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2019-2020学年南宫市一小一年级下册数学期中测试卷.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:8562661 上传时间:2019-07-03 格式:DOC 页数:10 大小:258.50KB
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资源描述

1、第 1 页,共 10 页南宫市一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 一个杯子 8 元钱,可以这样付钱:( )。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元2 ( 2 分 ) 9 角+5 元= ( ) A. 5 元 9 角 B. 14 元3 ( 2 分 ) 小红有 69 元零花钱,小刚有 48 元零花钱,小刚比小红的零花钱( )。 A. 少一些 B. 少得多 C. 多一些 D. 多得多4 ( 2 分 ) 比 48 大一些的数是( )。 A.52B.30C.45D.

2、965 ( 2 分 ) 下面的数中最大的数是( ) A.88B.89C.78D.87二、判断题6 ( 2 分 ) 读数和写数都要从个位起。 7 ( 2 分 ) 9 加 1 大于 8 加 2。 8 ( 2 分 ) 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。( ) 9 ( 2 分 ) 观察下列数。、2、7、5、10、8 中最小两个数的和是 7,最小两个数的差是 3。10( 2 分 ) 三、填空题11( 5 分 ) 4 元 3 角 8 分=_元 5 角 6 分=_元 7 分=_元7 米 3 分米=_米 3 分米 2 厘米=_米12( 2 分 ) 16 前面一个数是_,后面一个数是_ 13( 4 分 ) 比

3、较大小123_35 332_342 232_322 122_221 第 2 页,共 10 页14( 4 分 ) 机器人。有_个。有_个。有_个。有_个。 15( 8 分 ) 一张 能换_张 ,或能换_张 。50 角=_元 35 角=_元_角6 元 9 角=_角 58 分=_角_分16( 4 分 ) 猜猜我是谁?我是由 4 个十和 6 个一组成的。 _我加上我是 40。 _我是最小的两位数。 _我是 29 后面的一个数。 _17( 4 分 ) 小于 4 的数有_,_,_和_。 18( 3 分 ) 一共有_只小动物在排队。 做排头时, 在第_,向后转后 在第_个。第 3 页,共 10 页19( 1

4、 分 ) 观察填空。圆柱的上面、下面是一样大小的_ 。四、解答题20( 5 分 ) 小鹿如果中午 12 时沿原路返回,它可能在什么时间到家?21( 15 分 ) 按要求画一画。 (1)画,与同样多。 (2)画,比 多 1 个。(3)画,比 少 2 个。 22( 5 分 ) 把从左数第 6 个圈起来: 23( 5 分 ) 看图列式计算。第 4 页,共 10 页+ = + = + = + = + = 24( 5 分 ) 给积木分类。最多的是( ),最少的是( )。25( 5 分 ) 26( 7 分 ) 数一数,填一填。第 5 页,共 10 页(1)长方体有_个,正方体有_个。 (2)圆柱体有_个,

5、球有_个。 (3)圆柱体比长方体多_个。 (4)能滚动的是_和_。 27( 20 分 ) 看图写数,并读一读 (1)(2)(3)(4)第 6 页,共 10 页南宫市一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】B 【考点】10 以内数的连加、连减,货币简单的计算 【解析】2 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】9 角+5 元=5 元 9 角.故答案为:A.【分析】根据 1 元=10 角,几元和几角相加时,直接去掉加号,写成几元几角,据此解答.3 【答案】A 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】4 【答案】A 【解析】【解答】解:A

6、、52 比 48 大一些;B、30 比 48 少得多;C、45 比 48 少一些;D、96 比 48 多得多。故答案为:A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少,“ 大得多”的意思就是大的比较多;“ 少一些”的意思就是少的比较少;“少得多”的意思就是少的比较多。5 【答案】B 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最大的是 89。二、判断题6 【答案】错误 【考点】21100 的认识与读写 【解析】【解答】解:读数和写数都要从最高位起。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】读数时从最高位读起,哪一位上是几就读几;写数时要从最高位写起,哪一位上是几就写几,没有就写 0。第

