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2019-2020学年义安区一小一年级上册数学期中测试卷.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:8604182 上传时间:2019-07-05 格式:DOC 页数:13 大小:629KB
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1、第 1 页,共 13 页义安区一小 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 某月的一天,从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,这个月是( )。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月2 ( 2 分 ) 合唱排练时,淘气左边有 7 人,右边有 9 人。这一排一共有( )人。 A. 15 B. 16 C. 173 ( 2 分 ) 看图,选出正确的一组。( ) A. 比 多 1 个;B. 比 多 1 个;C. 比 少 2 个;4 ( 2 分 ) 看图,数出图形的个数正确的是( )A

2、. 3 B. 4 C. 55 ( 2 分 ) 3+5=( ) A.10-3B.7+2C.9-1二、判断题6 ( 2 分 ) 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。( ) 7 ( 2 分 ) 男孩的右手握着女孩的左手。 8 ( 2 分 ) 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。( ) 9 ( 2 分 ) 000,000,所以两个数相加等于两个数相减。 10( 2 分 ) 阳光下的人影与人的左右是相同的。第 2 页,共 13 页三、填空题11( 5 分 ) 看图写算式。= =12( 6 分 ) 看一看,填一填你身边的立体图形。_ _ _ _ _13( 5 分 ) 看图写算式。 = = = =14

3、( 3 分 ) 根据信息,完成下题。两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵,你给它们评一评,谁说得对,填第 3 页,共 13 页一填。我觉得是_更能生蛋。因为_,所以_更能生。 15( 10 分 ) 填空比 9 少 2 的数是 _。比 4 多 4 的数是 _。比 8 少 2 的数是 _。比 0 多 8 的数是 _。9 比_多 3。8 比_少 1。0 比_少 8。8 减 3 等于_ 。5 加 4 等于_ 。9 减 0 等于_ 。16( 4 分 ) 看图填数。 _第 4 页,共 13 页 _ _ _ 17( 5 分 ) 完成数的合成。18( 5 分 ) 数一数写一写。第 5 页,共 13 页_ _ _ _

4、 _. 19( 10 分 ) 填上“” 、“ ”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_5 9_7 3_6 四、解答题20( 5 分 ) 动物园里有 13 只狮子,老虎比狮子少 4 只。谁多谁少?有几只老虎?21( 5 分 ) 小猴家到动物学校有多远?(米)22( 5 分 ) 按要求画 “”。23( 9 分 ) 看图填空。第 6 页,共 13 页老虎在第一节车厢。(1)熊猫排在_。(2)松鼠排在_的前面。(3)猴子排在_的后面,在_的前面。(4)大象排在_的前面。(5)_在_的前面,_在_的后面。24( 5 分 ) 算一算。5+8= 13-7= 9+6= 12-4=

5、 13-5=15-6= 11-9= 14-8= 6+8= 16-7=25( 5 分 ) 看图说一说,写一写。26( 5 分 ) 数一数,把同样多的用线连一连。第 7 页,共 13 页27( 10 分 ) 连一连。 (1)(2)第 8 页,共 13 页义安区一小 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解:从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,所以这个月是 15+15-1=29 天,只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为:B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数

6、起也是第 15 天,而这一天被计算了两次,所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数,也就是 15+15-1=29,闰年的 2 月有 29 天,平年的2 月有 28 天。2 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解:7+9+1=17(人)故答案为:C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。3 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8;选项 A,10-3=7;选项 B,7+2=9;选项 C

7、,9-1=8;3+5=9-1.故答案为:C.【分析】根据题意可知,先计算出 3+5 的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.二、判断题第 9 页,共 13 页6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】10【答案】三、填空题11【答案】93=12;68=14 【解析】【解答】(1)9+3=12;(2)6+8=14.故答案为:(1)9,3,12;(2)6,8,14.【分析】(1)观察图可知,左边有 9 颗 , 右边有 3 颗 , 要求一共有几颗 , 用加法计算,据

