1、冀教版三年级英语下册教案Unit1 food and more numbersLesson 1 Im Hungry!教学目标：知识目标1. 要求学生掌握下列单词 eat、drink、table 、food2. 能理解并能口头运用句子 Im (hungry/thirsty)。 I want to (eat/drink)；能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。 情感目标：初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。 教学重点和难点：本课的四个单词和句子。教具：录音机和磁带，手偶，教师用卡片和张贴画，实物，奖励用的金星。学具：学生用小卡片。教学过程：Step 1 （1）Greeting: He
2、llo, boys and girls! How are you today ？（2）师生同唱“I Love You”， （可以边做动作边唱）Step 2 引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：Who are they? 学生可以说出一些家庭成员的身份， （比如 daughter, father, mother, son）.What are they doing？学生可以用汉语回答，从而引出本课要学的有关饮食的内容。 （板书课题：Lesson 1）Step 3 利用卡片出示桌子，放录音。学生模仿读音，找同学领读，分组读。依次学习food ,eat ,drink,(在学习 eat ,dri
3、nk 时教师可以加上动作,板书 eat ,drink)鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。采用多种形式全班练习，利用小卡片组长组织练习，直至读熟。Step 4 Game：（1）Quickly answer. （快速抢答）（2）Guessing words.（猜单词）Step 5 Practice in groups（小组之内组长组织练习上面游戏） 。Step 6 Demonstrate： (Introduce: want)T: I want a pencil. I want a pencil .May I have a pencil? I want a book, say togeth
4、er, class!Ss: I want a book.(Learn to say: want)Step 7 （板书 I want to）Use actions to demonstrate the new phrases。T: Im hungry. I want to eat .(揉搓自己的肚子，装出吃东西的样子)Eat ,eat.Im thirsty .I want to drink .(摸着自己的喉咙，装出喝水的样子)Drink, drink. (Learn to say : hungry and thirsty).Step 8 Drill：练习举着有食物和饮料的卡片，引导学生完成下列句
5、子。T: (举着有食物的卡片)Im hungry. I want to Ss: Eat.T: (举着有饮料的卡片)Im thirsty .I want toSs: Drink.Step 9 引导学生： Look! Theres a boy and a girl . Listen, what are they saying？听一听他们在说些什么？播放录音，看图学习句子。 （配合手偶同时使用）小组之内练习句子。表现好的一组奖励金星。Step 10 小组讨论对本课内容总结汇报，完成活动手册 ，练习完成写单词的部分。板书 Lesson 1 Im Hungry!hungryeat thirstydrinktablefood
