解析】【解答】解：个位上是 2，十位上是 0，这个数是 2。故答案为：2【分析】数字的右边第一位是个位，第二位是十位，十位上的 0 不写，只写出个位数字即可。14【答案】（1）63=9；96=3；93=6（2）46=10；104=6 ；106=4 【解析】【解答】解：1、左边 6 个，右边 3 个，加法算式：6+3=9；减法算式：9-6=3，9-3=6；左边 4 个，右边 6 个，加法算式：4+6=10；减法算式：10-4=6，10-6=4。故答案为：1、6+3=9；9-6=3；9-3=6；2、4
9、+6=10；10-4=6；10-6=4。【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把左边加上右边的个数即可写出加法算式；用总数减去一边的个数写出两道减法算式。第 10 页，共 13 页15【答案】3 【解析】【解答】解：向后走时，穿深色衣服的人排在 3 个。故答案为：3。【分析】先后走时，应该从后面向前数，数出穿黑色衣服是第几个即可。16【答案】68；59；94；6=6 【解析】17【答案】（1） ；2（2） ；5（3） ；4 【解析】【解答】（1） ，10-8=2；（2） ， 10-5=5；（3） ， 10-6=4.故答案为：（1） ，2；（ 2） ，5；（3） ，4.【分析】（1）根据题意，
10、要求画 10 个，已经画了 8 个 ，要求还需要画几个，用 10-8=2，据此解答；（2）根据题意，要求画 10 个，已经画了 5 个，要求还需要画几个，用 10-5=5，据此解答；（3）根据题意，要求画 10 个，已经画了 6 个 ，要求还需要画几个 ，用 10-6=4，据此解答.18【答案】圆柱；球；长方；圆柱【考点】立体图形的分类及识别 【解析】19【答案】2；5；8 【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】根据分析，解答如下：第 11 页，共 13 页故答案为：2；5；8.【分析】根据题意可知，数一数图中物体的数量，然后在格子中写出这个数，据此解答.四、解答题20【答案】4|4 2
11、；3；2； 1 3；5 【解析】【解答】解：（1）蓝色有 4 个，白色有 4 个；（2）正方体有 2 个；长方体有 3 个；圆柱有 2 个；球有 1 个；（3）能滚动的有 3 个，不能滚动的有 5 个。故答案为：（1）4；4；（2）2；3；2；1；（3）3；5。【分析】（1）按照颜色分，分别数出两种颜色的图形个数；（2）按照形状分，分别数出正方体、长方体、圆柱、球的个数；（3）球、圆柱能滚动，长方体、正方体不能滚动，由此分别数出这两类的个数即可。21【答案】9-3-4=2【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】根据题意可知，一共有 9 个苹果，先吃掉 3 个，又拿走 4 个，求剩下几个，用
12、减法计算.22【答案】90=9；28=10；62=8 ；107=3；105=5；45=9；84=4 ； 88=0；第 12 页，共 13 页1032=9；451=10 ；932=4. 【解析】【分析】根据 10 以内数的分与合，可以口算出两个一位数的加减法；加减法混合运算时，按从左往右的顺序解答.23【答案】解：12+3=15；4+15=19；17-3=14；8+2=10；14+3=17 ；19-5=14；13+5=18；2+12=14 ；19-7=12；20-10=10 【考点】20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【分析】加法都不进位，减法都不退位，直接计算出和或差即可。
13、24【答案】（1）解：填表：（2）飞机；轮船（3）3（4）解：飞机比轮船多几个？【考点】统计图表的填补，10 以内数的加法和减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：（2）107654，飞机玩具卖的最多，轮船玩具卖的最少；（3）飞机比汽车多：10-7=3（个）；（4）问题：飞机比轮船多几个？故答案为：（2）飞机；轮船；（3）3；（4）飞机比轮船多几个？【分析】（1）根据统计的内容分类数出各种玩具卖出的个数并填表；（2）根据统计数据判断哪种卖出的多，哪种卖出的少；（3）求一个数比另一个数多多少用减法计算；（4）根据统计数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。25【答案】26【答案】（1）解：（2）解：第 13 页，共 13 页（3）解：（4）解：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。27【答案】解：4+5=9（个）；2+7=9（个）。所以皮球有 9 个，气球有 9 个。【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把两边的个数相加即可求出总数。
