1、（人教 PEP）三年级英语下册教案 Unit3Unit 3 How Many ? 第三课时一、教学目标1.能够听、说、读、写字母 Jj 、 Kk .2.能够听懂、会说以这两个字母为首的单词 jeep 、 jump 、 kangaroo、 key .3.学唱本课歌曲，增加学习乐趣。二、教学重点、难点教学重点：字母的认读和书写。教学难点：字母 Jj 和 Kk 在单词中的发音以及区分字母 Jj 和 Gg 的发音 。三、教学准备字母卡片 单词卡片 录音机四、教学过程教 学 步 骤 个 案 分 析情景引入：1.Greeting T: Hello, boys and girls!S: Hello , Mi
2、ssMr _. T: Nice to meet you .S: Nice to meet you, too .2.Listen to the tape.Open your books and turn to P19 listen and do新知呈现：1.游戏抢读字母:教师逐一展示手中的字母卡片，学生抢答，当出示字母 J 的时候，学生表示疑问，这时教师开始教学字母 J。2.教师教学字母 J 的读写：先领读，开火车式读，指名读，然后指导学生书写，注意书写格式。3.区分 J 和 G 的读音。4.出示单词卡片 jump,问 Can you read ?（教师做jump 的动作,引导学生读出单词）教学
3、单词，并让学生感知 J 在单词中的发音。5.你还知道哪些以 J 开头的单词？（学生可能说出juice引出单词 jeep 出示单词卡片教学 jeep 。6.A frog can jump. A rabbit can jump. What else can jump ? 引出 kangaroo，教学认读单词，再出示实物钥匙，教学单词 key 。7.让学生观察 kangaroo 和 key 的首字母，引出字母 K ，教学字母的读写（字母 K 读写的教学方法与字母 J 的教学方法相同） 。8.Listen to the tape and follow it .9.质疑答疑：kangaroo 的正音。专
4、项训练：1.Listen to the tape.(2 遍)2. Game (Guess , who is he ?)Let s find out . 教师出示 I、 J、 D、 H 字母卡片，指名说出和它们相邻的俩个字母，然后进行分小组活动练习 。当堂检测：一、完成下列单词 。_ eep _ ump _ ey _ angaroo 二、找一找，连一连Gg kangarooDd ice-creamJj duckKk gooseLl jeep学唱英语歌曲“One Two Three Four Five”1.Listen to the tape .2.教师带领学生有节奏的说唱 。3.listen to the tape and follow it .课堂小结：可以让学生说，教师总结。Homework：1.学生自制字母卡片。2.练读本课字母和单词。3.让学生把新学的歌曲唱给家长或朋友听。
