1、第 1 页，共 10 页海勃湾区小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球2 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元3 （ 2 分 ） 1 元可换（ ）。 A. 2 张 5 角 B. 3 张 5 角 C. 2 张 1 角4 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.
2、13C.15D.195 （ 2 分 ） 按数的顺序填空:41 、40、（ ）、38 A.39B.42C.37D.40二、判断题6 （ 2 分 ） 5 个苹果和第五个苹果意思一样。 7 （ 2 分 ） 张老师买篮球用了 62 元，买乒乓球用了 1 元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。 8 （ 2 分 ） 0表示一个温度。 9 （ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 10（ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）三、填空题11（ 6 分 ） 比大小。43+7+16_65 36+40-35_32 67-60+9_1682-9+9_80 84-18-29_37
3、27+50-8_7012（ 1 分 ） 个位上是 5，十位上是 1，这个数是_。 13（ 2 分 ） 最大的两位数与最小的两位数的积是_，差是_。99 990 89第 2 页，共 10 页14（ 9 分 ） 在横线上填上适当的数。3 6 = 9 _ 2 8 = 5 _ 1 6 = 8 _ 6 =4 _ 10 6 = _ _ _ 3 = 9 _15（ 12 分 ） 我说你答_+5=12 6+_=14 10+4=_ 9+_=1715-4=_ 9-8=_ 18-6=_ 9+3=_12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=1016（ 5 分 ） 小利、小明和小军在玩拍皮球，他们一共拍了 9
4、 个。 =17（ 10 分 ） 列加法算式。 （1）= （2）= 18（ 2 分 ） 想一想，这些形状的物体是由哪些图形切割得到的？。_ _19（ 2 分 ） 最大的数是_，最小的数是_。 四、解答题第 3 页，共 10 页20（ 5 分 ） 经过了多长时间?21（ 5 分 ） 口算。4 1 = 3 2 = 6 2 = 1 8 =4 + 1 = 3 + 2 = 6 + 2 = 1 + 8 = 22（ 10 分 ） 看图回答（1）书包的价钱是文具盒价钱的 9 倍，文具盒的价钱是多少元？ （2）书包比文具盒贵多少钱？ 23（ 6 分 ） 填上“” 、“”或“”33_6 5+6_56 11_1+18
5、2_22 244_246 164_44 24（ 5 分 ） 小鹿现在有多少个苹果？25（ 5 分 ） 把能站稳的一组圈起来。26（ 7 分 ） 数一数，填一填。第 4 页，共 10 页（1）长方体有_个，正方体有_个。 （2）圆柱体有_个，球有_个。 （3）圆柱体比长方体多_个。 （4）能滚动的是_和_。 27（ 8 分 ） 数一数，填一填（1）长方体有_个，长方形有_个。（2）正方体有_个。正方形有_个。（3）球有_个，圆有_个。（4）圆柱有_个，三角形有_个。第 5 页，共 10 页海勃湾区小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】
6、立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】3 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】4 【答案】C 【解析】12+3=15 元。5 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】数字是逐个减小的，所以 40 后面是 39。二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】正确 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】8 【答案】正确 【考点】0 的认识与读写 【解析】【解答】0是一个具体的温度，所以表示一个温度故答案为：正确【分析】0是水结成冰时的温度，也是零上温度和零下温度的分界点，是一个具体的温度值。9 【答案】正确 【解析】10【答案】正确 第 6 页，共 10 页【考
7、点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】； 【考点】100 以内数的大小比较，100 以内数的加减混合运算 【解析】【解答】因为 43+7+16=66，6665，所以 43+7+1665；因为 36+40+-35=41，4132，所以 36+40-3532；因为 67-60+9=16，所以 67-60+9=16；因为 82-9+9=82，8280，所以 82-9+980；因为 84-18-29=37，所以 84-18-29=37；因为 27+50-8=69，6970，所以 27+50-870.故答案为：；=；=；.【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小，计算两位数加
8、两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一；两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.12【答案】15 【考点】20 以内数的组成 【解析】【解答】解：个位上是 5，十位上是 1，这个数是 15。故答案为：15【分析】整数的右边第一位是个位，第二位是十位，个位上是 5 就在个位写 5，十位上是 1 就在十位上写 1。13【答案】； 【考点】整数的认识，两位数乘两位数，100 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：9910=990；99-10=89。故答案为：；。
