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Java算术运算测试程序.doc

上传人:精品资料 文档编号:8591335 上传时间:2019-07-04 格式:DOC 页数:10 大小:196.50KB
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资源描述

1、 南 湖 学 院Java 语言程序设计课程设计题 目 算术运算测试 专 业 信息系统与信息管理 班 级 信息 N091 学 号 200945209223 学生姓名 李景博 同组成员 吴雪源 指导教师 杜选 编写日期 2011.1.9 一、本组课题及本人任务本组课题 : 算术运算测试程序本人任务 :共同探讨程序的设计并且负责实验报告的完成二、程序功能简介该程序实现十道 100 以内加减法数学题,能根据题目计算出答案,与输入答案对比,判断做题是否正确,最后计算分数。界面要求:用图形界面实现。三、主体内容1、设计分析本课题要求我们设计一个 java 程序,该程序能实现十道 100 以内加减法数学题,

2、这个要求让我想到了要用循环语句实现,比方说我们学过的 for 循环和 while 语句。题目还要求能根据题目计算出答案,并且能与输入答案对比,之后判断做题是否正确,这启示我要用到 equals 语句实现,题目要求是利用图形用户界面来实现,通过看书以及请教老师,我们达到了这个要求。该程序的系统开发语言 JAVA,开发环境是 netbeans 6.9.1。本程序具有的特点是程序简单明了,操作方便,优点是界面直观清晰,灵活实用。2、程序结构输出总分事 件0-99 以内抽取两个数进行加减运算。判断正误,判断运行次数,分数叠加输入个人运算结果3、程序说明该计算运算测试程序系统具备调用 Math.rand

3、om() * 100 抽取 100 以内随机数并自行加减运算、输入个人运算结果、对比答案并进行加分运算,得出总分。具体功能的详细描述如下:1、当进入“运算测试程序”界面时,根据计算机随机得出的题目,在输入框中输入运算结果, 。选择“提交”按钮时将看到运算对错。正确时界面框中,输出“恭喜,回答正确。 ”并自行加分。错误时界面框中,输出“抱歉,回答错误。和正确答案” 。2、选择“下题”按钮进入下一题。3、计算机通过“if”语句判断执行次数是否达到 10 次当小于 10 次时进入下次循环。否则跳入下一步。4、算出最终分数并显示“您的得分是 ” 。5、退出。6、JLabel jl = new JLab

4、el(); /显示题目7、JLabel jl2 = new JLabel(); /显示结果正确与否8、JButton jb = new JButton(“提交“);9、JButton jb2 = new JButton(“下题“);10、JTextField jtf = new JTextField(); /输入答案4、 源程序package javaapplication1;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.util.*;import javax.swing.*

5、;import javax.swing.plaf.SliderUI;public class Random_problem JFrame jf = new JFrame();JPanel jp = new JPanel();JLabel jl = new JLabel(); /显示题目JLabel jl2 = new JLabel(); /显示结果正确与否JButton jb = new JButton(“提交“);JButton jb2 = new JButton(“next“);JTextField jtf = new JTextField(); /输入答案private int num1

6、, num2, sum = 0, score = 0, temp,count=0;public Random_problem()jf.setSize(300,300);jf.add(jp);jp.setLayout(null);jp.add(jl);jl.setBounds(18,18,100,10); /调整位置,大小jp.add(jtf);jtf.setBounds(120,10,40,20);jp.add(jb);jb.setBounds(10,50,60,40);jp.add(jb2);jb2.setBounds(80,50,60,40);jp.add(jl2);jl2.setBoun

7、ds(60,100,200,50);jf.setVisible(true);jf.setDefaultCloseOperation(WindowConstants.EXIT_ON_CLOSE);public void produce() Random rand = new Random();num1 = (int) (Math.random() * 100);num2 = (int) (Math.random() * 100);sum = 0;temp = (int) (Math.random() * 10) % 2;if (temp = 0) jl.setText(“第 “+(count)+

8、“题:“+num1 + “+“ + num2 + “=“);count+;sum = num1 + num2; else count+;jl.setText(“第 “+(count)+“题:“+num1 + “-“ + num2 + “=“);sum = num1 - num2;jb.addActionListener(new ActionListener() Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) int s = Integer.parseInt(jtf.getText();if(s=sum)jl2.setText(“恭喜,回答正

9、确!“);score += 10;elsejl2.setText(“抱歉,回答错误。“+“ 正确答案:“ + sum););jb2.addActionListener(new ActionListener() Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) if(count=10)JOptionPane j= new JOptionPane();j.showMessageDialog(jf, “您的得分是:“+score);jf.setVisible(false);Random rand = new Random();num1 = (int

10、) (Math.random() * 100);num2 = (int) (Math.random() * 100);sum = 0;temp = (int) (Math.random() * 10) % 2;if (temp = 0) count+;jl.setText(“第 “+(count)+“题:“+num1 + “+“ + num2 + “=“);sum = num1 + num2; else count+;jl.setText(“第 “+(count)+“题:“+num1 + “-“ + num2 + “=“);sum = num1 - num2;);public static v

11、oid main(String args) Random_problem a = new Random_problem();a.produce();5、操作方法(流程)6、运行结果输出 输入 对比运算结果,并判断正误提交题号,抽取随机数 加减运算符 输入数字 进入下一题 显示答案正确退 出输出总分答案错误,并输出正确答案程 序 运 行7、设计体会老实的说刚开始听说要写 JAVA 课程设计的时候真的好紧张,想想自己学的并不好,要编程真的好困难。后来开始慢慢地试着去写,一个下午坐在电脑面前,把课题看了一遍又一遍,也查了不少资料,还参考了书上的例题,看了一遍又一遍总算是有点弄懂了。再看自己的课题时脑子里就有了大概的模型,一句句程序语言开始慢慢地输出。接下来是不停的出错,改错,提高,完善。 。 。 。 。上机调试的时候因为有了老师的指导所以程序也运行地很成功。自己的努力终于是有了很好的回报。这次课程设计让我对 JAVA 语言有了更深入的了解,同时又激励了我,相信一件事只要自己认真努力去做肯定会有收获的。这次我了解了 java 真的在日常生活中无处不在以及它的强大功能。还有一种功能的多种实现方式,同样一个实验目地,可以通过字符界面实现,还可以通过图形用户界面实现。通过这次的程序设计,让我觉得一定要好好学习下学期的类似编程语言。

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