1、第 1 页,共 11 页滦南县第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 一个杯子 8 元钱,可以这样付钱:( )。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元2 ( 2 分 ) 和 53 算式相等的式子是( )A.63B.35C.633 ( 2 分 ) 看图,选出正确的一组。( ) A. 比 多 1 个;B. 比 多 1 个;C. 比 少 2 个;4 ( 2 分 ) 90( )2+0 A. B. ”“”或“=”。57_5+7 6+6_55 28 元_24 元+6
2、 元13( 6 分 ) 画一画,填一填。 (1) _ 8_=10 (2) _ 5_=10 (3) _ 6_=10 14( 3 分 ) 看一看,填一填。第 3 页,共 11 页3_4 6_6 5_415( 3 分 ) 还剩下几个。_ _ _ 16( 3 分 ) (1)和一共有_个 (2)比少_个, 比 多_个 17( 2 分 ) 观察图片,填一填。门柱、大灯是由_和_构成的。18( 5 分 ) 填上数使每横行、竖行三个数的和是 10。19( 6 分 ) 比较大小。32_123 153_5 09_0642_42 82_42 91_91 四、解答题20( 26 分 ) 想一想,该填什么数? 第 4
3、页,共 11 页(1) :我比 2 大,比 5 小。我可能是_或_。 (2) :我比 5 大,但没 10 大。我可能是_,_,_,_。 (3) :我比 6 大 3。我是_。 (4) :我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 (5)与 9 相邻的两个数是_和_。(6)6 后面的第二个数是_。(7)在 0,3,5,4,2 中,大于 3 的数是_、_。(8) :我比 2 大,比 5 小。我可能是_或_。 (9) :我比 5 大,但没 10 大。我可能是_ , _ , _ , _。 (10) :我比 6 大 3。我是_。 (11) :我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 (12)与 9 相邻的两
4、个数是_和_。(13)6 后面的第二个数是_。(14)在 0,3,5,4,2 中,大于 3 的数是_、_。21( 5 分 ) 7+3= 9-4= 0+4= 9-8=7-0= 9-9= 5+1+2= 10-5+4=22( 5 分 ) 把左边的 5 个圈起来: 23( 10 分 ) 把 5 个萝卜分给两只小兔。(1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗?圈出正确答案。第 5 页,共 11 页(2)如果让你来分,你会怎样分?第一只小兔第二只小兔24( 5 分 ) 数一数,圈一圈。2: 1:4: 3:25( 5 分 ) 18 个小朋友在玩捉迷藏游戏,小明负责找,已经有 12 个小朋友被小明找出。还有多少个小朋
5、友没找到? 26( 5 分 ) 最多的画“” ,最少的画“” 。27( 5 分 ) 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。第 6 页,共 11 页滦南县第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】2 【答案】3 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】4 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90=0,2+0=2,02,所以 902+0.故答案为:B.【分析】根据 0 的乘法和加法计算可知,0 乘任何数都得 0,任何数加 0 还得原数,据此解答.5 【答案】C 【解析】二、判断题6 【答案】正确 【考点
6、】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】8 【答案】9 【答案】错误 【考点】6 与 7 的认识与读写,7 以内数的大小比较 【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题第 7 页,共 11 页11【答案】(1)10(2)3;9;4(3)3;6;9 【解析】【解答】解:(1)一共有 10 张数字卡片;(2)第 2 张是 8,第 4 张是 3,第 7 张是 9,第 10 张是 4;(3)从右数起,7 是第 3 张,5 是第 6 张,8 是第 9 张。故答案为:(1)10;(2)3;9;4;(3)3;6;9。【分析】(1)从一边开始数出一共有几张卡片;(2)第
7、 2 张是 8,说明是从左边开始数,分别数出第 4、7、10 张卡片是几即可;(3)从右边向左数出 7、5、8 分别是第几张即可。12【答案】; 【考点】8、7、6 加几的进位加法,100 以内数的大小比较,100 以内数的进位加法,5 的乘法口诀及应用,7 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为 57=35,5+7=12,3512,所以 575+7;因为 6+6=12,55=25 ,1225,所以 6+655;因为 24 元+6 元=30 元,28 元30 元,所以 28 元24 元+6 元.故答案为:;.【分析】根据乘法口诀,先口算出乘法算式的积,然后利用 20 以内进位加法的计算法则,口
