1、第 1 页，共 11 页工农区第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 有 10 块糖，选出正确的说法（ ）。 A. 说：“我喜欢左手有 5 块糖 ，右手有六块”B. 说：“我左手有 4 块糖，右手也有 6 块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩 7 块糖还没有吃”。2 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时3 （ 2 分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形4 （ 2 分 ）
2、比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.965 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月二、判断题6 （ 2 分 ） 000，000，所以两个数相加等于两个数相减。 7 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）8 （ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 9 （ 2 分 ） 4 加 6 等于 10。 10（ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。三、填空题第 2 页，共 11 页11（ 5 分 ） 连一连。1
3、2（ 7 分 ） 填一填（1） 有_个， 有_个， 有_个， 有_个。 （2） 比 多_个。 （3）从左数， 是第_个，从右数， 是第_个。 13（ 8 分 ） 智力冲浪_-_=4_-_=4_-_=4_-_=414（ 5 分 ） 写出钟面上的时间。15（ 6 分 ） 填合适的数字2+_=8 9-_=4 2+_=98-_=3 0+_=9 8-_=116（ 1 分 ） 饲养小组原来 9 只小白兔，又生了 6 只，每 5 只放到一个笼子里，需要_个笼子 17（ 6 分 ） 比一比，填一填。 第 3 页，共 11 页（1）比 _ 比_。（2）比_。比 _。_和_同样多18（ 5 分 ） 看图写两道加法
4、算式和两道减法算式。=19（ 9 分 ） 在横线上填上适当的数。3 6 = 9 _ 2 8 = 5 _ 1 6 = 8 _ 6 =4 _ 10 6 = _ _ _ 3 = 9 _四、解答题20（ 5 分 ） 看图说一说，写一写。第 4 页，共 11 页21（ 5 分 ） 连一连22（ 2 分 ） 和 8 相邻的两个数是_和_。 23（ 5 分 ） 树上有 18 只 ，飞走了 6 只 ， 又飞来了 2 只 ，现在树上有多少只？ 24（ 5 分 ） 树上有 9 只小鸟，飞走了 4 只，还剩下多少只？ 25（ 5 分 ） 按要求画 “”。26（ 5 分 ） 照样子把剩下的门牌号写上去。第 5 页，共
5、 11 页27（ 20 分 ） 有几个就画几个“”。（1）（2）（3）（4）第 6 页，共 11 页工农区第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。3 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48
6、少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。5 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的
7、2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】正确 第 7 页，共 11 页【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】9 【答案】10【答案】三、填空题11【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 7+3=，把 7 记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果 7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-2=，把 8 记在心里，往下数两个数：7、6， 之后得出结果 8-2=6，据此方法求出其他各式
8、的结果，然后连线即可.12【答案】（1）2；1；4；2（2）2（3）5；5 【考点】立体图形的分类及识别 第 8 页，共 11 页【解析】【解答】解：（1）长方体有 2 个，正方体有 1 个，圆柱体有 4 个，球体有 2 个；（2）圆柱体比长方体多 4-2=2（个）；（3）从左数，皮球是第 5 个，从右数，正方体是第 5 个。故答案为：（1）2；1；4；2；（2）2；（3）5；5【分析】（1）分别数出每种图形的个数；（2）用减法计算多的个数；（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。13【答案】5；1；6；2；7；3；8；4 【解析】【解答】5-1=4；6-2=4；7-3=4；8-4=4.故答案
9、为：5，1；6，2；7，3；8，4.【分析】根据题意可知，两个数的差等于 4，只需要被减数比减数大 4 即可，据此列式解答.14【答案】7:00；8:00；12:00；4:00；6:30【解析】【解答】解：第一个时刻是 7：00；第二个时刻是 8：00；第三个时刻是 12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是 6：30。故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。15【答案】6；5；7；5；9；7 【解析】【解答】8-2=6；9-4=5；9-2=7；8-3=5；9-0=9；8-1=7.故答案为：6
10、；5；7；5；9；7.【分析】根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数，据此列式解答.16【答案】9+6=15 155=3 【解析】【解答】解：9+6=15（只），155=3 （个）。第 9 页，共 11 页故答案为：3。【分析】用原来的只数加上又生的只数求出总数，用总数除以一个笼子放的只数即可求出需要笼子的个数。17【答案】18【答案】46=10；64=10；106=4 ；104=6 【解析】【解答】根据分析可得：46=10；64=10；106=4；104=6.故答案为：4，6，10；6
11、，4，10；10，6，4；10，4，6.【分析】观察图可知，左边有 4 个排球，右边有 6 个排球，要求一共有几个排球，将两边的数量相加，据此可以列出两个加法算式；已知一共有 10 个排球，左边有 4 个排球，要求右边有几个排球，用减法计算，据此列式解答；已知一共有 10 个排球，右边有 6 个排球，要求左边有几个排球，用减法计算，据此列式解答.19【答案】0；5；1；4；6（答案不唯一）；4；0（答案不唯一）；6；0（答案不唯一） 【解析】【解答】因为 3+6=9，9-9=0，所以 3+6=9+0；因为 2+8=10，10-5=5，所以 2+8=5+5；因为 1+6=7，8-7=1，所以 1
12、+6=8-1；此题答案不唯一，4+6=4+6；此题答案不唯一，因为 10-6=4，4-0=4，所以 10-6=4-0；此题答案不唯一，6+3=9+0.故答案为：0；5；1；4，6（答案不唯一）；4，0（答案不唯一）；6，0（答案不唯一）.【分析】根据题意，先计算出等号左边的算式结果，然后用和-一个加数=另一个加数，或者被减数- 差= 减数，据此列式计算.四、解答题20【答案】第 10 页，共 11 页21【答案】解： 【解析】22【答案】7；9 【考点】9 以内数的排序 【解析】【解答】和 8 相邻的两个数是：8-1=7 和 8+1=9.故答案为：7；9.【分析】根据相邻的两个自然数相差 1
13、可得，用 8 减去 1 得到与它相邻的前面的数，用 8 加上 1 得到与它相邻的后面的数，据此列式解答.23【答案】解：18-6+2=14（只）答：现在树上有 14 只鸟。 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数，再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。24【答案】解：9-4=5（只）答：还剩下 5 只。【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。25【答案】26【答案】解：第 11 页，共 11 页【考点】5 以内数的排序 【解析】27【答案】（1）解：（2）解：（3）解：（4）解：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。
