1、 研 学 旅 行 告 家 长 书尊 敬 的 家 长 ,您 好 !为 贯 彻 国 家 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 中 提 出 的 全 面 实 施 素 质 教 育 的 要 求 ，深 化 基 础 教 育 课 程 改 革 ， 让 学 生 能 在 旅 行 的 过 程 中 陶 冶 情 操 、 增 长 见 识 、 体验 不 同 的 自 然 和 人 文 环 境 、 提 高 学 习 兴 趣 ， 全 面 提 升 中 小 学 生 综 合 素 质 ， 经教 育 主 管 部 门 批 准 ， 我 校 决 定 组 织 部 分 学 生 参 加 研 学 旅 行 活 动 。研 学 旅 行 是 由 学 校 根 据
2、区 域 特 色 、 学 生 年 龄 特 点 和 各 学 科 教 学 内 容 需 要 ，组 织 学 生 通 过 集 体 旅 行 的 方 式 走 出 校 园 ， 在 与 平 常 不 同 的 生 活 中 拓 展 视 野 、丰 富 知 识 ， 加 深 与 自 然 和 文 化 的 亲 近 感 ， 增 加 对 集 体 生 活 方 式 和 社 会 公 共 道德 的 体 验 ， 培 养 中 小 学 生 的 自 理 能 力 、 创 新 精 神 和 实 践 能 力 。俗 话 说 ： 读 万 卷 书 不 如 行 万 里 路 。 学生只有真正走出去亲身经历、体验，才能收获对自然的认识、对世界的认识，才能做到知行合一。
3、学 校 定 于 年 月 日 组 织 学 生 参 加 研 学 旅 行 活 动 ,地 点 ,为 确保 活 动 的 顺 利 开 展 ,有 下 列 情 况 之 一 的 建 议 不 要 参 加1、 有 突 发 性 病 史 、 特 异 体 质 、 异 常 心 理 状 况 或 特 殊 心 理 疾 病 者 。2、 若 学 生 生 病 ,特 别 是 感 冒 发 烧 等 其 他 可 传 染 疾 病 病 ,未 痊 愈 者 。3、 学 生 想 去 而 家 长 不 同 意 者 。本 次 活 动 遵 循 自 愿 原 则 ， 如 果 没 有 精 殊 情 况 ,您 支 持 孩 子 参 加 本 次 集 体活 动 ， 请 您 填
4、 好 回 执 单 ， 并 月 日 交 给 班 主 任 老 师 ,若 出 现 临 时 情 况 不能 参 加 者 ,请 及 时 联 系 班 主 任 老 师 。请 家 长 与 学 生 认 真 阅 读 并 签 好 下 面 的 回 执 交 到 班 主 任 处 。回 执 单我 是 （ 学 生 ） 的 家 长 ,已 认 真 阅 读 了 班 主 任 老 师 月 日 下发 的 “ 研 学 旅 行 告 知 家 长 书 ”,对 研 学 活 动 安 排 已 了 解 , （ 同 意 或 不 同 意 ） 孩 子 参 加 此 次 活 动 ,配 合 班 主 任 老 师 认 真 教 育 学 生 参 加 学校 组 织 的 活 动 。家 长 签 名 ：2019.3.27
