1、第一节 基因控制生物的性状,第二章 生物的遗传和变异,猫的一家,克隆牛,学习目标,知识目标： 1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。 能力目标： 通过多媒体演示，培养学生分析资料的能力，以及归纳、总结的能力。 情感目标： 通过学习掌握基因控制生物的性状，明白保护生物种类的多样性的重要意义。,自学指导,什么是遗传？举例说明。 什么是变异？举例说明。 什么是生物的性状？举例说明。 什么是相对性状？举例说明。,什么是遗传？,遗传是指亲子间的相似性。,什么是变异？,变
2、异是指亲子间或子代个体间的差异。,一、生物的性状,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,观察自己或同学：,是否有耳垂？ 是单眼皮还是双眼皮？ 能否把舌由两侧向中央卷曲？ 能否使拇指向背侧弯曲？,有耳垂,无耳垂,单眼皮和双眼皮,舌能巻和不能巻,拇指不能向背侧弯曲,拇指能向背侧弯曲,讨论（P.25）,不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，而无法观察到生物学的生理特征等。,性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。,1.仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？,2.试着概括什么是生物的性状？,讨论（P.26）,番茄果实
3、的红色或黄色 兔毛的黑色或白色,3、举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。,相对性状：同一性状的不同表现形式。兔的黑毛与白毛是一对相对性状。,什么是相对性状?,二、基因控制性状,基因的概念：,基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。,显微注射获得传基因超级鼠,转基因超级鼠,这两只鼠为一胎所生，左侧为转基因超级鼠,讨论：（P.27）,1、被研究的性状是： 控制这个性状的基因是2、性状与基因之间的关系是：3、传递的是,鼠的个体大小,大鼠生长激素基因,基因决定生物的性状,控制性状的基因,转基因生物,把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因
4、组中，可培育出转基因生物。 转基因食品 转基因药品,小结,1.遗传是指亲子间的相似性。 2.变异是指亲子间或子代个体间的差异。 3.性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。 4.相对性状：同一性状的不同表现形式。兔的黑毛与白毛是一对相对性状。,节节清练习,1.人类的遗传物质主要存在于（ ） A.细胞质中 B.细胞膜中 C.细胞核中 D.细胞的各个部分 2.克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞经培育而来，那么“多莉”羊的面部毛色应该是（ ） A.黑色 B.白色 C.黑白相间 D.都有可能,A,B,3.不属于遗传现象的是（
5、 ） A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.黄色人种的黄皮肤、黑头发 C.海龟每年到固定的海滩产卵 D.马戏团的动物能表演节目 4.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人是色盲患者。上述这些形态、生理特性叫做（ ）A.遗传 B.变异 C.基因 D.性状,D,D,5.下列各项中，不属于相对性状的是（ ） A.人的单眼皮和双眼皮 B.牡丹的红花与绿叶 C.豌豆的高茎与矮茎 D.金鱼的红眼与黑眼6.下列现象中，不能够遗传的是（ ） A.菊花的红花和黄花 B.家兔的白毛和黑毛 C.晒黑的皮肤 D.果蝇的红眼和白眼,B,C,7.在同一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。其根本原因是（ ） A.牛和羊新陈代谢的方式不同 B.牛和羊的消化吸收功能显著不同 C.牛和羊的细胞中染色体上的基因不同 D.牛和羊的细胞大小和形状不同,C,
