1、第一、二章一、单选题1.（A）是科学管理之父。A 泰罗 B 梅奥 C 法约尔 D 马克斯韦伯2.“霍桑实验”的创始者（A ）A 梅奥 B 马克斯韦伯 C 法约尔 D 泰罗3.为追求欲实现的目标而努力的过程为（A）A 需求动机行为满足 B 动机需求行为满足C 满足 动机行为需求 C 动机需求满足行为4.现代组织管理理论认为，组织中的个人应该认可并接受以（）的形式所表现出来的组织价值观。A 组织创新 B 组织理念 C 组织文化 D 组织管理5.现代企业管理普遍实行科层化用以协调和（D）由于专业分工和权力分配而处于不同职位的成员的行为。A 管理 B 协作 C 指挥 D 控制6. （A）是责任的基础。
2、A 权利 B 金钱 C 利益 D 地位7 相对于（D）其他组织形式来说，天的规模是最大的。A 矩阵形式 B 超事部形式 C 事业部形式 D 网络化形式8.（A）认为管理中各种激励因素作用力的大小取决于员工对他所能得到的结果的全部预期价值乘以他认为可能得到该结果的概率。A 弗鲁姆 B 泰罗 C 法约尔 D 梅奥9. 谁被称为科学管理之父（B）A 马克斯韦伯 B 泰罗 C 法约尔 D 梅奥10.组织管理理念创新有。(ABC)A 以成果为导向的组织管理 B 以关系为导向的组织管理 C 以工作任务为导向的组织管理 D 以资源为导向组织管理二、多选题1.管理科学经历了（ABC）这几个阶段。A 古典管理理
3、论 B 行为科论 C 企业组织管理理论 D 现代管理理论2.企业组织管理的对象包括（） 。A 组织目标 B 组织结构 C 组织职能 D 组织流程3.古典时期组织管理理论主要是指以（A）为代表的组织科学管理理论，以（C）为代表的一般组织理论与原则和以（D）为代表的组织管理理论。A 泰罗 B 梅奥 C 法约尔 D 马克斯韦伯4. 企业组织管理创新的类型有（ABC）A 组织结构创新 B 组织过程创新 C 组织体系创新 D组织系统创新5.组织一般包含哪三个方面的含义（ABD）A 表示一种状态或结构 B 代表一种实体 C 代表一周年状态 D 表示一种实体6. 以下哪些属于组织管理的对象。(AC)A 组织
4、目标 B 组织运作 C 组织结构 D 组织大小三、判断题1.超事部得最明显特征在于他通过市场化手段保证相关部门间的流程逻辑化。 （对）2.早期行为科学时期的组织管理理论只要以梅奥为代表（对）3. 组织是人类社会高度制度化和正规化的群体形式（对）4. 现代组织管理理论主要指系统与双因素理论组织文化理论。（错）5. 超事部的形式的存在模式是计划手段。 （错）6. 企业组织管理的焦点集中于上级与下级之间的关系（错）7. 良好的人际关系是企业效率的基础（对）8. 职能制形式适用于规模适中层次高的组织形式中 （错）9.人际关系是企业目标的重要支持系统（错）10.早期的行为科学时期的组织管理理论以泰罗为代
5、表（错）四、简答题1.简述做人与做事的统一（1） 理顺关系 1 是合理的安排企业职位层级体系所确定的职责、权利等正式关系 2 是正确处理正式关系和非正式关系的关系。3 是适时干预企业中非正式关系的状态。（2） 优化结构 1 优化结构一方面要科学处理好管理幅度与层级关系。另一方面要及时对组织的职能、流程等运作要素进行审查，以核心技术或者业务为中心进行企业再造，最终形成更加严密而精简的规章制度体系。（3） 协调目标 1.一方面尽量避免企业目标只局限于从企业高层产生。另一方面要建立反应灵敏的激励机制。2. 企业组织管理的含义。答案：为了有效的实现企业目标，根据企业内外部环境的特点，对组织进行设计、建
6、设、维持，处理好组织中的各种关系，确保组织的各项职能能够顺利地发挥的管理过程。3. 矩阵形式的适用原则有哪些。1:人员要精干2：授权要适中3：激励要跟进4. 企业组织管理中做人与做事的统一，的条件主要包括？答:1 理顺关系 2 优化结构 3 协调目标第三、四章单项选择制造企业按照连续生产的规模，最有效的结构是（C）A、标准式 B、机械式 C、有机式 D、集权式下列哪项不是反映企业的特征(B).A、自主性 B、管理性 C 、能动性 D 、竞争性在企业中，投资者一定要直接从事企业的经营管理活动吗？（C）A、不确定 B、不一定 C 、一定虚拟企业的宗旨是（C）组织结构的创新 B.结盟 C.协同合作
