1、第 1 页，共 11 页伊川县第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A. 4 根 B. 5 根 C. 3 根2 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.193 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2 分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） A. 比 多 1 个；B. 比 多 1 个；C. 比 少 2 个；5 （ 2 分
2、） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月第 2 页，共 11 页二、判断题6 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 7 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。8 （ 2 分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 9 （ 2 分 ） 左边的水杯是圆柱体。 10（ 2 分 ） 三、填空题11（ 8 分 ） 数一数，填一填（1）1 号的前面是_，5 号的后面是_。 （2）4 号在_号的前面，在_号后面。 （3）目前开的最快的
3、是_号，最慢的是_号。 （4）5 号在 1 号的_面，3 号在 4 号的_面。 12（ 5 分 ） 写出下列钟表上的时刻。第 3 页，共 11 页13（ 10 分 ） （1）和一共有（ ）个 （2）比少（ ）个，比 多（ ）个 14（ 2 分 ） =8， 2=10，是_，是_。 15（ 2 分 ） 观察图片，填一填。门柱、大灯是由_和_构成的。16（ 3 分 ） 数一数。_ _ 第 4 页，共 11 页_17（ 7 分 ） 填上最大的数。13_6 12_5 5+_1212_9 13_8 6+_1112_718（ 5 分 ） 看图写算式。 = = = =19（ 9 分 ） 填一填。 （1）在 8
4、+6=_，这道算式中，_是第一个加数， 6 是第二个_数，和是_。 （2）一个加数是 5，另一个加数是 7，和是_，计算时，先算_加_，再算_加_。 四、解答题20（ 5 分 ） 看图说一说，写一写。第 5 页，共 11 页21（ 5 分 ） 一共有几只鹅？ （只） 22（ 5 分 ） 算一算5+3= 9+1= 17-4= 14-2=13-2= 18-6= 17-5= 15-4=23（ 5 分 ） 直接写得数。39= 25= 37= 83= 33=58= 47= 2+4= 29= 4+4=24（ 5 分 ） 数一数，把同样多的用线连一连。25（ 10 分 ） 在最多的后面，最少的后面画。 第
5、6 页，共 11 页（1）（2）26（ 5 分 ） 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。27（ 5 分 ） 同样多的连一连。第 7 页，共 11 页伊川县第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】2 【答案】C 【解析】12+3=15 元。3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是
6、少的比较多。4 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】5 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】8 【答案】正确 【考点】立体图
7、形的分类及识别 【解析】第 8 页，共 11 页9 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】三、填空题11【答案】12【答案】解：第一个是 7 时；第二个是 9 时；第三个是 2 时。【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向 12 都是整点时刻，此时时针指向几就表示几时。13【答案】（1）解：4+14=18（个） ， 和一共有 18 个。（2）解：14-4=10（个），比少 10 个， 比 多 10 个。【考点】20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【分析】（1）
8、先数出两种符号的个数，然后用加法计算出总数；（2）用减法计算少几个，多几个。14【答案】4；8 【解析】【解答】解：+=8，所以=4 ；=10+2-4=8。故答案为：4；8。【分析】根据第一个等式判断出一个表示的数，然后根据第二个等式计算出一个表示的数。15【答案】长方体；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】16【答案】17【答案】6；6；6；2；4；4；4 【考点】20 以内退位减法，20 以内数的大小比较 第 9 页，共 11 页【解析】【解答】解：76，所以 13-66；65，所以 12-65；1112，所以 5+612；109，所以 12-29；98，所以 13-48；1011，
9、所以 6+411；87，所以 12-47故答案为：6；6；6；2；4；4；4【分析】先确定比右边的数字大 1 或小 1 的数是几，然后计算横线上所填的数字即可。18【答案】324=9；1026=2；232=7 ；1043=3 【解析】【解答】解：第一组：3+2+4=9；第二组：10-2-6=2；第三组：2+3+2=7；第四组：10-4-3=3。故答案为：3+2+4=9；10-2-6=2；2+3+2=7 ；10-4-3=3 。【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加；连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。19【答案】（1）14；8；加；14（2）12；3；7；10；2 【解析】【解答】
10、（1） 在 8+6=14，这道算式中，8 是第一个加数， 6 是第二个加数，和是 14；（2） 一个加数是 5，另一个加数是 7，和是 12，计算时，先算 3 加 7，再算 10 加 2.故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.【分析】（1）根据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；（2）计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.四、解答题20【答案】21【答案】解：369 【考点】7 以内数的加减法 【解析】22【答案】8；10；13；12；11；
11、12；12；11 【解析】【解答】5+3=8；9+1=10；17-4=13；14-2=12；13-2=11；18-6=12；17-5=12；15-4=11.【分析】计算两个一位数加法方法是：大数记心里，小数往上数，例如 5+3=，把 5 记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果 5+3=8，据此方法解答其他加法题；计算两位数减去一位数，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变，据此解答.23【答案】39=27；25=10；37=21；83=24 ；33=9；58=40；47=28；2+4=6；29=18；4+4=8.【考点】9 以内数的加减法，5 的乘法口诀及应用，3 的乘法口诀及
12、应用，7 的乘法口诀及应用，8 的乘法口第 10 页，共 11 页诀及应用，9 的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据乘法口诀，直接口算出乘法算式的积，然后心中记大数，向上数较小数的方法，口算出加法算式的结果即可解答.24【答案】【考点】数 10 以内的数，比多少的认识 【解析】【分析】根据数数的方法，一个一个的数，有几个物体就写几，然后把数字相同的连线，据此解答.25【答案】（1）解：（2）解：【解析】26【答案】解：连线如下：第 11 页，共 11 页【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】5：30 不是表示早上 5：30，是表示下午 5：30，所以这个时间是放学时间；6：30 表示早上起床时间；9：00 是踢球时间；12：00 是中午吃饭时间；1：00 是午休时间。27【答案】解：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把 8 种物品都数过后把个数相同的连起来。
