1、別鬧了， 費曼先生,J203 25 段品竹,目次,封面 P1 目次 P2 關於這本書 P3P4 關於作者 P5P6 作者其他著作 P7P8 內容摘要 P9P11,巴西之行 P12P13日本之行 P14作者的研究態度 P17我的感想 P18P19,目次,關於這本書,書名：別鬧了，費曼先生Surely Youre Joking, Mr. Feynman 作者：理查費曼Richard P. Feynman 譯者：吳程遠 出版者：天下遠見出版有限公司 出版日期：2010年3月31日 第四版第18次印行 ISBN：9864171151,關於這本書,別鬧了，費曼先生這本書是1965年諾貝爾物理學獎得主理查
2、費曼的自傳，作者在書中詳細的描寫了曾經發生在自己身上的趣事。身為一個物理學教授，作者做過很多令人意想不到的事情，被按摩院請去畫裸體畫、惡作劇地打開放滿原子彈機密的保險櫃、在森巴樂團擔任鼓手等，作者獨特的行事風格為他創造了許多體驗不一樣的生活經驗的機會。而在這本書裡生動的記述了原因以及所造成的影響，閱讀這本書彷彿能見到這位二十幾年前逝世的人呢！,關於作者,1918年，費曼誕生於紐約市布魯克林區的一個小鎮法洛克衛。1939年於麻省理工學院畢業後，進入普林斯頓大學研究院，1942年，從普林斯頓大學取得博士學位。第二次世界大戰期間，他曾在美國設於新墨西哥州的羅沙拉摩斯（Los Alamos）實驗室服務
3、，參與研發原子彈的曼哈頓計畫（Manhattan Project），當時雖然年紀很輕，卻已經是計畫中的重要角色。隨後，他任教於康乃爾大學以及加州理工學院。1965年，由於費曼在量子電動力學的成就，與朝永振一郎（Sin-Itiro Tomonaga）、施溫格（Julian Schwinger）兩人，共同獲得該年度的諾貝爾物理獎。 僅僅重複敘說費曼一生中，於科學上與教育上的無數成就，並不足以說明他這個人的特色。正如任何讀過他即使最技術性著作的人都知道，他的作品裡外都散發著他鮮活跟多采多姿的個性。在物理學家正務之餘，費曼也曾把時間花在修理收音機、開保險櫃、畫畫、跳舞、表演森巴小鼓、甚至試圖翻譯馬雅古
4、文明的象形文字上。他永遠對周圍的世界感到好奇，是位一切都要積極嘗試的模範人物。 費曼於1988年2月15日，與癌症搏鬥十年後在洛杉磯與世長辭。費曼先生是美國家喻戶曉的人物，更是二十世紀最傑出、也最具影響力的科學家之一。 （http:/ 量子電動力學統計力學 過程理論基礎 量子力學和路線積分 重力學講義計算講義 費曼最後的講座: 太陽的行星費曼物理學訣竅 費曼物理學講義物理之美 量子電動力學你管別人怎麼想？（ zh.wikipedia.org ）,作者其它著作,（http:/.tw/images?hl=zh-TW&source=imghp&biw=1020&bih=569&q=%E7%90%86
5、%E6%9F%A5%E8%B2%BB%E6%9B%BC&btnG=%E6%90%9C%E5%B0%8B%E5%9C%96%E7%89%87&gbv=2&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=）,內容摘要,費曼曾對同學做過幾件無傷大雅的惡作劇，有一次，他把別人房間的門拆下來，在大家調查犯人時產生了這麼一段對話：會長繞著桌子，逐一問：傑克，是你把門偷走的嗎？沒有，我沒有把門偷走。提姆，是你偷走門嗎？ 沒有，我沒有偷走門。 墨里斯，是你把門偷走的嗎？ 沒有，我沒有偷門。費曼，是你把門偷走的嗎? 是的!是我把門偷走的。別鬧了!費曼，我們是很認真的!山姆，是你偷走的嗎? 從這篇故事，我發
