1、Lesson 27: The Forest【知识目标】1识读理解背诵词汇 forest, mountain, rock, tree。2掌握灵活运用 in front of, behind。【技能目标】利用学到的词汇简单对话。 【情感态度价值观】创造愉悦的课堂环境，调动学生学习英语的积极性。 【教学方法】示范法，合作练习法 【学重难点】1识读理解背诵词汇 forest, mountain, rock, tree。2掌握灵活运用 in front of, behind。【教学用具】图片，单词卡片，录音机 【教学过程】1师生互相问候。2利用图片，卡片复习前面所学单词，指定一名学生通过肢体语言，表达对
2、 inside, outside 的理解程度。3新课讲解。学生观察插图，森林四周及其本身的环境，教师教单词：forest, mountain, rock, tree。并在插图中找出对应的实物。播放录音，联系听力，纠正发音。4设置情景，练习对话，讲解 in front of, behind. T: 指着一学生，说 He is behind the chair. Behind. Behind. Say it ,please, class.S: Behind.T: Where is he?S: He is behind the chair.T: 指着另一学生，Now he is in front of the chair. In front of the chair. Say it, please.S: In front of the chair.T: Where is he?S: He is in front of the chair.T: Very good! Where are you?S: Behind the chair.T: Very good! 通过对话，学生理解 in front of, behind 播放录音，学生看书跟读句子。 【结束新课】学生自由组合，用所学单词和句子编写对话并表演。教师予以鼓励和指导。 【布置作业】
