1、第 1 页，共 13 页灵台县实验小学 2018-2019 学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 比 4 大比 6 小的数是（ ）。 A. 4 B. 6 C. 52 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定3 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球4 （ 2 分 ） 3，5，2，8 中最小的数是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 55 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 1
2、7二、判断题6 （ 2 分 ） 000，000，所以两个数相加等于两个数相减。 7 （ 2 分 ） 5 块糖和 5 斤糖一样多。（ ） 8 （ 2 分 ） 左边的水杯是圆柱体。 9 （ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 10（ 2 分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 三、填空题11（ 7 分 ） 填上最大的数。13_6 12_5 5+_1212_9 13_8 6+_1112_712（ 5 分 ） 有 10 只， 有 3 只，再来几只 就和 一样多？ =第 2 页，共 13 页13（ 3 分 ） 填上合适的算式。 _； _； _.14（ 1 分 ） 填一填。请问： 和
3、 _ 15（ 23 分 ） 观察下图，回答问题第 3 页，共 13 页（1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。_（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。_（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男生少_人。_（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.16（ 1 分 ） 数一数，填一填。有_ 组成的。17（ 3 分 ） 数一数。_ _ 第 4 页，共 13 页_18（ 10 分 ） 根据下图回答问题（1） 和 一共有几个？ =（2） 和 一共有几个？ =19（ 6 分 ） 填上“
4、” 、“”或“”。106 _ 5 106_ 15 36 _ 105 46 _ 7 102 _ 6 106 _104 四、解答题20（ 9 分 ） 填空。（1）根据上图填写不同图形的个数_个 _个 _个 _个（2）_的数量最多,_的数量最少。 （3）球比正方体多_个,比长方体少_个。 （4）四种图形一共有_个。 第 5 页，共 13 页21（ 5 分 ） 找朋友（连一连）。22（ 1 分 ） 能的画“”，不能的画 “”。_23（ 5 分 ） 一共有几只?24（ 5 分 ） 把能站稳的一组圈起来。第 6 页，共 13 页25（ 5 分 ） 把同样多的涂色。26（ 5 分 ） 看数画一画。16 13
5、 20 1127（ 5 分 ） 在正确的钟面下面画“”。第 7 页，共 13 页灵台县实验小学 2018-2019 学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】7 以内数的大小比较 【解析】【解答】 比 4 大比 6 小的数是 5.故答案为：C.【分析】根据 7 以内数的排序可知，比 4 大比 6 小的数是 5，据此解答.2 【答案】B 【解析】【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是 90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】9 时，时针指向 9，分针指向 12；3 时，时针指向 3，分针指向 12；两针之间的夹角都 90 度。3 【答案】C 【考点】
6、立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】B 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 2358，所以 3，5，2，8 中最小的数是 2.故答案为：B.【分析】根据 9 以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.5 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。二、判断题6 【答案】7 【答案】错误 【解析】8 【答案】错误 第 8 页，共 13 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】正确 【考点】立
7、体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】6；6；6；2；4；4；4 【考点】20 以内退位减法，20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：76，所以 13-66；65，所以 12-65；1112，所以 5+612；109，所以 12-29；98，所以 13-48；1011，所以 6+411；87，所以 12-47故答案为：6；6；6；2；4；4；4【分析】先确定比右边的数字大 1 或小 1 的数是几，然后计算横线上所填的数字即可。12【答案】103=7 【解析】【解答】10-3=7（只）答： 再来 7 只 ， 就和 一样多.【分析】根据题意可知，用 的只数- 的只数 =还要来的 的
8、只数，据此列式解答.13【答案】14【答案】一样多 【解析】15【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5第 9 页，共 13 页（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的
9、多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.16【答案】27 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】17【答案】18【答案】（1）36=9（2）62=8 【解析】【解答
10、】解：1、3+6=9；2、6+2=8。故答案为：1、3+6=9；2、6+2=8。【分析】分别数出三种图形的个数，然后根据要求分别写出两道加法算式即可。第 10 页，共 13 页19【答案】 ； ； 【解析】【解答】 因为 10-6=4，45，所以 10-65；因为 10+6=16，1615，所以 10+615；因为 3+6=9，10-5=5，95，所以 3+610-5；因为 4+6=10，107，所以 4+67；因为 10-2=8，86，所以 10-26；因为 10-6=4，10-4=6，46，所以 10-610-4.故答案为：；.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数
11、记心里，小数往上数，例如 3+6=，把 6 记在心里，往上数三个数：7、8、9， 之后得出结果 3+6=9；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 10-2=，把 10 记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果 10-2=8，据此方法解答其他题，然后比较大小即可.四、解答题20【答案】（1）7；5；10；7（2）长方体；正方体（3）2；3（4）29 【解析】【解答】解：（1）数出圆球有 7 个；正方体有 5 个；长方体有 10 个；圆柱体有 7 个。（2）5710，长方体的数量最多，正方体的数量最少。（3）球比正方体多 7-5=2（个），比长方体少 10-7=3（个）。（4）7+5+10+
12、7=29（个）。故答案为：（1）7；5；0；7；（2）长方体；正方体；（3）2；3；（4）29。【分析】（1）分类分别数出四种图形的个数，注意不要多数也不要漏数；（2）比较数量的多少判断哪种最多，哪种最少；（3）用减法计算球比正方体多几个，比长方体少几个；（4）用加法计算四种图形的总数。第 11 页，共 13 页21【答案】【考点】15 的认识与读写，6 与 7 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写 【解析】22【答案】，； ，； ， ，【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：故答案为：，； ，；， ；，【分析】只要有平面的都能站稳，只要有曲面的都能滚动，只有球能随意滚动。23【答
13、案】5+3=8 【考点】9 以内数的加减法 第 12 页，共 13 页【解析】【解答】5+3=8（只）.答：一共有 8 只.【分析】观察图形可知，左边有 5 只蜜蜂，右边有 3 只蜜蜂，要求一共有几只蜜蜂，用加法计算，据此列式解答.24【答案】解：如图：【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】球和圆柱都能滚动，因此这两种物体在下面是不能站稳的。25【答案】解：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】一组一组地数，数出一组的个数后在旁边写上数字，然后把个数相同的两组用同样的颜色涂上即可。26【答案】解：【解析】【分析】个位数字是几就在个位上画几个珠子，十位数字是几就在十位上画几个珠子。27【答案】第 13 页，共 13 页【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据分针和时针的直线确定时刻，然后根据实际情况选择时间即可。
