1、第 1 页，共 11 页宁江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.172 （ 2 分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-13 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 174 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 5 （ 2 分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） A. 比 多 1 个；B. 比 多 1 个；C. 比
2、少 2 个；二、判断题6 （ 2 分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 7 （ 2 分 ） 长方体就是正方体。（ ）第 2 页，共 11 页8 （ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 9 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 10（ 2 分 ） 左边的水杯是圆柱体。 三、填空题11（ 4 分 ） 比一比，填一填。有_个， 有_个。比 少_个； 比 多_只；12（ 1 分 ） 在 里填数。 _ 13（ 1 分 ） 填一填。请问： 和 _ 14（ 1 分 ） 数一数，填一填。哪做得多。小红做了： 小兰做了： _ 第 3 页，共 11 页15（ 12
3、 分 ） 我说你答_+5=12 6+_=14 10+4=_ 9+_=1715-4=_ 9-8=_ 18-6=_ 9+3=_12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=1016（ 5 分 ） 在 里填上“” 、“”或“=”。 92 83 105 9967 103 65 5717（ 24 分 ） 按顺序填空。3_7_10_ _ 15 _ _ _20_15_12_ _ 8 _ _ _18（ 1 分 ） 把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？_19（ 16 分 ） 填一填。 （1） _ 10 和 20，_ 离 14 近一些。 比 13 大，比 17 小的数有_。（2）14
4、 里面有_个十和_个一；_个十是 20。（3）_个一和_个十是 18，与它相邻的是_和_。（4）个位上是 5，十位上是 1，这个数是_，它前面的一个数是_。第 4 页，共 11 页（5）一个数的个位和十位上都是 1，这个数是_，它后面的一个数是_。（6）17 的十位上是_，个位上是_。 四、解答题20（ 15 分 ） 火眼金睛辨一辨。 （1）在长方体的下面画“”。（2）在不是圆柱的下面画“”。（3）在正方体的下面画“”。21（ 5 分 ） 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。22（ 5 分 ） 直接写出得数。55 75 106 90184 92 81 532101 37 33 10736
5、3 72 46 135 23（ 15 分 ） 圈出正确答案。第 5 页，共 11 页（1） 的右边是（ ）。 （2） 在 的（左右前后）边。 （3） 的左边有（1 4 5）种水果。 24（ 5 分 ） 一共有多少个?25（ 5 分 ） 树上有 18 只 ，飞走了 6 只 ， 又飞来了 2 只 ，现在树上有多少只？ 26（ 5 分 ） 面包比饼干少 2 块。27（ 3 分 ） 填一填，再列算式。 _加法算式：_ 乘法算式：_ 第 6 页，共 11 页宁江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。2 【答案
6、】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项 A，10-3=7；选项 B，7+2=9；选项 C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出 3+5 的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.3 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】二、判断题6 【答案】7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及
7、识别 【解析】第 7 页，共 11 页8 【答案】9 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】5；3；2；2 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：圆圈 3 个，三角 5 个，圆圈比三角少 5-3=2 个，三角比圆圈多 2 个。故答案为：5；3；2；2【分析】先分别数出每种图形的个数，然后用减法求出一种比另一种多的个数或一种比另一种少的个数。12【答案】0 【解析】【解答】解：1 前面的数是 0。故答案为：0。【分析】1 前面是 1 个也没有，用 0 来表示。13
8、【答案】一样多 【解析】14【答案】小红 【解析】15【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20 以内的不进位加法，9 加几的进位加法，十几减 9 的退位减法，十几减 8、7、6 的退位减法，十几减 5、4、3、2 的退位减法 【解析】【解答】因为 12-5=7，所以 7+5=12；因为 14-6=8，所以 6+8=14；10+4=14；第 8 页，共 11 页因为 17-9=8，所以 9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为 16-12=4，所以 12+4=16；因为 15-7=8，所以 7+8=15；因为 16-8=8，所