8、算出两个数的和,然后比较大小即可解答.13【答案】(1) ;2(2) ;5(3) ;4 【解析】【解答】(1) ,10-8=2;(2) , 10-5=5;(3) , 10-6=4.故答案为:(1) ,2;( 2) ,5;(3) ,4.【分析】(1)根据题意,要求画 10 个,已经画了 8 个 ,要求还需要画几个,用 10-8=2,据此解答;(2)根据题意,要求画 10 个,已经画了 5 个,要求还需要画几个,用 10-5=5,据此解答;(3)根据题意,要求画 10 个,已经画了 6 个 ,要求还需要画几个 ,用 10-6=4,据此解答.14【答案】15【答案】5;5;2 第 8 页,共 11
9、页【解析】16【答案】17【答案】长方体;球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】18【答案】【解析】【解答】10-1-4=5;10-2-4=4;根据计算填空如下:【分析】根据条件“ 每横行、竖行三个数的和是 10 ”可知,用和- 已知的两个加数= 第三个加数,据此列式解答.19【答案】; 【考点】表内乘法,10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解:32=6,123=4 ,所以 32123;153=5;09=06=0;42=2,42=8,所以4242;82=4,42=2,所以 8242;91=91=9故答案为:;=;= ;9【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。四
10、、解答题20【答案】(1)略;略第 9 页,共 11 页(2)略;略;略;略(3)略(4)略(5)略;略(6)略(7)略;略(8)3;4(9)6;7;8;9(10)9(11)6(12)8;10(13)8(14)4;5 【解析】【解答】(1) :我比 2 大,比 5 小。我可能是 3 或 4。(2) :我比 5 大,但没 10 大。我可能是 6,7,8,9。(3) :我比 6 大 3。我是:6+3=9。(4) :我是比 5 大比 8 小的双数。我是 6。(5)与 9 相邻的两个数是 9-1=8 和 9+1=10。(6)6 后面的第二个数是 8。(7)在 0,3,5,4,2 中,大于 3 的数是
11、4、5。故答案为:(1)3,4;(2)6,7,8,9;(3)9;(4)6;(5)8,10;(6)8;(7)4,5.【分析】(1)根据 5 以内数的排序可知,比 2 大,比 5 小的自然数是 3 或 4;(2)根据 10 以内数的排序和大小比较可知,比 5 大,比 10 小的自然数是 6,7,8,9;(3)求比一个数大几的数是多少,用加法计算,据此列式解答;(4)根据 8 以内数的排序可知,比 5 大比 8 小的数有 6、7,但是双数只有 6;(5)相邻的两个自然数相差 1,据此列式求出与 9 相邻的两个数;(6)6 后面的数是:7、8、9,据此选择第 2 个数即可;(7)根据 6 以内数的大小
12、比较即可解答.21【答案】7+3=10;9-4=5;0+4=4;9-8=1;7-0=7;9-9=0;5+1+2=8;10-5+4=9.【考点】10 以内数的加法和减法,10 以内数加减混合运算 第 10 页,共 11 页【解析】【分析】 根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把 7 记在心里,往上数三个数:8、9、10, 之后得出结果 7+3=10;减法:大数记在心里,小数往下数, 如 9-4=,把 9 记在心里,往下数四个数:8、7、6、5, 之后得出结果9-4=5,据此方法解答其他题;任何数加或减去 0,还得原数,据此解答.22【答案】解:
13、 【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边数,数出 5 个三角,把这 5 个三角圈起来即可。注意不是第 5 个三角。23【答案】(1)解: (2)第一只小兔 1 2 3 4 第二只小兔 4 3 2 1 【解析】24【答案】解:【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边开始数,根据数字数出相应的圆圈,把相应个数的圆圈圈起来即可。25【答案】解:18-12-1=5 (个)答:还有 5 个小朋友没找到。【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】用小朋友总数减去被找出的人数,再减去小明本人即可求出没找到的人数。第 11 页,共 11 页26【答案】【解析】【分析】根据条件“比多,比多”可以得到: 比和都多,最多,最少,据此解答.27【答案】解:连线如下:【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】5:30 不是表示早上 5:30,是表示下午 5:30,所以这个时间是放学时间;6:30 表示早上起床时间;9:00 是踢球时间;12:00 是中午吃饭时间;1:00 是午休时间。