1、1新沂市瓦窑中学20112012 学年度第一学期教学工作总结本学期我校坚持以教学为中心，认真贯彻落实市教育局工作部署。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强增强服务意识，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，出色地完成了学初制定的各项工作计划。大面积地提高了教学质量。1、立足校情、狠抓常规促质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，以滕校长为核心的校委会，高度重视教学工作，围绕省关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见和徐州市委办公室、市政府办公室文件精神，落实规范中小学办学行为的“十条禁令”的总体要求，
2、认真实施新沂市3+3 教育行动方案 紧紧围绕提高教育质量这个中心，每周三次研讨教学，深入课堂、教师、学生中间。校长室成员每周一参加高三的集体备课，上示范课。现场解决教学工作中存在的问题。实行行政人员听课制度，教干每周至少听课 3 节，周前会上由一把手校长点评。领导的思想和行动影响了瓦窑中学的每一位工作人员，大家充分认识到教学质量与学校明天存在与否的关系，每位教师真正做到了把教学当成自家的事来做，把学生当成自己的孩子来培养，思想上的正确认识是取得教学质量提高的坚实基础。1、加强常规管理。为加强教学常规管理，逐步实现管理的制度化、规范化、科学化，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范
3、教师的教育教学行为。教务处从课前准备、课堂教学、作业辅导、教学评价等方面对教师常规教学进行指导性管理。细化教学常规，严格执行新沂市瓦窑中学教学常规管理条例 ，每周教务处都及时的公示任课教师本周上课节次，以此作为教学管理的依据。2、严格考勤制度。教务处和行政值日人员每天随时查堂，随时听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每天如实记录，学年进行统计。3、加强教学常规检查，教学常规检查工作务实、严谨。本学期每月由教研组长组织一次教学常规检查，每两周由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、集体备课、学生的作业以及个教研组的活动记录等。发现问题由教研组长及时
4、要求相关教师进行整改。本学期教务处先后对高一和初三年级进行了校内视导，通过此活动，进一步扭转了一些教师长期存在的不良习气，使他们看清了目前的形势，自觉、主动地要求进步。促使所有教师多加强了责任心，从而大大地改善2了教风、学风。教师的教案书写和作业批改的合格率均在 98%以上。由于该项工作的务实、严谨性，在期中视导检查中，我校教学工作扎实有序，尤其是教师的备课、上课水平提升很快，受到教育局检查组的大力表扬。4、努力创建高效性课堂教学氛围。校领导积极指导老师进行教研，提高教学绩效。努力创建高效性课堂氛围，教务处与教科室共同开展课堂教学活动，组织教研组长、备课组长和骨干教师研究课堂教学模式，在注重高
5、效课堂的同时，更要高度重视高效课前、高效课后，一堂好课，功夫不是全在课堂，课前同样很重要，教师要深入研究教材，准确把握教学的重、难点，并根据学生的实际情况，制定适宜的教学方法。要求学生课前充分的预习，勾画出不懂的地方，上课认真听讲，突破重、难点。改变多数人认为课堂上我讲透了，讲清楚了，课后不需要花费时间的传统教学模式，强调课后及时练习、巩固、复习的时效性，在练中找出自己的不足之处且及时改正，真正做到事半功倍之效的高效教学效果。5、切实发挥教研组、备课组自身的作用，创建“探究型”教研机制。在各类教学活动中，各教研组长、备课组长能身先士卒，做好表率，积极配合教务处搞好活动。每周一集体备课、周三业务
6、学习，每两周检查一次备课、作业，学期末集中评比一次。举办优秀备课作业展，每次检查后教务处都及时印发检查结果简报，准确客观地评析检查中存在的问题及改进措施，本学期我校共评出校级优秀教案近百本。在教学上大力推行行政听课制度，创建“探究型”教研机制，要求全体教干“推门听课” ，尤其是高考指导组成员，每人每周至少要听一节高三年级的课，听课情况在每周行政会上汇总，发现个别问题由分管领导与有关老师单独交换意见，比较普遍的问题和一些好经验，做法由校长在周前会上进行点评，并加以“探究”性的实施，逐步规范了课堂教学模式，全体教干、教师的教育教学水平不断提高。6、校长室指导教务处分阶段指导调研工作。根据学科特点，
7、阶段性教学重心，给出阶段性教学指导建议，结合市局有关会议精神，相继参加了初、高中教学工作专题分析会 ，并及时召开学校内的高、初中全体教师教学工作专题会，学校相关领导陆可教主任、陆校长相继在会上发言。7、期中、期末成绩分析的快速反应，很好地促进了教学质量的再提高。学校规定，有考试必有成绩分析，有成绩分析必有解决问题的措施，有措施必有落实，有落实必有效果评分分析，教务处在针对教研室组织的期中、期末考试之后，及时印发了各科教学质量分析 、 教研组、备课组教学质量分析表认真分析优、弱学科得分与失分的关键与改进措施，使教学问题的查找，成绩分析必须做到及时快捷。8、认真开展实验和课外兴趣活动。3要求科任教
8、师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有计划、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。本学期共开展了 30 多个兴趣小组，开展活动 200 多次。教务处每天都有专人负责，使其工作具体化，从而取得了较好的成效。9、加强音体美学科的教学管理。完善音体美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才策略。积极开展分丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，使音体美学科的教学体现出新的特色。10、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。我校充分重视学校现有教学资源的管理和开发，发挥
9、实验室、电教室、图书室的作用，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强了课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果。本学期多媒体教室上课达 200 多节，有力地促进了高二学业水平测试的教学。2、立足课堂、开展教研促提高1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。制定了瓦窑中学校本培训制度 瓦窑中学教研组（长）教研工作制度 、 瓦窑中学备课组（长）教研工作制度 、 瓦窑中学校本教研实践反思制度 。教师在学期初制定自培计划 ，报经学校审批，期末及时撰写总结。2、参加校集体性活动、做好政治、业务学习记录。教务处继