9、以 8+8=16；因为 19-10=9，所以 19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数；计算 9 加几的进位加法，先把另一个加数分成 1 和几的形式，然后将 9 和 1 凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.16【答案】=；= ； 【解析】【解答】因为 9+2=11，8+3=11，所以 9+2=8+3；因为 10+5=15，9+9=18 ，1518，所以 10+59+9；因为 6+7=13，10+3=13 ，所以 6+7=10+3；
10、因为 6+5=11，5+7=12 ，1112，所以 6+55+7.故答案为：=；= ；.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.17【答案】4；5；6；8；9；11；12；13；14；16；17；18；19；18；17；16；14；13；11；10；9；7；6；5 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：第一组：3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18；第二组：20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10
11、，9，8，7，6，5。故答案为：4，5，6，8，9，11，12，13，14，16，17，18；19，18，17，16，14，13，11，10，9，7，6，5【分析】第一组是从小到大数数，第二组是从大到小数数，根据已知的数字写出未知的数字即可。18【答案】3，3 【解析】【解答】解：一共有 6 个瓢虫，因此每个树叶上放 3 个瓢虫。第 9 页，共 11 页故答案为：3，3。【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。19【答案】（1）12；15；16；18；20；10；14；15；16（2）1；4；2（3）8；1；17；19（4）15；14（5）11；12（6）1；7 【解析
12、】【解答】解：（1）尺子上空缺的数字是 12，15，16，18，20；10 和 20，10 离 14 近一些；比 13 大，比 17 小的数有 14、15、16；（2）14 里面有 1 个十和 4 个一；2 个十是 20；（3）8 个一和 1 个十是 18，与它相邻的数是 17 和 19；（4）个位上是 5，十位上是 1，这个数是 15，它前面的一个数是 14；（5）一个数的个位和十位上都是 1，这个数是 11，它后面的一个数是 12；（6）17 的十位上是 1，个位上是 7。故答案为：（1）12，15，16，18，20；10；14、15、16；（2）1；4；2；（3）8；1；17；19；（4
13、）15；14；（5）11；12；（6）1；7。【分析】（1）根据 20 以内数字的顺序找出空缺的数字；根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离 14 近；找出比 13 大比 17 小的数；后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，左边是十位，表示几个十。四、解答题20【答案】（1）解： （2）解：第 10 页，共 11 页（3）解： 【解析】21【答案】解：连线如下：【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】5：30 不是表示早上 5：30，是表示下午 5：30，所以这个时间是放学时间；6：30 表示早上起床时间；9：00 是踢球时间；12：00 是中
14、午吃饭时间；1：00 是午休时间。22【答案】5510；752；1064；90110；844；927；819；5326；1019；3710；336；10730；639；725；4610；1359 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】23【答案】（1）（2）（3）【解析】24【答案】4+3=7 【解析】【解答】4+3=7（个）答：一共有 7 个.【分析】观察图可知，左边有 4 个，右边有 3 个，要求一共有几个，将两边的数量相加即可解答.第 11 页，共 11 页25【答案】解：18-6+2=14（只）答：现在树上有 14 只鸟。 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】用原有的
15、只数减去飞走的只数，再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。26【答案】解：根据分析可知，饼干多，面包少.答：饼干多，面包少.【解析】【分析】根据条件“面包比饼干少 2 块”可得，饼干的数量- 面包的数量=2 ，饼干的数量多些，面包的数量少些，据此解答.27【答案】10，15，20；5+5+5+5=20；54=20 【考点】20 以内的不进位加法，乘法的意义 【解析】【解答】解：后面依次是 10，15，20；加法算式：5+5+5+5=20，乘法算式：54=20故答案为：10，15，20；5+5+5+5=20；54=20【分析】每个箭头表示 5，两个就是 10，三个就是 15，四个就是 20；可以用加法计算也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算。
