1、第 1 页，共 11 页溧水区一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 90（ ）2+0 A. B. C. =2 （ 2 分 ） 在下面各组数中，个位数都是 5 的一组是（ ）。 A. 52；5 B. 35；85 C. 95；593 （ 2 分 ） 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.54 （ 2 分 ） 有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料 4 天卖出 132 瓶，乙饮料 3 天卖出 102 瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（ ）卖的多 A. 甲 B. 乙5 （ 2 分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起
2、能圈出（ ）圈。A.3B.4C.5二、判断题6 （ 2 分 ） 下图中桃子比萝卜多。7 （ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 8 （ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 9 （ 2 分 ） 在百数表中，个位上的数字和十位上的数字相同的数有 10 个。 10（ 2 分 ） 三、填空题11（ 6 分 ） 画一画，填一填。 （1） _ 8_=10 （2） _ 5_=10 （3） _ 6_=10 第 2 页，共 11 页12（ 3 分 ） 看图填空。第二排比第一排多_个 。第二排比第一排多_克。一个
3、的质量是_克。13（ 2 分 ） 一只手有_个指头，2 只手有_个指头. 14（ 10 分 ） 填上“” 、“ ”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_5 9_7 3_6 15（ 5 分 ） 算一算，每种商品原有多少个。商品 卖出（个） 剩下（个） 原有（个）书包 8 7洋娃娃 4 9帽子 6 516（ 4 分 ） 有 5 个， 比 多 4 个， 有_个。 _._._.17（ 6 分 ） 根据它们的年龄从大到小排一排。 _18（ 8 分 ） 看图填空。第 3 页，共 11 页_元_角_元_角_元_角_元_角19（ 10 分 ） （1）和一共有（ ）个 （2）比少（
4、 ）个，比 多（ ）个 四、解答题20（ 5 分 ） 按照虚线折一折,折出来的各是什么图形?先连 i 连,再写出名称。21（ 6 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。第 4 页，共 11 页（1）_最多，_最少。 （2）比_ （多，少）， 4_5。 （3）比_ （多，少），6_3。 22（ 5 分 ） 看图列式计算 （个）23（ 5 分 ） 在苹果最多的树下面画“” ，在苹果最少的树下面画“”。24（ 5 分 ） 树上有 18 只 ，飞走了 6 只 ， 又飞来了 2 只 ，现在树上有多少只？ 25（ 10 分 ） 排一排。 （1）把 13、6、18、10、20 按从小到大的顺序排列起来。 （2）写
5、出 5 个十位是 1 的两位数，并把它们排从大到小排列起来。 26（ 5 分 ） 把不够的图形补上，把多余的图形划掉。27（ 5 分 ） 比一比，填一填，画一画。第 5 页，共 11 页第 6 页，共 11 页溧水区一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90=0，2+0=2，02，所以 902+0.故答案为：B.【分析】根据 0 的乘法和加法计算可知，0 乘任何数都得 0，任何数加 0 还得原数，据此解答.2 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】选项 A，52 的
6、十位上是 5，5 的个位上是 5，与题意不相符；选项 B，35 的个位上是 5，85 的个位上是 5，与题意相符；选项 C，95 的个位上是 5，59 的十位上是 5，与题意不相符.故答案为：B.【分析】根据数位顺序表可知，一个整数，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答.3 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数4 【答案】B 【考点】平均数问题，100 以内数的大小比较 【解析】【解答】甲饮料：1324=33 （瓶）；乙饮料：1023=34（瓶）；3334；乙卖的多故答案为：B【分析】卖出的总瓶数卖的
7、总天数=平均每天卖的瓶数。5 【答案】二、判断题6 【答案】错误 【考点】6 与 7 的认识与读写，7 以内数的大小比较 【解析】7 【答案】正确 【解析】第 7 页，共 11 页8 【答案】错误 【解析】【解答】解：9090090 左边的 9 表示 9 个百万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位，然后确定计数单位的个数。9 【答案】错误 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：这些数字有 11、22、33、44、55、66、77、88、99，共 9 个。原题说法错误。故答案为：错误。【分
8、析】例如 11、22、33 等都是个位和十位数字相同的两位数。10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】（1） ；2（2） ；5（3） ；4 【解析】【解答】（1） ，10-8=2；（2） ， 10-5=5；（3） ， 10-6=4.故答案为：（1） ，2；（ 2） ，5；（3） ，4.【分析】（1）根据题意，要求画 10 个，已经画了 8 个 ，要求还需要画几个，用 10-8=2，据此解答；（2）根据题意，要求画 10 个，已经画了 5 个，要求还需要画几个，用 10-5=5，据此解答；（3）根据题意，要求画 10 个，已经画了 6 个 ，要求还需要画几个 ，用 10-6=4，据此解答
9、.12【答案】3；360；120 【解析】【解答】解：第二排比第一排多：7-4=3（个），第二排比第一排多：840-480=360（克），一个苹果的质量是：4804=120 （克）。故答案为：3；360；120。【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用 4 个苹果的总质量除以 4 求出每个苹果的质量。第 8 页，共 11 页13【答案】5；10 【解析】14【答案】；=；=； 【解析】15【答案】15；13；11 【解析】【解答】书包原来有：8+7=15（个）；洋娃娃原来有：4+9=13（个）；帽子原来有：6+5=11（个）；根据计算，填表如下：【分析】根
10、据题意可知，用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量，据此列式解答.16【答案】9； ； ；5+4=9 【解析】【解答】有 5 个， 比 多 4 个，有 9 个. ；5+4=9.故答案为：9； ； ；5+4=9.【分析】根据题意可知，有 5 个，比 多 4 个，比 5 多 4 是 9；根据题意，图中已经画了 2 个，还差 3 个 ，据此画图；根据条件“比 多 4 个”，图中已经画了 3 个，还差 6 个，据此画图；第 9 页，共 11 页根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.17【答案】75 岁；38 岁；25 岁；17 岁；8 岁；3 岁 【考点】100 以内数的大小
11、比较 【解析】18【答案】3；3；2；2；72；5；2；15 【考点】货币单位及其换算 【解析】19【答案】（1）解：4+14=18（个） ， 和一共有 18 个。（2）解：14-4=10（个），比少 10 个， 比 多 10 个。【考点】20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【分析】（1）先数出两种符号的个数，然后用加法计算出总数；（2）用减法计算少几个，多几个。四、解答题20【答案】【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，由此判断即可。21【答案】（1）；（2）少；（3）多； 【考点】7 以内数的
12、大小比较 【解析】22【答案】解：523 第 10 页，共 11 页【解析】23【答案】解：【解析】【分析】第一棵 5 个，第二棵 8 个，第三棵 7 个，5 小于 7 小于 8，所以 8 个最多，5 个最少。24【答案】解：18-6+2=14（只）答：现在树上有 14 只鸟。 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数，再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。25【答案】（1）解：610131820（2）解：1918171615 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。26【答案】解： 【考点】15 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写 【解析】27【答案】第 11 页，共 11 页【解析】