6、現每個人在做事的時候都會有一些盲點，明明很明顯的事情，卻會讓我們的思想朝著既定但不正確的方向前進，這時就要放棄成見，才能得到最正確的結論。,內容摘要,費曼在羅沙拉摩斯研究原子彈的時候，迷上開別人的保險櫃:在保險櫃開著的時候，他可以找出密碼的第一個數字，因此他只要嘗試20種組合便可以將保險櫃打開。 從這篇故事中我發現任何事情只要要恆心耐心與毅力，不論多艱難的事情都，在鍥而不捨的努力之下，便能找出問題的解答。而且，如果能向費曼從生活中平常的小事尋找到休閒的樂趣，那就能在一成不變的生活中，找到無比的樂趣！,內容摘要,費曼去巴西時，美國領事館有位職員知道他很喜歡森巴音樂，於是告訴他有一個叫鄉土的小型樂
7、隊，當他去欣賞他們演奏的時候，發現裡頭有個人是當地某個森巴樂團的作曲家，這位作曲家還邀請他參加他的樂團。費曼的樂器為叫做弗利吉得拉，那是一種很像小型炒菜鍋的樂器。最後還去參加海灘樂團的比賽，並且和樂團的人一同贏得了比賽呢！ 只要遇到自己有興趣的事情，如果能夠盡力地努力達成，在經過了這次的經驗之後，往往會讓自己感到欣慰：幸好我當初有試著去做，才能得到這麼美好的回憶！就像費曼一樣，參加自己喜歡的森巴樂團，最後得到了最美好的回憶！,巴西之行,費曼到紐約參加物理學會的會議時，旁邊的巴西物理學家泰阿隆（Jamie Tiomno）問道：下個暑假你打算做什麼？我想去南美洲看看。噢！為什麼不來巴西？我可以替你
8、在物理研究中心找個研究工作。於是，在請一位葡萄牙學生教導葡萄牙語後，費曼來到了巴西。在和里約物理研究中心所長替勒斯（Cesar Lattes）討論授課時間後，費曼學會了一種和美國截然不同的生活態度：首先，他們不像我那樣匆匆忙忙的；第二，如果你覺得這樣比較好，不要管他們！費曼待在巴西的六個星期間，巴西科學院曾請他去演講，他先用他那破爛不堪的葡語寫下演講稿，再請他的巴西學生為他修改文法錯誤。沒想到每個人都用英語演講，他只好與眾不同的用葡語演說，然而他驚訝地發現他的舉動竟然一舉改變巴西科學院的演講傳統，因為接下來報告的人說道：就像我們的美國同行一樣，我也用葡語演講。幾天後，費曼碰到一個巴西人，他還引
9、用了他演講所說的話呢！,巴西之行,因為很喜歡這趟巴西之旅，所以費曼一年後又再度造訪巴西。在這幾次出國的期間，費曼在巴西的教育方面遇過很多有趣的經驗。他發現了一個奇怪的現象：有時他問一個問題，學生馬上就答的出來，然而當他在問另一個差不多至少在他看來的問題他們卻答不出來了。研究了很久後，費曼終於明白，原來我的學生把什麼都背得很熟，但完全不了解自己在背什麼。因此他在問問題時，就好像對一臺電腦問問題，只要敲對關鍵字，但如果資料庫裡沒有這條資料呢，當然就什麼反應也沒有囉！,日本之行,在巴西那年，惠勒教授問費曼要不要去參加日本一個理論物理的國際會議。費曼對這個神秘的國度感到很好奇，他覺得能到一個陌生而奇妙
10、的國家是一件很有趣的事，因此他非常用功地學習日語。在京都的時候，費曼更加拚命地學日語，比以前下了更多功夫，後來還進步到可以搭計程車到處跑。他每天花一個小時跟一個日本人日文。有一天，他在教費曼看這個字，我可以看看你的花園嗎要怎麼說？ 我用剛學會的字造了一個句子。不對，要用另一個看，比較有禮。接著他又出了一道題目：你想看看寺廟的花園 我用比較有禮的看造了一個句子，不對，寺廟的花園更加、更加的優雅，所以你的語氣應該是：我能把目光放在你那典雅無比的花園上嗎？同樣的一件事得用三、四個字眼表達，只因為當我做這件事時就很糟糕，但是做的人是你時，就很典雅。之後又有幾次這樣的經驗，費曼覺得日文不是他那種人學的，