7、7 页,共 10 页7 【答案】8 【答案】正确 【解析】9 【答案】正确 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】10【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】三、填空题11【答案】4.38;0.56;0.07;7.3;0.32 【考点】货币单位及其换算,米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】4 元 3 角 8 分=4.38 元,5 角 6 分=0.56 元,7 分=0.07 元,7 米 3 分米=7.3 米 ,3 分米 2 厘米=0.32 米.故答案为:4.38;0.56;0.07;7.3;0.32【分析】1 元=10 角=100 分,1 米=10 分米=100 厘米,由

8、此即可得出答案。12【答案】15;17 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解:16 前面一个数是 15,后面一个数是 17。故答案为:15;17【分析】相邻的两个数的差是 1,由此写出 16 前面和后面的一个数即可。13【答案】; 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】【解答】解:123=36,所以 12335;332=66,342=68,所以332342;232=46,322=64,所以 232322;122=24,221=22,所以 122221故答案为:;【分析】根据两位数乘一位数的计算方法计算出积,然后再比较大小。两位数乘一位数,把两位数的个位和十位分开分别与一位数相乘,

9、然后把两次乘得的积相加。14【答案】8;1;2;3 第 8 页,共 10 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解:圆柱有 8 个,正方体有 1 个,长方体有 2 个,球有 3 个。故答案为:8;1;2;3【分析】两条腿、两只胳膊、鼻子、脖子都是圆柱;身子是正方体;两只脚是长方体;头和头发上是球。15【答案】10;2;5;3;5;69;5;8 【考点】货币单位及其换算,货币简单的计算 【解析】16【答案】46;20;10;30【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解:4 个十和 6 个一组成 46;20+20=40,所以这个数是 20;最小的两位数是 10;29 后面的一个数

10、是 30。故答案为:46;20;10;30。【分析】两位数中个位数字是几表示几个一,十位数字是几表示几个十;相邻的两个数的差是 1。17【答案】3;2;1;0 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】【解答】小于 4 的数有:3、2、1 和 0.故答案为:3;2;1;0.【分析】根据 5 以内数的排序可知,从 0 开始数,一直数到 4,4 前面的数就比它小,据此解答.18【答案】7;3;5 【解析】【解答】解:一共有 7 只小动物在排队,猴子做排头时,松鼠排在第 3,向后转后,松鼠排在第 5个。故答案为:7;3;5。【分析】从一边开始数,数出一共有几只动物。谁做排头就从谁开始数,数出松鼠排在第几

11、位即可。19【答案】圆 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 9 页,共 10 页四、解答题20【答案】9-8=1(时) 20-10=10(千米)101=10(千米/时) 202=2(时) 12 时+2 时=14 时14 时=下午 2 时答:小鹿可能在下午 2 时到家。【解析】【分析】8 时到 9 时间隔 1 小时,距离从 20 千米缩小到 10 千米,说明 1 小时行了(20-10)千米;返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间,然后从 12 时向后推算确定到家的时间即可。21【答案】(1)解: (2)解: (3)解: 【考点】比多少的认识 【解析】【分析】(1)有 5 个,因

12、此也要画 5 个;(2)有 6 个,比 6 多 1 是 7 个,因此画 7 个;(3)有 4 个,比 4 个少 2 个是 2 个,因此画 2 个。22【答案】解:【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边开始数,数到第 6 个时把第 6 个三角圈起来,注意只圈第 6 个,并不是圈 6 个。23【答案】解:22=4;23=5;22=4 ;32=5;12=3【考点】5 以内数的加法 【解析】【分析】第一题:原有 2 只,又飞来 2 只,用加法计算;第二题:左边 2 只,右边 3 只,用加法计算;第三题:左边 2 个,右边 2 个,用加法计算;第四题:左边 3 条,右边 2 条,用加法计算;

13、第五题:左边 1 朵,右边 2 朵,用加法计算。24【答案】解:第 10 页,共 10 页最多的是正方体,最少的是球体和圆柱体。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】25【答案】10-2-5=3 【考点】10 以内数的连加、连减 【解析】【分析】观察图可知,原来有 10 个,先划去 2 个 ,再拿走 5 个,要求还剩几个,用减法计算,据此列式解答.26【答案】(1)2;1(2)7;2(3)5(4)圆柱体;球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】27【答案】(1)解:15,读作:十五(2)解:14,读作:十四(3)解:18,读作:十八(4)解:20,读作:二十 【考点】1120 的认识与读写 【解析】【分析】先根据图形判断出数字是几,然后读出这个数,读数时先读十位数字再读个位数字。

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