7、D.个人与组织的和谐什么是帮助管理者实现组织目标的手段（D）组织的战略 B.组织的规模 C.组织的技术 D.组织的结构多项选择下列哪项不是企业组织结构创新的具体表现（BC）企业组织结构的非层次化 B.组织特性的差异 C.资源的网络化 D.企业组织关系的网络化传统组织结构所面临的挑战有（ABCD）A、知识经济的到来 B、信息技术的发展C、经济全球化 D、市场环境的深刻变化组织结构的设计原则是（ABCDF）A、目标任务原则 B、责、权、利相结合原则C、分工协作及精干高效原则 D、管理幅度与管理层次的原则F、统一指挥和权力制衡原则判断题员工持股计划实施这种激励能以持股换积极性。（F）部门划分的模式有
8、：按人数划分、由上而下划分、以业务流程为中心划分。（F）所谓企业，是指从事上商品生产、商品流通或服务性经济活动，实行独立核算，以营利为目的，依法成立的经济组织。（T）虚拟企业不具备独立的法人资格（T）学习型组织成功与否，员工的角色定位十分重要。（F）简答题组织结构的类型有哪些？组织成员拥有一个共同的愿景组织有多个创造性团体组成善于不断学习地方为主”的扁平式结构自主管理组织的边界将被重新界定员工家庭与事业的平衡领导者的新角色.在企业之间竞争非常激烈，各个企业又拥有其他企业难以取代的优势的行业，那么建立虚拟企业和战略联盟有什么益处呢？答：建立虚拟企业和战略联盟有利于塑造企业新的竞争优势，深化企业之
9、间的分工和协作。公司治理机构模式的发展趋势主要表现在那些方面？由“股东至上”向“共同治理”转变股东运用投票权对管理层进行约束成为潮流机构投资者发挥着日益积极的作用董事会的独立性大大增强构造公司治理结构完善的雷声机制十分重要公司只要的有效措施和成功经验在全球迅速而广泛地应用第五、六章测试题及答案一、单项选择题1.下列哪项活动有时仅仅被视为间接费用，但它却是竞争优势最重要的活动之一（ D）A.人力资源管理 B。技术开发 C.采购 D.企业基础设施2.权力可以定义为一种（ A ）,可以限制人们的行为,促使组织协同行动。A.影响力 B.决策力 C.实施力 D.制度权力3.从发展趋势看，以哪种划分的方式
10、将是威力啊且组织结构设计的主流，也是价值链管理的侧重点（ B ）A.由上而下划分 B.以业务流程划分 C.由下而上划分按产品划分4.企业间的竞争会体现在制度的竞争上,企业是( B )的企业。A.群众性 B.社会性 C.广泛性 D.国家性5企业流程再造是通过什么的变革将这些被割裂的过程重新联结起来，使其成为一个连续的流程。 （ D ）A.顾客服务 B.成本 C.组织和管理模式 D.成本和效率二、多项选择题1.权力的分散可以通过（AB）途径来实现。A.制度分权 B.主管人员在工作中授权 C.扩大规模 D.分散部门2下列哪项不是再造流程中的设定基本方向的具体工作（BD ）A.确定再造的基本路径 B
11、明确组织战略目标，将目标分解 C再造的基本设想与目标 D.确定流程再造的基本方针3.组织中的集权倾向与（ABC）有关。A.组织的历史 B.领导人的个性 C.政策的统一与行政效率 D.追求个人的利益 三、判断题1流程改造的致命关键是员工的抗拒（T）2.岗位设置的越多，参与这项工作的人越多，企业支付的费用也就越多，这样符合经济化原则（F）3.制度有标准高低之分，没有先进之分。 （ T ）4.好的制度是绝对而言的,以好的制度为准绳来组织管理制度类文件的具体编制。 （ F ）5.以业务流程来划分部门的方式，体现于直线职能型的企业里（F）四、简答题1.许多企业实施变革，但是经过一段时间后，企业状况又恢复
12、老样子，绝大多数这种憾事的起因在于变革的设计者和领导者未能在变革中坚持企业再造的三个核心原则，这三个原则都指什么呢？答：（1）流程为中心（2）坚持以人为本的团队式管理（3）顾客向导2.部门划分是一项复杂的工作，常常需要在众多的因素中加以权衡，对哪些因素进行简要的分析呢？答：（1）系统化（2）控制因素(3)协调（4）专业化（5）重视心理（6）减少费用(7)人的因素（8）服务与保证3.企业的制度不能得到执行的原因是什么？答：（1）制度不合理；（2）固有文化与新制度差异冲突太大；(3)准备不足的执行反映；（4）缺少执行人；（5）领导不执行。第七章一、单项选择1.第一家建立学习型组织的企业被认为是（
13、A ）A.创新者 B.管理者 C.领导者 D.改革者 2 标志着该组织将投入转化为产出的能力的是（C）A.组织结构的革新 B.人员的革新 C.技术的革新 D.制度的革新3、对于一个成熟的组织什么更为重要？（C）A、稳定性 B、持续性 C、稳定性和持续性 D、适应性和持续性4、在组织初建、急速成长和衰亡的时期，什么更为重要？（A）A、适应和革新 B、稳定性和持续性 C、变动性和稳定性 D、革新与稳定性5.组织中的（ B ）产生自主性危机。A.创业阶段 B.聚合阶段 C.规范化阶段 D.成熟阶段 E.再发展或衰退阶段二、多项选择1、组织的基本属性（AB）A.变动性 B.稳定性 C.开放性 D.社会