9、【分析】两位数的两个数位，分别填上最大的数值：9，故最大两位数为：99；若个位填“0”、十位填“1” ，即最小的两位数：10。据此可求出两者之积和两者之差。14【答案】0；5；1；4；6（答案不唯一）；4；0（答案不唯一）；6；0（答案不唯一） 【解析】【解答】因为 3+6=9，9-9=0，所以 3+6=9+0；因为 2+8=10，10-5=5，所以 2+8=5+5；因为 1+6=7，8-7=1，所以 1+6=8-1；第 7 页，共 10 页此题答案不唯一，4+6=4+6；此题答案不唯一，因为 10-6=4，4-0=4，所以 10-6=4-0；此题答案不唯一，6+3=9+0.故答案为：0；5；
10、1；4，6（答案不唯一）；4，0（答案不唯一）；6，0（答案不唯一）.【分析】根据题意，先计算出等号左边的算式结果，然后用和-一个加数=另一个加数，或者被减数- 差= 减数，据此列式计算.15【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20 以内的不进位加法，9 加几的进位加法，十几减 9 的退位减法，十几减 8、7、6 的退位减法，十几减 5、4、3、2 的退位减法 【解析】【解答】因为 12-5=7，所以 7+5=12；因为 14-6=8，所以 6+8=14；10+4=14；因为 17-9=8，所以 9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3
11、=12；因为 16-12=4，所以 12+4=16；因为 15-7=8，所以 7+8=15；因为 16-8=8，所以 8+8=16；因为 19-10=9，所以 19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数；计算 9 加几的进位加法，先把另一个加数分成 1 和几的形式，然后将 9 和 1 凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.16【答案】9-5-2=2 【解析】【解答】解：小军拍的下数：9-5-2=2 。故答案为：9-5-2=2。【分析】
12、用三人拍的总数依次减去小利和小明拍的下数即可求出小军拍的下数。第 8 页，共 10 页17【答案】（1）4+8=12（2）8+9=17 【解析】【解答】（1）4+8=12；（2）8+9=17.故答案为：（1）4，8，12；（2）8，9，17.【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相加即可，据此列式解答.18【答案】球体；圆柱 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】19【答案】10；0 【解析】四、解答题20【答案】解：5 时-1 时 30 分=3 时 30 分答：经过了 3 时 30 分。 【解析】【分析】从图中可以看出，第一个钟表的时针指向 1 和 2
13、之间，分针指向 6，所以第一个钟表表示1 时 30 分，第二个钟表的时针指向 5，分针指向 12，所以第一个钟表表示 5 时，问经过多长时间用第二个钟表表示的时间减去第一个钟表表示的时间即可。21【答案】解：41=4；32=6；62=12；18=8 ；4+1=5；3+2=5 ；6+2=8；1+8=9 【考点】10 以内数的加法和减法，2 的乘法口诀及应用，4 的乘法口诀及应用，6 的乘法口诀及应用，8 的乘法口诀及应用 【解析】【分析】计算乘法时根据乘法口诀直接写得数，根据加法的计算方法计算出和。22【答案】23【答案】； 【考点】表内乘法，表内除法，20 以内进位加法，20 以内的不进位加法
14、，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：33=9，所以 336；5+6=11，56=30，所以 5+656 ；11=1，1+1=2，所以111+1；82=22=4；244=6，246=4，所以 244246；164=4，44=16 ，所以 16444。故答案为：；=；第 9 页，共 10 页【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。24【答案】7-2+3=8 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+ 又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.25【答案】解：如图：【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】球和圆柱都
15、能滚动，因此这两种物体在下面是不能站稳的。26【答案】（1）2；1（2）7；2（3）5（4）圆柱体；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】27【答案】（1）2；3（2）2；2（3）3；2第 10 页，共 10 页（4）3；4【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：（1）长方体有 2 个，长方形有 3 个；（2）正方体有 2 个，正方形有 2 个；（3）球有 3 个，圆有 2 个；（4）圆柱有 3 个，三角形有 4 个。故答案为：（1）2；3；（2）2；2；（3）3；2；（4）3；4。【分析】长方体、正方体、球、圆柱都是立体图形。长方形、正方形、圆、三角形都是平面图形。根据图形的特征计数即可。