11、正式向日文投降了！,學畫,費曼和藝術家好友左賜恩（Jirayr Zorthian）經常一起討論藝術和科學，到最後兩人還互相教授對方自己專業的領域。費曼幫左賜恩上科學，而他也教費曼畫畫。在學習繪畫一段時間之後，費曼參加了國際函授學院的課程，可惜課程快結束時他的興致也逐漸冷卻下來了。另一方面，他對素描的興趣卻越來越濃厚，他隨身攜帶一本小冊子，無論走到哪裡都能練習畫畫。後來又去帕沙迪那美術館的素描班上課，發現繪畫班的老師和平常他們在教物理的時後大不相同：物理教授有太多的技巧及數學方程式，因此總是告訴學生這該怎麼做、那該怎麼做；而繪畫老師卻正好相反，他們似乎很害怕告訴你任何事，他們不願意逼迫你往特定的
12、方向走，所以他們碰到的問題是：怎麼讓學生慢慢領悟出繪畫的技巧，而不是單靠傳授；但物理教師卻老在傳授學生解題的方法，而不是從物理的精神方面來啟發學生。,學畫,在有了足夠的信心之後，費曼為加州理工學院的話展提供了一些畫，沒想到真的有人買了一幅他的畫，在和買主交談後，他的到一些新鮮的啟示：至少在某個層面上，我終於了解到藝術是為什麼而存在。藝術能為人帶來快樂；你創造的東西可以令人喜愛到得而喜，失而沮喪。科學卻是普遍性的、宏觀的，你不大會跟那些欣賞科學的人有個別而直接的認識。,作者的研究態度,本書作者理查費曼在書中表達出一種只要存有疑問，就要盡自己所有的努力，努力地找出問題的答案。我們在做任何事情的時候
13、，也要像他一樣，碰到不太了解的事情時，就要利用身邊一切唾手可得的資訊，集合所有不同的看法，得到最佳的結論。另外，作者在對待自己有興趣的事物時，他所投入的精力也令人佩服，不論是打開保險櫃、參加森巴樂團、甚至在與藝術家朋友學畫的時候，都投入了相當的心血，並且努力追求最完美的境界。作者有很多特別的個人特質，在他的自傳中都表露無疑，他有很多值得我們學習的優點，對我們做事都會有很好的幫助！,我的感想,這本書的作者理查費曼擁有一些與眾不同的獨特個性，也因為這個特質，讓他能夠經歷許多特別的事情。當他對某一件事物產生興趣的時候，他就會一心一意地將自己所有的空間時間及精力投注在裡頭，不論是學習外國語言、開保險箱
14、的鎖、學習本來一竅不通的藝術，甚至還在酒吧練習對女孩子搭訕，他曾和有名的科學家討論物理問題，也曾在賭城和職業賭徒討論機率問題。在得到許多大學的賞識時，費曼曾一度覺得沮喪，他們期待我能有所建樹，但我卻什麼也想不出來同時他也開始思索：現在我對物理有點厭煩物理，但從前我卻能充分地享受物理的樂趣的為什麼呢？幾經思考後，他決定開始像以前一樣，為了好玩而做物理。後來我獲頒諾貝爾獎的原因費曼圖及其他的研究全來自那天我把時間浪費在一個轉動的盤子上！,我的感想,在獲得諾貝爾獎之後，費曼的反應竟然是覺得不勝其擾，還在電話裡請教記者可否放棄這項殊榮，但是這當然是不可能的事，最後他只好極不情願地到瑞典領獎。很少有人的
15、心態會是像他這樣，而在領完獎以後，名人的光環更是讓他煩惱，有一所大學請他去演講時，他想到一個好方法，他請學校訂了一個沉悶的題目又編了一個感覺無趣的教授名字，因此來的只有真正對物有興趣的學生才來參加，結果賓主盡歡！我覺得他獨特的創意是令人佩服在遇到問題時想到了這樣一個妙招，不但解決了自己的難題，也使來參加的人能盡興，真是厲害！,我的感想,閱讀這本書之後，我發現真正喜愛做學問的人不只會專注在書本上，他們甚至不會專精於某一特定方面。只要有興趣，他們就會放手一搏，為了達成目標努力，不務正業的結果往往是讓自己擁有更多充實自己的機會，並在各種不同的領域中都能夠擁有發展的空間，也能發掘自己潛在的特長！,The End,thank you,