14、性2、组织革新方案的实施可以采用（ABC）不同形式。A.权力集中式 B.权力分享式 C.授权式 D.被授权式3、组织革新的过程（ABCD）A、内外部环境分析 B、建立革新的长期目标 C、制定革新方案 D、革新方案的实施和评估三、判断题1、我们可以认为组织创新依附于组织变革，是组织变革的一种先进的表现形式。 （对）2.组织内外部环境的变化是组织革新的根本原因。 （ 对 ）3.组织创新依附于组织变革，是组织变革的一种先进的表现形式。 （ 对 ）4、当一个企业的员工出现士气低落、不满情绪增加，可以不予重视。 （错）5.文化塑造在于说教和宣传而不在于行动。 （ 错 ）四、简答题1、组织生命周期的五个阶
15、段分别是什么？产生怎样的危机，同时说明了什么？答：（1）创业阶段领导危机；聚合阶段自主性危机；规范化阶段失控危机；成熟阶段官僚主义危机；在发展或衰退阶段（2）以上各个阶段的危机，说明了组织向任何有机体一样，都是有生命周期的，组织在不同阶段面临不同的问题，需要采用不同的决策，管理方式，或衰退，或发展.2、组织革新的阻力有哪些以及消除阻力的方法是什么？答：（1）个体阻力包括心理因素造成的阻力和经济因素造成的阻力(2)组织阻力包括管理层不支持不配合和没有建立与改革相适应的组织结构或管理制度以及组织惯性（1）了解组织革新的阶段性特征（2）提高组织中领导者革新管理的技能（3）重视革新员工切实利益的影响（
16、4）选取合作的策略3.保证组织革新成功的关键是什么？答:对实施结果进行评价和分析；事先确立组织革新的长期目标是一个重要的评价标准；确立阶段性目标来评价革新实施的效果；反馈和纠错行为是必不可少的。第八章一单选1 认为企业家精神是基于一种经济和社会的理论的是（B）A.罗宾斯 B.德鲁克 C.卡斯特 D.梅奥2 企业技术创新不仅是一种经济活动，同时也表现出很强的（A）A 社会性 B 竞争性 C 风险性 D 技术性3.创新作为一种理论最早是由熊彼特在（ D ）年提出的。A.1913 B.1914 C.1911 D.1912 4.企业是创新的（A） 。A 主体 B 核心 C 推动力 D 产物5.促进技术
17、市场与产权市场金融市场的衔接，推动技术成果转化为（ B ）A.未来生产力 B.现实生产力 C.科技力 D.创新力二多选1.创新的障碍有（ABC）A 思维惯性 B 创新的意愿 C 创新的能力 D创新的结果2.创新的障碍（ABC）A.思维惯性 B.创新的意愿 C.创新的能力 D.企业的规模3.创新的原意是（ABC）A.更新 B.创造新的东西 C.改变 D.革新三判断1. 沟通有助于改进个人以及群众作出的决策。 （对）2. 思维惯性是指人们用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题的思维模式。 （对）3.企业家最基本的特质和功能就是革新。 （ 错 ）4.机制泛指一个系统中，各元素之间的相互作用的过程和
18、功能。（ 对 ）5. 在市场经济中，由于受消费者偏好和市场交换规则的约束，采用的生产方式和行为方式是无限的。 （错）四. 简答题：1.主体是实践活动的承担者，创新的主体是什么？答:（1）企业是创新的主体；(2)企业家是企业创新的核心和推动者；(3)员工是企业创新的主体。2.简要回答怎么建立有利于创新的机制？答：外部：（1）产权激励；(2)市场激励；(3)政府政策激励。外部：(1)建立有利于创新的沟通机制；(2)建立有利于创新的激励机制；(3)建立有利于创新的企业文化。3.激励创新的手段有哪些？（1）物质激励：物质激励应与相应的制度结合起来（2）精神奖励：1)目标奖励 2）信任奖励 3)参与奖励
19、 4）荣誉奖励下 面 总 结 范 文 为 赠 送 的 资 料 不 需 要 的 朋 友 ，下 载 后 可 以 编 辑 删 除 ！ 祝 各 位 朋 友 生 活 愉 快 ！员 工 年 终 工 作 总 结 【 范 文 一 】201x 年 就 快 结 束 ， 回 首 201x 年 的 工 作 ， 有 硕 果 累 累 的 喜 悦 ， 有 与 同 事 协 同 攻 关 的 艰 辛 ，也 有 遇 到 困 难 和 挫 折 时 惆 怅 ， 时 光 过 得 飞 快 ， 不 知 不 觉 中 ， 充 满 希 望 的 201x 年 就 伴 随 着 新年 伊 始 即 将 临 近 。 可 以 说 ， 201x 年 是 公 司