10、续组织教师学习并印发了中华人民共和国义务教育法 ，优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、 课程标准及相关资料，组织教师认真做好政治、业务学习记录，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。教师每次参加校集体性活动必须及时完成政治、业务记录，并由教务处及时集中归档。3、听课。教师之间能相互听课，一般教师听课都在 15 节以上，教研组长、备课组长在 20 节以上，分管教学的副校长、教务主任听课都在 30 节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录，基本上都有听课评议与反思，在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的校验活动。4、集体备课。坚持做到集体备课的随时化，形式的多样化。
11、充分发挥集体备课组的作用，采用集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，教研组、同组科任教师互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。现数学组已经形成了4一种新的教案模式，并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了一个新的模式。同时每个教研组注意教学反思的征集，要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少都有一次教学反思，阶段性反思（理论反思）或撰写反思文章每学期不少于 2 次，提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。5、公开课教学。各教研组精心组织本
12、学科教师开展公开课、汇报课活动，以此来促进教师课堂水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，是公开课真正起到示范作用。同时由课改中涌现出的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。我校在 11 月初，成功地举行了校“师陶杯”青年教师优质课、说课比赛、编写教案比赛等活动。学校成立了“师陶杯”优质课评比领导小组，滕校长任组长，季景华任副组长，按学科下设评委小组，每个评委小组长由副校长或教务主任担任。经过两周激烈角逐和评比，共涌现出 24 位一、二、三等奖青年教师，他们的课堂模式都能很好地突显出自主合作探究的学习方式。有力地促进了我校教学质量的提高，充分彰显了我校青年教师扎实的教学基本功。6、扎实
13、开展新课改培训工作。加强对教师的新课程培训工作，我校采取的主要措施是“走出去，请进来” 。本学期，市教研室组织全市高中学科教师在我校开展了 3 次教研活动，同时我校先后派出多批近百人次，参加江苏省级、徐州市组织的新课程培训工作，学校注重为青年教师提供外出学习的机会。凡是新沂市、徐州市组织的教研活动，我们都会组织同备课组的全体教师都去参加，每次教师外出学习回来，都要上交一份书面汇报材料，汇报自己外出学习的收获与体会，交教务处留存归档。7、 “学陶师陶”促进“教和学”两方面发展。由于滕校长担任陶行知教育思想研究会理事，能处处起带头作用，指导老师自觉地把陶行知思想应用到教育教学中去。充分发挥骨干教师
14、的示范和指导作用。因此各种形式的公开课、示范课、研讨课贯穿始终，跨学科、跨年级听课现象屡见不鲜。本学期共开设公开课、示范课 300 余节。课堂实录一次，不断探索培养教师的有效机制和途径，鼓励教师参加业务进修，对本科学历的教师，学校鼓励他们参加研究生进修班。注重对青年教师传、帮、带的模范视导作用11 月份，我校有 12 位青年教师鉴定了青蓝工程合同书 。三、加强学籍管理，做好教学资料的收集归档工作。加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了初一新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学
15、和转学的有关手续，对已经毕业的学生档案进行了归类和整5理，及时为升学学生转档提供帮助，做到资料齐全，规范合格。建立健全学校教学业务档案管理制度，规范教学业务档案的归档要求，加大加强学校内部教学业务档案管理力度，真实记录教师教学工作的内容、方法、途径和效果，为衡量学校教学情况和教师业务水平提供可信的重要依据。四、对下一步工作的展望。1、 认真总结经验，全力打造高效课堂，把握好课改脉搏，吃透教材，努力提高业务水平，切实再提升我校教学质量。2、促进年级与年级之间，班级与班级之间教学发展的平衡性，在教学业务上应充分保证新的教学理念在课堂上应得到充分的体现，加强教师教学行为的规范性、可操作性。3、重视对
16、学生良好的学习习惯和健康的学习心理的培养，加强学法指导，心理疏导，促进学生的再转变。4、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师节的合作意识、教学行为还需进一步加以引导和规范。新沂市瓦窑中学 教务处2012 年 1 月 14 日6下面是诗情画意的句子欣赏，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。2. 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。3. 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。4. 还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。5. 红尘嚣 浮华一世转瞬空。6. 我不是我 你转身一走苏州里的不是我 。7. 几段唏嘘几
17、世悲欢 可笑我命由我不由天。8. 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。9. 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。10. 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。11. 纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。12. 生生的两端，我们彼此站成了岸 。13. 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。14. 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒15. 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年,如我一瞬。16. 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。17. 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢
