1、第 1 页,共 11 页南湖区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是( )。 A. 30 B. 45 C. 902 ( 2 分 ) 哪个是圆柱。( ) A.B.C 3 ( 2 分 ) 17 和 20 之间有( )个数。 A.3B.2C.4D.54 ( 2 分 ) 看图,数出图形的个数正确的是( )A. 3 B. 4 C. 55 ( 2 分 ) 3+5=( ) A.10-3B.7+2C.9-1二、判断题6 ( 2 分 ) 从 6 数到 10,数了 4 个数。 7 ( 2 分 ) 小明
2、来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。 8 ( 2 分 ) 0表示一个温度。 9 ( 2 分 ) 9 是最大的一位数。 第 2 页,共 11 页10( 2 分 ) 三、填空题11( 1 分 ) 观察填空。圆柱的上面、下面是一样大小的_ 。12( 6 分 ) 在横线里填数。_5=9 1_=7 4 _=83_=8 _4=6 _4=713( 1 分 ) 个位上是 5,十位上是 1,这个数是_。 14( 3 分 ) 根据信息,完成下题。两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵,你给它们评一评,谁说得对,填一填。我觉得是_更能生蛋。因为_,所以_更能生。 15( 16 分 ) 填一填。 (1) _ 10
3、和 20,_ 离 14 近一些。 比 13 大,比 17 小的数有_。(2)14 里面有_个十和_个一;_个十是 20。第 3 页,共 11 页(3)_个一和_个十是 18,与它相邻的是_和_。(4)个位上是 5,十位上是 1,这个数是_,它前面的一个数是_。(5)一个数的个位和十位上都是 1,这个数是_,它后面的一个数是_。(6)17 的十位上是_,个位上是_。 16( 6 分 ) 在横线上填上“”或“ ”。3 _ 25 4 _ 13 2 _ 243 _ 03 2 _ 11 4 _ 1517( 6 分 ) 在横线里填上“”、“ ”或“=”。 9 + 4_11 9 + 7_10 7 + 6_1
4、2 6 + 5_11 8 + 3_10 4 + 8_10 18( 5 分 ) 一队有 10 人,小明排第 6,小明后面有几人?19( 2 分 ) 数一数,并填写正确的答案。_个_个四、解答题20( 5 分 ) 写数(按格式从 1 写到 10)第 4 页,共 11 页21( 5 分 ) 用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。22( 5 分 ) 看图列式计算。23( 5 分 ) 算一算,比一比。24( 2 分 ) 数一数,填一填,并写出算式。第 5 页,共 11 页_25( 5 分 ) 找规律填空26( 5 分 ) 请提一个数学问题并解答。_ (人) 27( 5 分 ) 动物园里有 13
5、 只狮子,老虎比狮子少 4 只。谁多谁少?有几只老虎?第 6 页,共 11 页南湖区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【解析】【解答】解:钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为:C【分析】3 时,时针指向 3,分针指向 12,时针和分针的夹角是 90 度,是直角。2 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8;选项 A
6、,10-3=7;选项 B,7+2=9;选项 C,9-1=8;3+5=9-1.故答案为:C.【分析】根据题意可知,先计算出 3+5 的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.二、判断题6 【答案】错误 【考点】数 10 以内的数 【解析】7 【答案】8 【答案】正确 第 7 页,共 11 页【考点】0 的认识与读写 【解析】【解答】0是一个具体的温度,所以表示一个温度故答案为:正确【分析】0是水结成冰时的温度,也是零上温度和零下温度的分界点,是一个具体的温度值。9 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】圆 【考点】立体图形的
7、分类及识别 【解析】12【答案】4;6;4;5;2;3 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】解:4+5=9;1+6=7;4+4=8;3+5=8 ;2+4=6;3+4=7故答案为:4;6;4;5;2;3。【分析】根据 10 以内加法的计算方法直接判断另一个加数,或者用和减去一个加数求出另一个加数。13【答案】15 【考点】20 以内数的组成 【解析】【解答】解:个位上是 5,十位上是 1,这个数是 15。故答案为:15【分析】整数的右边第一位是个位,第二位是十位,个位上是 5 就在个位写 5,十位上是 1 就在十位上写 1。14【答案】A;A 两天生了 2 个,一天一个的话,6 天能生