20、推 进 行 业 改 革 、 拓 展 市 场 、 持 续 发 展 的 关 键 年 。 现 就本 年 度 重 要 工 作 情 况 总 结 如 下 ：一 、 虚 心 学 习 ， 努 力 工 作(一 )在 201x 年 里 ， 我 自 觉 加 强 学 习 ， 虚 心 求 教 释 惑 ， 不 断 理 清 工 作 思 路 ， 总 结 工 作 方 法 ，一 方 面 ， 干 中 学 、 学 中 干 ， 不 断 掌 握 方 法 积 累 经 验 。 我 注 重 以 工 作 任 务 为 牵 引 ， 依 托 工 作 岗 位 学习 提 高 ， 通 过 观 察 、 摸 索 、 查 阅 资 料 和 实 践 锻 炼 ， 较
21、快 地 完 成 任 务 。 另 一 方 面 ， 问 书 本 、 问 同 事 ，不 断 丰 富 知 识 掌 握 技 巧 。 在 各 级 领 导 和 同 事 的 帮 助 指 导 下 ， 不 断 进 步 ， 逐 渐 摸 清 了 工 作 中 的 基 本情 况 ， 找 到 了 切 入 点 ， 把 握 住 了 工 作 重 点 和 难 点 。(二 )201x 年 工 程 维 修 主 要 有 ： 在 卫 生 间 后 墙 贴 瓷 砖 ， 天 花 修 补 ， 二 栋 宿 舍 走 廊 护 栏 及 宿 舍 阳台 护 栏 的 维 修 ， 还 有 各 类 大 小 维 修 已 达 几 千 件 之 多 !(三 )爱 岗 敬
22、业 、 扎 实 工 作 、 不 怕 困 难 、 勇 挑 重 担 ， 热 情 服 务 ， 在 本 职 岗 位 上 发 挥 出 应 有 的 作用二 、 心 系 本 职 工 作 ， 认 真 履 行 职 责 ， 突 出 工 作 重 点 ， 落 实 管 理 目 标 责 任 制 。(一 )201x 年 上 半 年 ， 公 司 已 制 定 了 完 善 的 规 程 及 考 勤 制 度 。 201x 年 下 半 年 ， 行 政 部 组织 召 开 了 年 的 工 作 安 排 布 置 会 议 年 底 实 行 工 作 目 标 完 成 情 况 考 评 ， 将 考 评 结 果 列 入 各 部 门 管 理 人员 的 年 终
23、 绩 效 。 在 工 作 目 标 落 实 过 程 中 宿 舍 管 理 完 善 工 作 制 度 ， 有 力 地 促 进 了 管 理 水 平 的 整 体 提升 。(二 )对 清 洁 工 每 周 不 定 期 检 查 评 分 ， 对 好 的 奖 励 ， 差 的 处 罚 。(三 )做 好 固 定 资 产 管 理 工 作 要 求 负 责 宿 舍 固 定 资 产 管 理 ，对 固 定 资 产 的 监 督 、 管 理 、 维 修 和 使 用 维 护 。(四 )加 强 组 织 领 导 ， 切 实 落 实 消 防 工 作 责 任 制 ， 为 全 面 贯 彻 落 实 “预 防 为 主 、 防 消 结 合 ”的 方
24、针 ， 公 司 消 防 安 全 工 作 在 上 级 领 导 下 ， 建 立 了 消 防 安 全 检 查 制 度 ， 从 而 推 动 消 防 安 全 各 项 工作 有 效 的 开 展 。三 、 主 要 经 验 和 收 获在 安 防 工 作 这 两 年 来 ， 完 成 了 一 些 工 作 ， 取 得 了 一 定 成 绩 ， 总 结 起 来 有 以 下 几 个 方 面 的 经 验和 收 获 ：(一 )只 有 摆 正 自 己 的 位 置 ， 下 功 夫 熟 悉 基 本 业 务 ， 才 能 更 好 适 应 工 作 岗 位 。(二 )只 有 主 动 融 入 集 体 ， 处 理 好 各 方 面 的 关 系
25、， 才 能 在 新 的 环 境 中 保 持 好 的 工 作 状 态 。(三 )只 有 坚 持 原 则 落 实 制 度 ， 认 真 统 计 盘 点 ， 才 能 履 行 好 用 品 的 申 购 与 领 用 。(四 )只 有 树 立 服 务 意 识 ， 加 强 沟 通 协 调 ， 才 能 把 分 内 的 工 作 做 好 。(五 )要 加 强 与 员 工 的 交 流 ， 要 与 员 工 做 好 沟 通 ， 解 决 员 工 工 作 上 的 情 绪 问 题 ， 要 与 员 工 进 行思 想 交 流 。四 、 加 强 检 查 ， 及 时 整 改 ， 在 工 作 中 正 确 认 识 自 己 。(一 )开 展