18、主人留一笑，不相识，又何妨。18. 天下风云出我辈,一入江湖岁月催; 皇图霸业谈笑间, 不胜人生一场醉。19. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。20. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。721. 看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去，也从未改变。22. 就这样吧，从此山水不相逢。23. 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。24. 既不回头,何必不忘。 既然无缘, 何须誓言。 今日种种, 似水无痕。 明夕何夕,君已陌路。25. 有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。有幸相知 ,无幸相守,苍海明月,天长地久。26. 相见得恨晚，相爱的太慢
19、，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸27. 天凉了,凉尽了天荒 地老了, 人间的沧桑，爱哭了, 这么难舍 心都空了,想放不能放。天亮了,照亮了泪光 泪干了 ,枕边地彷徨28. 心微动奈何情己远.物也非, 人也非,事事非, 往日不可追29. 渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。30. 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流31. 也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨32. 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。33. 醉眼看别人成双作对，34. 无人处暗弹相思泪。35. 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。3
20、6. 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。37. 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。38. 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。39. 风华是一指流砂，苍老是一段年华。40. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。41. 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。42. 谁在岁月里长长叹息。43. 汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。44. 红尘初妆，山河无疆。 最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。45. 江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。46. 山河拱手，为君一笑 。47. 如是颠簸生世亦无悔。48. 荏苒岁月覆盖的过往，
21、白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。49. 那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。50. 褪尽风华，我依然在彼岸守护你。851. 那些繁华哀伤终成过往，52. 请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。53. 你的路途，从此不见我的苍老。54. 长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。55. 随你走在天际，看繁花满地。56. 我自是年少，韶华倾负。57. 你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。58. 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。59. 寄君一曲，不问曲终人聚散。60. 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊;听弦断，断那三千痴缠。61. 清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。1.
22、 水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。2. 梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。记忆轮回里，我举杯，在奈何桥上满口饮尽。3. 人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，花似梦。4. 生活的苦涩和美好给了我对人生的领悟，如今，千山万水走遍，我发现自己再也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开那个让我痴迷的文学舞台。5. 在烟雨红尘中，轻拾季节花瓣飘落的音符，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路口，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与快乐、浪漫相约，闲淡清欢。6. 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功
23、的喜悦。挫折，想说恨你不容易7. 燕子斜飞人家，炊烟零乱，柳絮飘飘，弥漫了山里人家。8. 这样知解自己的生命即使是心灵空荡我也无所畏惧9. 中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。10. 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。11. 曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。12. 我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。13. 最爱的未必适合在一起，