8、6 个;而 B 是 6 天才生 4 个;A 【解析】15【答案】(1)12;15;16;18;20;10;14;15;16(2)1;4;2(3)8;1;17;19第 8 页,共 11 页(4)15;14(5)11;12(6)1;7 【解析】【解答】解:(1)尺子上空缺的数字是 12,15,16,18,20;10 和 20,10 离 14 近一些;比 13 大,比 17 小的数有 14、15、16;(2)14 里面有 1 个十和 4 个一;2 个十是 20;(3)8 个一和 1 个十是 18,与它相邻的数是 17 和 19;(4)个位上是 5,十位上是 1,这个数是 15,它前面的一个数是 14
9、;(5)一个数的个位和十位上都是 1,这个数是 11,它后面的一个数是 12;(6)17 的十位上是 1,个位上是 7。故答案为:(1)12,15,16,18,20;10;14、15、16;(2)1;4;2;(3)8;1;17;19;(4)15;14;(5)11;12;(6)1;7。【分析】(1)根据 20 以内数字的顺序找出空缺的数字;根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离 14 近;找出比 13 大比 17 小的数;后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空,两位数右边的是个位,表示几个一,左边是十位,表示几个十。16【答案】;(或);【解析】17【答案】; ;= ; 【解析】【解答】因
10、为 9+4=13,1311,所以 9+411;因为 9+7=16,1610,所以 9+710;因为 7+6=13,1312,所以 7+612;6+5=11;因为 8+3=11,1110,所以 8+310;因为 4+8=12,1210,所以 4+810.故答案为:;=;.第 9 页,共 11 页【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成 10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小即可.18【答案】10-6=4(人) 【解析】【分析】根据题意可知,用总人数-小明前面的人数- 小明自己=小明后面的人数,据此列式解答.19【答
11、案】5;7 【解析】【解答】解:第一个图形有 5 个,第二个图形有 7 个。故答案为:5;7。【分析】从图形的一边开始数,依次数出每个图形中单个图形的个数即可。四、解答题20【答案】21【答案】 | 【解析】【分析】(1)正方体中有正方形,可以画出正方形;(2)长方体中有长方形,可以画出长方形;(3)圆柱体中上下面都是圆形,可以画出圆形。22【答案】解:22=4;23=5;22=4 ;32=5 ;12=3【考点】5 以内数的加法 【解析】【分析】分别数出每组图形中左右两边各有多少个,然后把左右两边的个数相加求出总数。23【答案】12;12;17;17;15;15;15;15 【解析】【解答】根
12、据分析,计算如下:【分析】根据题意可知,两个一位数相加,可以利用“凑十法”计算,也可以先加 10,然后多加几再减去几,据此解答比较简便.24【答案】少、10-5=5;少、9-6=3第 10 页,共 11 页【解析】【解答】(1)根据分析可得:10-5=5;(2)根据分析可得:9-6=3.【分析】(1)数一数可知,有 5 个,有 10,比 少,用减法计算出少的个数,用 的个数-的个数=比少的个数,据此列式计算;(2)数一数可知,有 6 个,有 9 个,比少,用减法计算出少的个数,用的个数-的个数=比少的个数,据此列式解答.25【答案】【解析】【分析】(1)观察表 1 数据可知,5 和 7 相差 2,1 和 5 相差 4,则相邻的两个数之间相差 2,据此求出其它的几个数;(2)观察表 2 可知,表中的第 3 格数字是 6,前后各有两格,结合表 1 的规律:相邻的两个数之间相差 2,可以推出其它的数,据此解答.26【答案】解:一共有多少人?7310(人) 【考点】7 以内数的加减法 【解析】(答案不唯一)第 11 页,共 11 页27【答案】解:根据分析可知,狮子多,老虎少;老虎:13-4=9(只).答:狮子多,老虎少,老虎有 9 只.【解析】【分析】根据条件“老虎比狮子少 4 只”可得,狮子多些,老虎少些,用狮子的数量-4=老虎的数量,据此解答.