26、常 规 检 查 。 把 安 全 教 育 工 作 作 为 重 点 检 查 内 容 之 一 。 冬 季 公 司 对 电 线 和 宿 舍 区 进 行防 火 安 全 检 查 。(二 )经 过 这 样 紧 张 有 序 的 一 年 ， 我 感 觉 自 己 工 作 技 能 上 了 一 个 新 台 阶 ， 做 每 一 项 工 作 都 有 了明 确 的 计 划 和 步 骤 ， 行 动 有 了 方 向 ， 工 作 有 了 目 标 ， 心 中 真 正 有 了 底 !基 本 做 到 了 忙 而 不 乱 ，紧 而 不 散 ， 条 理 清 楚 ， 事 事 分 明 ， 从 根 本 上 摆 脱 了 刚 参 加 工 作 时 只
27、 顾 埋 头 苦 干 ， 不 知 总 结 经 验 的现 象 。 就 这 样 ， 我 从 无 限 繁 忙 中 走 进 这 一 年 ， 又 从 无 限 轻 松 中 走 出 这 一 年 ， 还 有 ， 在 工 作 的 同 时 ，我 还 明 白 了 为 人 处 事 的 道 理 ， 也 明 白 了 ， 一 个 良 好 的 心 态 、 一 份 对 工 作 的 热 诚 及 其 相 形 之 下 的 责任 心 是 如 何 重 要(三 )总 结 下 来 ： 在 这 一 年 的 工 作 中 接 触 到 了 许 多 新 事 物 、 产 生 了 许 多 新 问 题 ， 也 学 习 到 了 许多 新 知 识 、 新 经
28、验 ， 使 自 己 在 思 想 认 识 和 工 作 能 力 上 有 了 新 的 提 高 和 进 一 步 的 完 善 。 在 日 常 的 工作 中 ， 我 时 刻 要 求 自 己 从 实 际 出 发 ， 坚 持 高 标 准 、 严 要 求 ， 力 求 做 到 业 务 素 质 和 道 德 素 质 双 提 高 。五 、 要 定 期 召 开 工 作 会 议 ， 兼 听 下 面 员 工 的 意 见 ， 敢 于 荐 举 贤 才 ， 总 结 工 作 成 绩 与 问 题 ， 及时 采 取 对 策 !六 、 存 在 的 不 足总 的 来 看 ， 还 存 在 不 足 的 地 方 ， 还 存 在 一 些 亟 待 我
29、 们 解 决 的 问 题 ， 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 ：1、 对 新 的 东 西 学 习 不 够 ， 工 作 上 往 往 凭 经 验 办 事 ， 凭 以 往 的 工 作 套 路 处 理 问 题 ， 表 现 出 工 作上 的 大 胆 创 新 不 够 。2、 本 部 有 个 别 员 工 ， 骄 傲 情 绪 较 高 ， 工 作 上 我 行 我 素 ， 自 已 为 是 ， 公 司 的 制 度 公 开 不 遵 守 ，在 同 事 之 间 挑 拨 是 非 ， 嘲 讽 ， 冷 语 ， 这 些 情 况 不 利 于 同 事 之 间 的 团 结 ， 要 从 思 想 上 加 以 教 育 或 处罚
30、， 为 企 业 创 造 良 好 的 工 作 环 境 和 形 象 。3、 宿 舍 偷 盗 事 件 的 发 生 ， 虽 然 我 们 做 了 不 少 工 作 ， 门 窗 加 固 ， 与 其 公 司 及 员 工 宣 传 提 高 自 我防 范 意 识 ， 但 这 还 不 能 解 决 根 本 问 题 ， 后 来 引 起 上 级 领 导 的 重 视 ， 现 在 工 业 园 已 安 装 了 高 清 视 频监 控 系 统 ， 这 样 就 能 更 好 的 预 防 被 盗 事 件 的 发 生 。七 、 下 步 的 打 算针 对 201x 年 工 作 中 存 在 的 不 足 ， 为 了 做 好 新 一 年 的 工 作
31、 ， 突 出 做 好 以 下 几 个 方 面 ：(一 )积 极 搞 好 与 员 工 的 协 调 ， 进 一 步 理 顺 关 系 ;(二 )加 强 管 理 知 识 的 学 习 提 高 ， 创 新 工 作 方 法 ， 提 高 工 作 效 益 ;(三 )加 强 基 础 工 作 建 设 ， 强 化 管 理 的 创 新 实 践 ， 促 进 管 理 水 平 的 提 升 。在 今 后 的 工 作 中 要 不 断 创 新 ， 及 时 与 员 工 进 行 沟 通 ， 向 广 大 员 工 宣 传 公 司 管 理 的 相 关 规 定 ，提 高 员 工 们 的 安 全 意 识 ， 同 时 在 安 全 管 理 方 面
