1、第 1 页，共 12 页丰城市一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月2 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.173 （ 2 分 ） 3，5，2，8 中最小的数是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 54 （ 2 分 ） 下面的数中最小的数是（ ） A.56B.65C.59D.645 （ 2 分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（
2、 ）圈。A.3B.4C.5二、判断题6 （ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 7 （ 2 分 ） 张老师买篮球用了 62 元，买乒乓球用了 1 元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。 8 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 9 （ 2 分 ） 妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了 48 元，妈妈给售货员 2 张 20 元的，1 张 5 元和 3 张 1元的，钱正好够。 10（ 2 分 ） “44”这个数中的两个 4 都表示 4 个十。（ ） 三、填空题11（ 7 分 ） 填上适当的数。 68_70 45_38 85_9280_75 56_7812（ 1 分 ） 比
3、16 大而比 20 小的数有_。 第 2 页，共 12 页13（ 6 分 ） 按顺序填数。2、3、_、5、_、_、6、_、4、_、2、114（ 11 分 ） 数一数，填一填。_，_ 个十和_个一_，_个十_，_个十和_个一_，_个一和_个十15（ 6 分 ） 看图写数。写作：_ 写作：_ 写作：_读作：_ 读作：_ 读作：_16（ 2 分 ） 6 元 3 分用小数表示是_元，读作：_。 17（ 4 分 ） 在横线上填上“”“”或“=” 。7_5 4_8 1_7 3_3 18（ 6 分 ） 比较大小。32_123 153_5 09_0642_42 82_42 91_91 19（ 6 分 ） 填一
4、填_条边 _边形_条边 _边形第 3 页，共 12 页_条边 _边形 四、解答题20（ 5 分 ） 看图回答 21（ 15 分 ） 把不一样的图形用“”划去。 （1）（2）（3）22（ 5 分 ） 在横线上填上合适的数5_=7 3_=10 8_=4 _4=9_23（ 5 分 ） 选择哪一幅图可以用 5-3=2 表示。第 4 页，共 12 页24（ 1 分 ） 能的画“”，不能的画 “”。_25（ 5 分 ） 说一说，填一填。第 5 页，共 12 页26（ 9 分 ） 填空。（1）根据上图填写不同图形的个数_个 _个 _个 _个（2）_的数量最多,_的数量最少。 （3）球比正方体多_个,比长方体
5、少_个。 （4）四种图形一共有_个。 27（ 5 分 ） 分一分。（填序号）第 6 页，共 12 页长方体：正方体：圆柱：球； 第 7 页，共 12 页丰城市一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天
6、数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。2 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。3 【答案】B 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 2358，所以 3，5，2，8 中最小的数是 2.故答案为：B.【分析】根据 9 以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.4 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最小的是 56。5 【答案】二、判断题6 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】
7、长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。7 【答案】正确 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】8 【答案】错误 第 8 页，共 12 页【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】9 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】10【答案】错误 【考点】21100 的认识与读写 【解析】三、填空题11【答案】69；44；86；79；76；57；70 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】12【答案】17，18，19 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：比 16 大而比 20 小的数有
8、 17，18，19。故答案为：17，18，19【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。13【答案】4；6；7；7；5；3 【解析】【解答】解：第一组：2、3、4、5、6、7第二组：7、6、5、4、3、2、1。【分析】第一组数是从小到大写，第二组数是从大到小写，根据已知数字写出未知数字即可。14【答案】12；1；2；20；2；14；1；4；17；1；7 【解析】【解答】解：第一个：12，1 个十和 2 个一；第二个：20，2 个十；第三个：14，1 个十和 4 个一；第四个：17，1 个十和 7 个一。故答案为
9、：12；1；2；20；2；14；1；4；17；1；7。【分析】十位上画几个珠子，十位上就写几，表示几个十；个位上画几个珠子，个位上就写几，表示几个一。第 9 页，共 12 页15【答案】45；32；100；四十五；三十二；一百【考点】21100 的认识与读写 【解析】【解答】解：这些数字分别写作：45、32、100；45 读作：四十五；32 读作：三十二；100 读作：一百。故答案为：45；32；100；四十五；三十二；一百。【分析】写数时最高位到低位写，哪一位上是几就写几；读数时从高位读起，哪一位上是几就读几。16【答案】72 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】3 张 20
10、 元是：20+20+20=60（元）；2 张 5 元是：5+5=10（元）；3 张 20 元+2 张 5 元+1 张 2 元=60+10+2=72 （元）.故答案为：72.【分析】根据对人民币的认识及题意可知，要求 3 张 20 元合起来是多少钱，用 20+20+20，据此列式计算，要求 2 张 5 元合起来是多少钱，用 5+5，然后将 3 部分相加即可求出一共有多少钱，据此列式解答.17【答案】；= 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】18【答案】； 【考点】表内乘法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：32=6，123=4 ，所以 32123；153=5；09=06=0；42=2
11、，42=8，所以4242；82=4，42=2，所以 8242；91=91=9故答案为：；=；= ；9【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。第 10 页，共 12 页19【答案】5；五；4；四；6；六 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：第一个图形有 5 条边，五边形；第二个图形有 4 条边，是四边形；第三个图形有 6 条边，是六边形。故答案为：5，五；4，四；6，六【分析】先数出每个图形有几条边组成，有几条边就是几边形。四、解答题20【答案】解：87 - 50 =37（只）答：宁宁折了 37 只。【考点】整十数的加减法 【解析】21【答案】（1）解： （
12、2）解： （3）解： 【解析】22【答案】2；7；4；5；4，7，2 【解析】【解答】因为 7-5=2，所以 5+2=7；因为 10-3=7，所以 3+7=10；因为 8-4=4，所以 8-4=4；因为 9-4=5，所以 5+4=9；第 11 页，共 12 页故答案为：2；7；4；5；4，7，2.【分析】解答前几题，依据：已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差 =减数；最后一题根据 7、9、10 的分与合解答.23【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】观察可知，图 1 中原来有 5 朵花，划去 1 朵花，还剩几朵花，用算式：5-1=4
13、 表示；图 2 中原来有 5 只螃蟹，划去 3 只螃蟹，还剩几只螃蟹，用算式：5-3=2 表示；图 3 中原来有 5 头奶牛，划去 2 头奶牛，还剩几头奶牛，用算式：5-2=3 表示，据此解答.24【答案】，； ，； ， ，【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：第 12 页，共 12 页故答案为：，； ，；， ；，【分析】只要有平面的都能站稳，只要有曲面的都能滚动，只有球能随意滚动。25【答案】26【答案】（1）7；5；10；7（2）长方体；正方体（3）2；3（4）29 【解析】【解答】解：（1）数出圆球有 7 个；正方体有 5 个；长方体有 10 个；圆柱体有 7 个。（2）57
14、10，长方体的数量最多，正方体的数量最少。（3）球比正方体多 7-5=2（个），比长方体少 10-7=3（个）。（4）7+5+10+7=29（个）。故答案为：（1）7；5；0；7；（2）长方体；正方体；（3）2；3；（4）29。【分析】（1）分类分别数出四种图形的个数，注意不要多数也不要漏数；（2）比较数量的多少判断哪种最多，哪种最少；（3）用减法计算球比正方体多几个，比长方体少几个；（4）用加法计算四种图形的总数。27【答案】解：长方体：， ，；正方体：， ；圆柱：；球：， 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。
