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类型(人教pep)三年级英语下册教案 unit 4 do you like pears? (2).doc

  • 上传人:无敌
  • 文档编号:855183
  • 上传时间:2018-04-29
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:21.54KB
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    (人教pep)三年级英语下册教案 unit 4 do you like pears? (2).doc
    资源描述:

    1、Unit Four Do you like pears? 第一课时【教学重点】句型 Do you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some单词: pear, peach, orange, apple, banana, grapes【教学难点】单词和句型的掌握【教具准备】1 教材配套歌曲的录音带。2 Lets talk 部分的教学课件。3 准备pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的实物或模拟食物。4 教师和学生都准备所学的水果和一册

    2、所学实物图片。5 让学生自带一种爱吃的水果。 (此项可根据实际情况来定)【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)学生自编日常对话及口语练习。如:A: Hi, B! B: Hi, A!A: Whos that girl/boy? B: He/She is A: Lets go and say hello to her/him.B: Great!A&B: Hello, C.C: Hello. Look, I have a box. Guess, whats in my box.(2)教师播放歌曲 The More We Get Together ,师生共同演唱。2 呈

    3、现新课 (Presentation)(1)教师出示果篮,果篮里装有实物 pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。注意:教师果篮中的每种水果应为 2 个以上,以便学生理解并运用单词的复数形式。(2)教师手举“梨”讲述单词 pear ,手举“2 个或 2 个以上梨”讲述 pears 。以次类推学习 peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。(3)教师手指水果 pears, peaches, oranges ,说:pears, peaches, oranges I like peaches. 并问

    4、学生 Do you like peaches? 引导学生说:Yes, I do. / No, I dont. 当学生回答为肯定 Yes, I do. 时,教师可以将手中的水果给学生并说:Here you are. (4)学生各自拿着自己准备好的水果(也可用图片代替)练习句型,先说自己喜爱的水果,再询问对方是否爱吃 I like Do you like ? 回答语为: Yes, I do. / No, I dont.为了使学生更好的掌握句型,教师可适当讲解 Do you like? 后面的名词应为复数形式,教师要注意纠正学生的句子,但不要过多讲解语法,让学生从反复练习如手,逐渐形成习惯。(5)教

    5、师播放 Lets talk 部分的教学课件,在观看之前教师提问:How many fruits can you see?What are they? (有几种水果?是什么?) 训练学生观察能力和用英语表述水果名称的能力。(6)第二边观看并提问:Do they like oranges? What did they buy? (她们爱吃桔子吗?她们买了些什么水果?)(7) 学生跟读 Lets talk 部分的内容。特别强调 Do you like peaches? Yes, I do. No, I dont. What about pears? I like them very much. Le

    6、ts have some peaches and pears.3 趣味操练 (Practice)(1)教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片,也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照 Lets talk 部分的内容,更换所学单词,练习对话。(2)教师播放第一册 Unit 5 A 部分的歌曲 Lets have a picnic today. 学生边拍手边演唱。(3)同桌同学为一组,用自己带的实物或食物图片做 Lets Practise 部分的操练。A: Do you like apples?B: Yeah, very much.A: Here you are.B: Thanks.或:A: Do you like peaches?B: Yes, I do./ No, I dont like peaches. I like grapes.4 课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元 Lets talk 部分的练习,方法和步骤同以前。5 扩展性活动(Add-activities)游戏:Guessing the word利用食物和水果图片,将学生分为两大组,每组每次一名选手上讲台前,面向大家,教师在两名选手身后出示图片,其他同学做动作或用英语形容图片的形状、颜色等,由讲台前的选手猜单词,猜对的为本组赢得一分,最后以分数定输赢。

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