32、要 严 格 要 求 自 己 ， 为 广 大 公 司 员 工 做 好 模 范 带 头 作用 。 在 明 年 的 工 作 中 ， 我 会 继 续 努 力 ， 多 向 领 导 汇 报 自 己 在 工 作 中 的 思 想 和 感 受 ， 及 时 纠 正 和 弥补 自 身 的 不 足 和 缺 陷 。 我 们 的 工 作 要 团 结 才 有 力 量 ， 要 合 作 才 会 成 功 ， 才 能 把 我 们 的 工 作 推 向 前进 !我 相 信 ： 在 上 级 的 正 确 领 导 下 ， cssm 大 安 防 的 明 天 更 美 好 !员 工 年 终 工 作 总 结 【 范 文 二 】一 个 人 静 静 的
33、 站 在 窗 边 ， 看 着 路 上 一 辆 辆 行 驶 的 车 辆 ， 不 由 的 想 起 了 以 前 。 转 瞬 间 来 到 红 牛已 经 一 年 多 了 ， 有 过 开 心 与 欢 乐 ， 悲 伤 与 泪 水 ， 还 有 坎 坷 。XX， 崭 新 的 一 年 ， 而 现 在 已 经 过 去 了 半 年 ， 在 这 半 年 里 我 又 学 到 了 很 多 的 知 识 。 在 这 半 年 的工 作 中 我 学 到 了 许 多 平 时 学 不 到 的 岗 位 知 识 ， 尤 其 这 几 次 停 机 时 跟 着 设 备 维 修 人 员 一 起 检 修 设 备时 又 让 我 对 设 备 的 工 作
34、 原 理 有 了 更 深 了 解 ， 从 而 使 我 提 高 了 岗 位 操 作 技 能 ， 更 重 要 的 是 ， 在 处 理故 障 的 同 时 ， 我 能 够 熟 练 的 将 学 到 的 新 知 识 与 操 作 技 能 相 结 合 ， 减 少 了 处 理 故 障 的 时 间 ， 提 高 了处 理 故 障 的 能 力 。 同 时 也 还 存 在 着 许 多 的 不 足 与 缺 点 。学 到 了 什 么 ： 1 现 在 对 所 在 岗 位 的 设 备 工 作 原 理 有 了 更 进 一 步 的 了 解 ， 从 而 提 高 了 处 理 故 障的 能 力 与 技 巧 ， 减 少 了 处 理 故 障
35、 的 时 间 。 2 对 整 条 生 产 线 也 有 了 的 了 解 ， 在 其 他 岗 位 出 现 故 障时 自 己 也 能 过 去 帮 上 忙 。 3 现 在 和 相 邻 岗 位 的 伙 伴 配 合 的 更 加 默 契 了 ， 在 彼 此 的 岗 位 出 现 故 障时 只 要 对 方 一 个 手 势 就 会 明 白 自 己 该 做 些 什 么 。 4 在 开 班 后 会 时 通 过 主 管 描 述 生 产 线 场 的 情 况和 岗 位 点 评 时 悟 出 了 什 么 情 况 重 要 。 什 么 情 况 紧 急 ， 在 同 时 出 现 多 个 突 发 事 件 时 怎 样 能 有 条 不 紊的
36、 处 理 好 每 件 事 。 5 在 观 看 “XX 年 度 感 动 中 国 人 物 ”颁 奖 典 之 后 我 感 受 到 我 们 每 个 人 都 很平 凡 ， 但 在 平 凡 的 人 生 中 ， 也 可 以 做 出 不 平 凡 的 事 情 ， 我 们 每 个 人 都 可 以 通 过 自 己 的 努 力 实 践 ，也 可 以 从 他 们 的 身 上 吸 取 力 量 ， 不 断 前 进 。存 在 的 不 足 与 缺 点 ： 1 在 岗 位 出 现 较 大 的 故 障 时 有 些 手 足 无 措 心 里 还 有 些 急 躁 ， 如 果 长 时间 没 处 理 好 的 话 心 里 还 来 气 。 2
37、缺 乏 较 好 的 工 作 方 法 ， 同 样 的 一 件 事 看 别 人 做 起 来 时 觉 得 挺 轻松 ， 当 轮 到 自 己 做 的 时 候 不 但 没 做 太 好 而 且 还 累 的 满 头 大 汗 。 3 口 语 表 达 能 力 较 差 ， 在 岗 位之 间 的 沟 通 或 者 是 和 伙 伴 们 聊 天 的 时 候 自 己 心 里 想 的 意 思 总 是 不 能 用 理 想 的 语 句 表 达 出 来 。下 半 年 的 目 标 ： 在 今 后 的 日 子 里 ， 争 取 把 自 己 不 足 的 地 方 弥 补 回 来 ， 多 加 学 习 以 提 高 自 己 的综 合 能 力 ，
