1、Lesson 7: At the zoo一. 教学目标：知识目标：能正确地听、说、读、写 zoo, panda, monkey, elephant, big, small 二. 能力目标：学生能用 The.is.来描述动物情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。三.教学重、难点：能够运用形容词来正确描述动物。四、教具：录音机和磁带，课件.五. 教学过程1、导入 Greeting.T: Hello boys and girls.Ss: Hello Miss Wang.T: Are you ready for English class?Ss: Yes.T: Ok, lets go.2、
2、新授,出示实物或挂图T: Whats this?(指 panda)Ss: panda 板书并领读，生拼读(学生可能读音不准，教师适当纠正。)T: Whats this?(指 monkey)Ss: monkey.This is .T: Whats this?(指 elephant)Ss: elephant.This is .T: The.is.3、围绕四个单词（big, small ,fat, thin ） 师生进行对话练习。The.is.还可以举起不同的图画。每举起一张问 Big or small? Thin or fat?给学生时间回答，必要时进行纠正。4、游戏（猜单词，用手语表示）zoo, panda, monkey, elephant, big, small ,fat, thin 看一看哪个同学反应最快，回答最准确。5、Class closing唱一首他们喜欢的歌曲。六、板书设计: Lesson 7: At the zoozoo, panda, monkey, elephant, big,small ,fat, thin The.is.