8、此列式解答;(2)观察图可知,左边有 6 个,右边有 8 个,要求一共有几个,用加法计算,据此列式解答.12【答案】长方体;球体;长方体;球体;圆柱;球体【考点】立体图形的分类及识别 【解析】13【答案】324=9;1026=2;232=7 ;1043=3 【解析】【解答】解:第一组:3+2+4=9;第二组:10-2-6=2;第三组:2+3+2=7;第四组:10-4-3=3。故答案为:3+2+4=9;10-2-6=2;2+3+2=7 ;10-4-3=3 。【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加;连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。第 10 页,共 13 页14【答案】A;A 两天

9、生了 2 个,一天一个的话,6 天能生 6 个;而 B 是 6 天才生 4 个;A 【解析】15【答案】7;8;6;8;6;9;8;5;9;9 【解析】【解答】9-2=7;4+4=8 ;8-2=6;0+8=8 ;9-3=6;8+1=9 ;8+0=8 ;8-3=5;5+4=9 ;9-0=9.故答案为:7;8;6;8;6;9;8;5;9;9.【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;求一个数多几的数是多少,用加法计算;求几减几等于多少,用减法计算;求几加几等于多少,用加法计算,据此列式解答.16【答案】68;59;94;6=6 【解析】17【答案】解:如图所示: 第 11 页,共 13 页【解

10、析】【分析】根据 8、9 的分与合解答即可,注意:按一定的顺序写,避免漏掉.18【答案】6;3;4;2;5 【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】解:第一幅图有 6 个气球,第二幅图有 3 个辣椒,;第三幅图有 4 个桃子,第四幅图有 2个娃娃,第五幅图有 5 个气球。故答案为:6;3;4;2;5【分析】数数时从一边开始一个一个地数,注意不要多数也不要漏数。19【答案】;=;=; 【解析】四、解答题20【答案】解:根据分析可知,狮子多,老虎少;老虎:13-4=9(只).答:狮子多,老虎少,老虎有 9 只.【解析】【分析】根据条件“老虎比狮子少 4 只”可得,狮子多些,老虎少些,用狮子的数

11、量-4=老虎的数量,据此解答.21【答案】22【答案】23【答案】(1)第 5 节车厢(2)猴子(3)松鼠;大象(4)熊猫(5)猴子;大象;大象;猴子【考点】前、后位置 【解析】【解答】(1)熊猫排在第 5 节车厢.(2)松鼠排在猴子的前面.第 12 页,共 13 页(3)猴子排在松鼠的后面,在大象的前面.(4)大象排在熊猫的前面.(5)猴子在大象的前面,大象在猴子的后面.故答案为:(1)第 5 节车厢;(2)猴子;(3)松鼠,大象;(4)熊猫;(5)猴子,大象,大象,猴子.【分析】根据条件可知,从左边开始编号,分别是老虎第 1,松鼠第 2,猴子第 3,大象第 4,熊猫第 5,从左往右的顺序是

12、从前到后的顺序,据此解答即可.24【答案】5+8=13;13-7=6;9+6=15;12-4=8;13-5=8;15-6=9;11-9=2;14-8=6;6+8=14;16-7=9。 【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算,计算加法时运用凑十法,例如:5+8,把 8 分成 5和 3,5+5=10,10+3=13 ;计算减法时把两位数拆分,如 13-7,把 13 写成 10 和 3,10-7=3,3+3=6。25【答案】26【答案】【考点】数 10 以内的数,比多少的认识 【解析】【分析】根据数数的方法,一个一个的数,有几个物体就写几,然后把数字相同的连线,据此解答.27【答案】(1)解:连线如下:第 13 页,共 13 页(2)解:连线如下:【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向 12 都表示整时,时针指向几就表示几时;分针指向 6 就表示半时,此时时针指向两个数字的中间,两个数字中较小的数字是几就表示几时半。

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