38、上 班 时 调 整 好 自 己 的 心 态 ， 多 加 认 真 ， 争 取 以 零 失 误 来 回 报 公 司 对 我 的 培 养 。最 后 ， 中 心 的 祝 愿 公 司 的 明 天 会 更 加 的 灿 烂 辉 煌 。员 工 年 终 工 作 总 结 【 范 文 三 】时 光 荏 苒 ， XX 年 年 很 快 就 要 过 去 了 ， 回 首 过 去 的 一 年 ， 内 心 不 禁 感 慨 万 千 时 间 如梭 ， 转 眼 间 又 将 跨 过 一 个 年 度 之 坎 ， 回 首 望 ， 虽 没 有 轰 轰 烈 烈 的 战 果 ， 但 也 算 经 历 了 一 段 不 平 凡的 考 验 和 磨 砺
39、。 非 常 感 谢 公 司 给 我 这 个 成 长 的 平 台 ， 令 我 在 工 作 中 不 断 的 学 习 ， 不 断 的 进 步 ， 慢慢 的 提 升 自 身 的 素 质 与 才 能 ， 回 首 过 往 ， 公 司 陪 伴 我 走 过 人 生 很 重 要 的 一 个 阶 段 ， 使 我 懂 得 了 很多 ， 领 导 对 我 的 支 持 与 关 爱 ， 令 我 明 白 到 人 间 的 温 情 ， 在 此 我 向 公 司 的 领 导 以 及 全 体 同 事 表 示 最衷 心 的 感 谢 ， 有 你 们 的 协 助 才 能 使 我 在 工 作 中 更 加 的 得 心 应 手 ， 也 因 为 有
40、 你 们 的 帮 助 ， 才 能 令 到公 司 的 发 展 更 上 一 个 台 阶 ， 在 工 作 上 ， 围 绕 公 司 的 中 心 工 作 ， 对 照 相 关 标 准 ， 严 以 律 己 ， 较 好 的完 成 各 项 工 作 任 务 。在 作 风 上 ， 能 遵 章 守 纪 、 团 结 同 事 、 务 真 求 实 、 乐 观 上 进 ， 始 终 保 持 严 谨 认 真 的 工 作 态 度 和一 丝 不 苟 的 工 作 作 风 ， 勤 勤 恳 恳 ， 任 劳 任 怨 。 在 生 活 中 发 扬 艰 苦 朴 素 、 勤 俭 耐 劳 、 乐 于 助 人 的 优良 传 统 ， 始 终 做 到 老
41、老 实 实 做 人 ， 勤 勤 恳 恳 做 事 ， 勤 劳 简 朴 的 生 活 ， 严 格 要 求 自 己 ， 在 任 何 时 候都 要 起 到 模 范 带 头 作 用 。今 后 努 力 的 方 向 ： 随 着 公 司 各 项 制 度 的 实 行 ， 可 以 预 料 我 们 的 工 作 将 更 加 繁 重 ， 要 求 也 更 高 ，需 掌 握 的 知 识 也 更 高 更 广 。 为 此 ， 我 将 更 加 勤 奋 的 工 作 ， 刻 苦 的 学 习 ， 努 力 提 高 文 化 素 质 和 各 种工 作 技 能 ， 为 公 司 做 出 应 有 的 贡 献 。 即 将 过 去 的 这 一 年 ，
42、在 公 司 领 导 及 各 部 门 经 理 的 正 确 领 导 与协 助 下 ， 我 们 的 工 作 着 重 于 公 司 的 经 营 方 针 、 宗 旨 和 效 益 目 标 上 ， 紧 紧 围 绕 重 点 展 开 工 作 ，在 紧 张 的 工 作 之 余 ， 加 强 团 队 建 设 ,打 造 一 个 业 务 全 面 ， 工 作 热 情 高 涨 的 团 队 。 作 为 一 个 管理 者 ， 对 下 属 充 分 做 到 “察 人 之 长 、 用 人 之 长 、 聚 人 之 长 、 展 人 之 长 ”， 充 分 发 挥 他 们 的 主 观能 动 性 及 工 作 积 极 性 。 提 高 团 队 的 整
43、 体 素 质 ， 树 立 起 开 拓 创 新 、 务 实 高 效 的 部 门 新 形 象 。 我 充 分认 识 到 自 己 既 是 一 个 管 理 者 ， 更 是 一 个 执 行 者 。 要 想 带 好 一 个 团 队 ， 除 了 熟 悉 业 务 外 ， 还 需 要 负责 具 体 的 工 作 及 业 务 ， 首 先 要 以 身 作 则 ， 这 样 才 能 保 证 在 人 员 偏 紧 的 情 况 下 ， 大 家 都 能 够 主 动 承担 工 作 。对 此 我 向 领 导 做 如 下 工 作 报 告 ：一 、 严 于 律 已 ， 自 觉 加 强 党 性 锻 炼 ， 党 性 修 养 和 政 治 思
44、想 觉 悟 进 一 步 提 高一 年 来 ， 我 始 终 坚 持 运 用 马 克 思 列 宁 主 义 的 立 场 、 观 点 和 方 法 论 ， 运 用 辩 证 唯 物 主 义 与 历 史唯 物 主 义 去 分 析 和 观 察 事 物 ， 明 辨 是 非 ， 坚 持 真 理 ， 坚 持 正 确 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 ， 用 正确 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 指 导 自 己 的 学 习 、 工 作 和 生 活 实 践 ， 在 思 想 上 积 极 构 筑 抵 御 资 产 阶级 民 主 和 自 由 化 、 拜 金 主 义 、 自 由 主 义 等 一 切