24、相爱是让彼此做自己。14. 时间断想，时间不断。流逝，像是水，可弯可直，像是风，可柔可刚。915. 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。16. 云层雾气，缠着几户古木人家，清新自然，如诗如画。17. 我喜欢你，只是一个现在;我爱你，却是一整个未来。18. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。19. 再大的风不会永不停息，在浓得雾不会经久不散，风息雾散仍是阳光灿烂。20. 牵着时光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素白流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水流年浅斟轻酌。21. 我穿
25、越轮回而来，在奈何桥相思盈袖，凄然守候。莫落泪，纵若水落三千尺东流，云动八万里西散，我依旧会化身城碟，翩翩起舞跨过奈何桥与你相会。22. 如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你，是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。23. 似乎风在转向，送走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地换回来。24. 生活告诉我，童话只不过是小孩子幻想的游戏。25. 人生就像穿着一件长满虱子的华丽睡袍，外表美丽，而内心却充满了干啊和恐慌。26. 必须用另一种真实方式来代替时光里已经逝去的东西27. 岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸;给自己一份微笑
26、从容。沉淀，馨香;念起，温暖。28. 人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味;总会有一些伤痛需要独自体会;总会有一段路需要一个人走; 总会有一些事需要坦然面对。29. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。30. 心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。31. 今后，我会从尘世中的纷争走出，远离喧嚣，把岁月打磨成诗，让自己的文字静如睡莲，动如涟漪，无论何时都能描绘成美丽的水墨丹青。32. 全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。 泰戈尔33. 我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。34. 心心念念的往事、曾经深爱过的人、年
27、少琐碎的过往，它们就像缠绕之间的一阵风，来的缱绻，去的时候让人来不及挽留。35. 如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。36. 在极度的喧嚣中，独自微笑独自平静是憾，落花是美的，淡淡的书香，淡淡的花香，淡淡的馨香。37. 曾芬芳过的那片土地，幸福的花儿虽早已凋谢，只留下风雨吹打的痕迹。1038. 辗转半世红尘，缘去缘灭，空留满池伤痕。雨花迟落，霜雪纷飞，池水泛冰，已益处月的苍凉。39. 一条古道，一匹瘦马，一个人影，被落日的余晖缓缓拉长。40. 我们人生的大幕才刚刚拉启：刀光剑影，英雄本色;是非恩怨，儿女情常。41. 我们要去流浪，虔诚地定格住每一寸记忆;我们要去成长，潇
28、洒地忘却掉每一条纹路。42. 嗅着昨日芬芳遗留的气息，寻寻觅觅，仍不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄凉。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，不知道那是否有属于我的一颗。43. 像这样轻飘飘的日子和平平静静的心情，也算是生活中的一种享受吧。44. 想着远方的你，绝美的笑容，只为你一个人展露，那一泓羞涩的笑容，悄悄。45. 细碎的声音，如羞涩的蓓蕾，夜暮花影，轻浅六月，寂寂流年，拢一阙清绝，归隐在宋词里。46. 夕阳沉落在海水深处却不见浪花翻滚，淡淡的只留下一个让人沉思的背影。落雨是晚风中的殇，带着晨曦的翘首滑落最后的伤痕!雨尽含羞，淡抹嫣红!47. 无影击碎了泪水，岁月在那个光年划下的痕迹原
29、来是一刀一刀地刻在了我的心上。48. 我收拢了梦想的翅膀，我停却了信念的脚步，却再也作不回曾经的那一天。49. 我宁愿用尽此生，为那些尘世的硝烟尘雾，潸然泪下，为菩提落花，为世间繁华。50. 阳光依旧在，我们穿越光影，沿着历史的足迹继续前行，创造美好生活，走向美丽明天!51. 洋溢着春日的微笑，坚强了外表，却虚伪了内心，脆弱了，是不敢触及的。52. 也许，就在那一刻里，梦境还在，柔情亦在。53. 一个人的戏，自己独自导演，诠释精彩。在剧中尽情释放着自己的喜怒哀乐。笑得凄然绝美;哭得肝肠寸断。54. 但生命中被你刻上痕迹的那些岁月无法抹去。55. 往事悠然一笑间，不必空忧。我们一路走来，只是为了
30、告别往事，走入下一段风景。倘若让忧伤填补了生命的空白，就真的是亵渎了生命。56. 人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。57. 我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事。可是却不知道，我是不是你的故事。58. 生命并不是一场竞赛，而是一段旅程。如果你在途中一直都试图给他人留下深刻印象，超过别人，那你就浪费了这段旅程。59. 比如新的朋友新的感情新的思绪我想要知道的1160. 我以为我已经将爱情忘记，将你忘记。可是有一天，我听到一首歌，我的眼泪就出来了。因为这首歌，我们曾一起听过。61. 忍花开花落，云卷云舒，品
31、人生似棋。62. 我离开你这一种信仰又会以怎样全新的姿势去面临更深沉的挑战63. 人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。64. 只有夕阳站在那里。灵魂像无数的雪花飘过，光明闪烁，渐渐清醒。65. 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。66. 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。67. 忘川水不枯，记忆不散;奈何桥不断，思卿不弃;今夕，彼岸花又放，佳期约又到，我轮回践约而来，等你归来。红尘路上，伊人在否?68. 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。69. 天空飘过一朵云，有时是晴，有时是阴。但白昼终归还是白昼。70. 我知道回不去，但还是会想念会回忆会心疼到无法自拔。71. 天空不曾留下鸟的痕迹，但是我已飞过、在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。72. 人生首先要是望远镜，看远;再就是显微镜，看细;接下来是放大镜，看透; 其次是太阳镜，看淡;最后是哈哈镜，笑看生活。73. 我不是公主，也不会有等待救赎我的王子。
