1,初中语文课件制作风 筝课件二人班中学 付 凯,风 筝一、本课目标 理清课文思路初步理解文章主题。 分析课文，理解作者见到风筝二、导入新课。,鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大的贡献：他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体。,互动,一、这篇散文回忆了的是什么事情？ 二、对于风筝小时侯的我与常人有什么不同的感受？ 三、为什么小时侯会把风筝看成“是没出息孩子所做的玩意？ 四、为什么现在看风筝“在我是一种惊异和悲哀”？ 五、说说“对于精神的虐杀的这一幕”具体指什么？,5,一、小时侯粗暴的不许小兄弟放风筝的事情。 二、一般人都喜欢看风筝，但“我”不但不爱，而且嫌恶他，以为是没出息的玩意。 三、因为小时侯不懂得游戏对于儿童的巨大作用。,6,四、故乡的风筝时节，是温和的二月 而北京是肃杀的严冬。所以惊异；悲哀的原因是因为想起小时侯“精神的虐杀的一幕。 五、我过去认为是没有出息的孩子所作的玩意，不仅不让放，而且还踏扁了。现在反思起来是精神虐杀。,7,链接 你有没有作过让自己后悔的事写出来。,文章结尾的含义？,8,再 见,2005、3、28,