45、腐 朽 思 想 侵 蚀 的 坚 固 防 线 。 热 爱 祖 国 ， 热 爱 中 国 共产 党 ， 热 爱 社 会 主 义 ， 拥 护 领 导 的 管 理 思 想 ， 坚 信 社 会 主 义 最 终 必 然 战 胜 资 本 主 义 ， 对 社 会 主 义充 满 必 胜 的 信 心 。 认 真 贯 彻 执 行 党 的 路 线 、 方 针 、 政 策 ， 为 加 快 社 会 主 义 建 设 事 业 认 真 做 好 本 职工 作 。 工 作 积 极 主 动 ， 勤 奋 努 力 ， 不 畏 艰 难 ， 尽 职 尽 责 ， 在 平 凡 的 工 作 岗 位 上 作 出 力 所 能 及 的 贡献 。二 、 强
46、 化 理 论 和 业 务 学 习 ， 不 断 提 高 自 身 综 合 素 质我 重 视 加 强 理 论 和 业 务 知 识 学 习 ， 在 工 作 中 ， 坚 持 一 边 工 作 一 边 学 习 ， 不 断 提 高 自 身 综 合 素质 水 平 。(1)是 认 真 学 习 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 ， 深 刻 领 会 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 的 科 学 内 涵 ， 增 强 自 己实 践 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 的 自 觉 性 和 坚 定 性 ;认 真 学 习 党 的 十 六 大 报 告 及 十 六 届 三 中 、 四 中 全 会精 神 ， 自 觉 坚 持 以
47、党 的 十 六 大 为 指 导 ， 为 进 一 步 加 快 完 善 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 ， 全 面 建 设 小 康社 会 作 出 自 己 的 努 力 。(2)是 认 真 学 习 工 作 业 务 知 识 ， 重 点 学 习 公 文 写 作 及 公 文 处 理 和 计 算 机 知 识 。 在 学 习 方 法 上 做到 在 重 点 中 找 重 点 ， 抓 住 重 点 ， 并 结 合 自 己 在 公 文 写 作 及 公 文 处 理 、 计 算 机 知 识 方 面 存 在 哪 些 不足 之 处 ， 有 针 对 性 地 进 行 学 习 ， 不 断 提 高 自 己 的 办 公 室 业 务
48、 工 作 能 力 。(3)是 认 真 学 习 法 律 知 识 ， 结 合 自 己 工 作 实 际 特 点 ， 利 用 闲 余 时 间 ， 选 择 性 地 开 展 学 习 ， 学 习了 中 华 人 民 共 和 国 森 林 法 、 森 林 防 火 条 例 、 中 华 人 民 共 和 国 土 地 管 理 法 、 广西 壮 族 自 治 区 土 地 山 林 水 利 权 属 纠 纷 调 解 处 理 条 例 、 通 过 学 习 ， 进 一 步 增 强 法 制 意 识 和 法制 观 念 。三 、 努 力 工 作 ， 按 时 完 成 工 作 任 务一 年 来 ， 我 始 终 坚 持 严 格 要 求 自 己 ，
49、勤 奋 努 力 ， 时 刻 牢 记 公 司 制 度 ， 全 心 全 意 为 公 司 创 造 利益 的 宗 旨 ， 努 力 实 践 公 悸 非 逦 计 划 性 、 前 瞻 性 、 领 导 性 强 ;开 拓 进 取 ， 经 常 提 出 合 理 化 建 议 并获 采 纳 ， 完 成 较 重 的 本 职 工 作 任 务 和 领 导 交 办 的 其 它 工 作 ;讲 究 工 作 方 法 ， 效 率 较 高 ;能 按 时或 提 前 完 成 领 导 交 办 的 工 作 ， 工 作 成 绩 比 较 突 出 ， 效 果 良 好 。四 、 在 廉 的 方 面 ：(1)严 格 执 行 和 维 护 党 的 “四 大 纪 律 八 项 要 求 ”， 纪 律 、 经 济 工 作 纪 律 ， 工 作 纪 律 。 自 觉 做 到与 公 司 保 持 高 度 一 致 ， 不 阳 奉 阴 违 、 自 行 其 是 ;遵 守 民 主 集 中 制 ， 不 独
